大家好，今天是“倚龍的讀書(shū)俱樂(lè)部”關(guān)于《心理學(xué)百科》解讀的第12講。
一、第一模塊—“心理學(xué)源起”學(xué)習(xí)完成
首先，恭喜大家，我們已經(jīng)通過(guò)前面11講的學(xué)習(xí)，完成了《心理學(xué)百科》解讀的第一模塊—“心理學(xué)源起”的全部解讀，相信大家已經(jīng)對(duì)心理學(xué)這個(gè)學(xué)科，有了一個(gè)大概的印象。
接下來(lái)，我們要依次介紹心理學(xué)的6大流派：行為主義、心理治療、認(rèn)知心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、差異心理學(xué)。
我們會(huì)分流派，詳細(xì)介紹這些流派的發(fā)展歷程、代表性的理論和心理學(xué)家、對(duì)日常生活的影響等。
等系統(tǒng)地學(xué)完這6大流派，相信大家就會(huì)對(duì)整個(gè)心理學(xué)的脈絡(luò)、內(nèi)容、應(yīng)用，有一個(gè)很好的把握。
在日常生活中遇到一些常見(jiàn)的現(xiàn)象，也能利用在我們《心理學(xué)百科》解讀中學(xué)過(guò)的心理學(xué)理論，對(duì)這些現(xiàn)象進(jìn)行更好地理解，和更深刻地剖析。
二、第二模塊—“行為主義”學(xué)習(xí)開(kāi)始
那么言歸正傳，今天的第12講，我們就開(kāi)始第二模塊—心理學(xué)“行為主義”流派的學(xué)習(xí)。
今天這一講，重點(diǎn)是重溫一下大家在中學(xué)生物課上學(xué)過(guò)的“巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射”。
也就是那個(gè)在給一條狗食物的同時(shí)，伴隨著鈴聲。一直重復(fù)這一操作，最后，即使沒(méi)有給狗食物，只要鈴聲一響，狗也會(huì)流口水的那個(gè)實(shí)驗(yàn)。
大家千萬(wàn)不要小看這個(gè)實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)可是對(duì)“行為主義”心理學(xué)流派，產(chǎn)生了極其重要的影響！
三、巴甫洛夫的狗的實(shí)驗(yàn)
首先，來(lái)具體介紹一下這個(gè)“巴甫洛夫的經(jīng)典條件反射”實(shí)驗(yàn)的具體步驟。
因?yàn)橹袑W(xué)生物課本上只截取了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的一個(gè)片段，而為了讓大家更好地理解這個(gè)實(shí)驗(yàn)，有必要將實(shí)驗(yàn)的全過(guò)程進(jìn)行拆解：
1.伊萬(wàn)?巴甫洛夫（Ivan Pavlov）是一位俄國(guó)的生理學(xué)家。主要的研究領(lǐng)域是狗的唾液分泌和消化功能。巴甫洛夫也因?yàn)閷?duì)消化功能的研究，獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。
2.通過(guò)對(duì)狗的唾液分泌量的測(cè)量，巴甫洛夫發(fā)現(xiàn)：狗在吃食物、聞到食物、看到食物、靠近食物的時(shí)候，都會(huì)分泌唾液。
3.有一次，巴甫洛夫給狗食物之前，都會(huì)開(kāi)啟一個(gè)節(jié)拍器，他一直重復(fù)這個(gè)操作，最后，狗在聽(tīng)到節(jié)拍器而沒(méi)有食物時(shí)，也會(huì)分泌唾液。
4.之后，巴甫洛夫又將節(jié)拍器換成了鈴聲、蜂鳴器、哨子、閃光等，結(jié)果都是一樣的。
5.再之后，巴甫洛夫一直只給狗節(jié)拍器、鈴聲、蜂鳴器、哨子、閃光，而不給狗食物，漸漸地，狗也就不分泌唾液了。
四、巴甫洛夫的結(jié)論
通過(guò)這一系列的結(jié)論，巴甫洛夫得出了以下結(jié)論：
1.狗在吃食物、聞到食物、看到食物，會(huì)自發(fā)分泌唾液。
所以，食物的各種屬性的刺激，和分泌唾液是有聯(lián)系的，而且是不需要學(xué)習(xí)的非條件性的。
2.節(jié)拍器、鈴聲、蜂鳴器、閃光、哨子這些刺激，是狗學(xué)會(huì)了這些刺激和食物是一起的，才會(huì)分泌唾液。這是需要學(xué)習(xí)的條件性的。
3.條件性的反應(yīng)，不僅體現(xiàn)在生理上，還能體現(xiàn)在心理上。
比如，身體上的疼痛，或者是某個(gè)危險(xiǎn)出現(xiàn)時(shí)，會(huì)非條件性地引發(fā)害怕、焦慮的情緒。如果在疼痛或危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，一直伴隨某個(gè)刺激，重復(fù)幾次后，即使沒(méi)有疼痛或危險(xiǎn)，一旦這個(gè)刺激出現(xiàn)，也會(huì)條件性地產(chǎn)生害怕、焦慮的情緒。
五、總結(jié)
今天，我們主要講了巴甫洛夫著名的狗流口水的實(shí)驗(yàn)，也就是“經(jīng)典條件反射”實(shí)驗(yàn)。
不要小看這個(gè)實(shí)驗(yàn)，因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)，對(duì)“行為主義”心理學(xué)流派產(chǎn)生了重要影響。
一方面，巴甫洛夫在生理學(xué)方面的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，比如控制變量、科學(xué)測(cè)量數(shù)據(jù)等，引用到心理學(xué)，使心理學(xué)慢慢脫離主觀的哲學(xué)思辨，慢慢成為一門真正的實(shí)驗(yàn)科學(xué)。
一方面，“行為主義”心理學(xué)流派倡導(dǎo)的運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、數(shù)據(jù)的方法研究心理學(xué)，也根植于這個(gè)實(shí)驗(yàn)。
一方面，巴甫洛夫?qū)⑸砩系臈l件反射，上升到了心理學(xué)的層次。
最后，想再說(shuō)一句感想：其實(shí)我們?cè)谥袑W(xué)時(shí)學(xué)過(guò)的所有知識(shí)點(diǎn)，展開(kāi)來(lái)都非常精彩。只是當(dāng)時(shí)為了應(yīng)付考試，我們只學(xué)了個(gè)大概，記了個(gè)結(jié)論。
這些知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)都是人類幾千年來(lái)的財(cái)富，是值得好好理解和深入學(xué)習(xí)的。而“倚龍的讀書(shū)俱樂(lè)部”的初衷，也就是想解讀一些經(jīng)典，讓大家了解更多的通識(shí)類的知識(shí)。
