最近這一兩個(gè)月轉(zhuǎn)變了上班的心態(tài)，究竟是如何轉(zhuǎn)變的呢，轉(zhuǎn)變成怎樣了呢，為什么要轉(zhuǎn)變呢，轉(zhuǎn)變之后帶來了什么好處可以在這里做一個(gè)總結(jié)。

1. 為什么要轉(zhuǎn)變

畢業(yè)三年以來一直處于一種“不服氣”的心理中，體現(xiàn)在一些對(duì)自己的疑問上，比如說我這輩子就這樣了嗎；以后年紀(jì)大的出路在哪里；工作不穩(wěn)定怎么辦；有學(xué)歷出自普通二本的學(xué)歷焦慮。但是我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在所顧慮的這些問題沒有一個(gè)是我現(xiàn)在就能找到答案，現(xiàn)在就能解決的，唯一能努力解決的學(xué)歷焦慮，去年已經(jīng)試過出路了（努力備考研究生），但是努力無果，雖然今年再考一次希望會(huì)大很多，但是思來想去，如果考上了辭職去讀研究生，研究生畢業(yè)28歲，出來的工作應(yīng)該會(huì)和現(xiàn)在的我差不多，就算高應(yīng)該也高不了多少。研究生畢業(yè)如果去考事業(yè)編或者公務(wù)員，中間存在太多的變量了。以前我總是說自己想的太多而不去做，現(xiàn)在我不這么認(rèn)為了，現(xiàn)在是比較過各種可能之后決定維持現(xiàn)狀。但是從此也沒有了努力的目標(biāo)，于是把努力的方向放到努力工作和做一個(gè)靠譜的人這上面。

2. 如何轉(zhuǎn)變呢

其實(shí)想要說的也是一些上班的心得，我始終記得自己對(duì)自己的承諾是要做一個(gè)靠譜的人，在這方面體現(xiàn)在，別人覺得我很靠譜，從而覺得我的代碼靠譜，在?是和不是的選擇題上不要總是給別人模棱兩可的答案，一定要實(shí)踐加上自己的證明給對(duì)方偏向于哪個(gè)選項(xiàng)，不確定的事情不要瞎猜。第二個(gè)要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，體現(xiàn)在對(duì)自己項(xiàng)目的高響應(yīng)，簡單來說就是對(duì)自己的項(xiàng)目上心，一件事情（比如說一個(gè)客訴）分配給我了，雖然我很討厭這件事情，但是我已經(jīng)可以硬著頭皮處理了，因?yàn)槲抑理?xiàng)目不止我一個(gè)人不用給自己很大的壓力，只要我積極的去跟進(jìn)，積極的處理，學(xué)會(huì)總結(jié)分析，這件事情也變的沒那么惡心了。第三就是勤能補(bǔ)拙，不論是在專業(yè)素養(yǎng)和能力，還是在心態(tài)上面我知道我和其他的工程師有著差距，但是勤能補(bǔ)拙啊，雖然我也很想過965的日子，但是965的前提是要對(duì)工作負(fù)責(zé)，還要學(xué)會(huì)走一步看三步。

剩下幾點(diǎn)慢慢補(bǔ)，因?yàn)楹锰帟簳r(shí)沒發(fā)現(xiàn)很多，最大的好處是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我“溫柔”了許多，因?yàn)樵诠尽皩W(xué)習(xí)”的時(shí)間長，領(lǐng)導(dǎo)總是怕我是有怨言的加班，然后就是上個(gè)月的績效我一直以為會(huì)得a，為此我一直去看績效評(píng)估表有沒有績效評(píng)級(jí)，當(dāng)看見評(píng)級(jí)出來是b的那一刻失落了一下，但是看見領(lǐng)導(dǎo)在補(bǔ)充評(píng)價(jià)那里寫了正面的評(píng)語，說我認(rèn)真負(fù)責(zé)，得到了成長之類的話，也還是很開心。與此同時(shí)，我也去翻閱了前幾個(gè)月的評(píng)語多半是沒有，或者讓我再努力，工作再積極一點(diǎn)。于是我更加開心和滿足，自己和自己的工作都被肯定了，也會(huì)給我下面的工作帶來動(dòng)力的。