今天趁著比較精神，在家寫了一會作業(yè)，是關(guān)于我的教育故事的演講，我選擇的小孩是小遠，也是我日記中出現(xiàn)最多的小孩。選擇他作為演講對象，因為他真的很特別，也真的很調(diào)皮，也真的很可愛，也是真的很愛我，與他之間的故事記錄也更豐富。因為要準備ppt，我開始在相冊里翻找關(guān)于小遠的照片，卻發(fā)現(xiàn)更多都是他的單人照還有和我的合照，不禁讓我想到其他班一個老師問我的那句“小遠在班上有沒有朋友啊”，我當時說的是“算是沒有吧”，而當相冊中看到的，我發(fā)現(xiàn)小遠甚至在區(qū)域活動中都很少有和別人合作游戲，而這時候的我們，對小遠的解決方法，更多是我陪著他，我和他聊，或者讓他自己在一旁坐著，而沒有帶著他積極參與到其他小朋友的游戲或者是鼓勵他參與集體活動中，這么想，自己也還是有太多的不足，也許有效地幫助小遠的社交，才會真正解決他的調(diào)皮吧。