01

現(xiàn)在，越來越多的家庭變成了多子女家庭。

一個(gè)孩子已經(jīng)讓家長們焦頭爛額，多子女家庭更加讓父母覺得很吃力。

但其實(shí)孩子的出生順序會影響孩子的處事風(fēng)格，針對不同排行的孩子，家長也應(yīng)該采取不同的教養(yǎng)方式，這樣家長們在面對多子女的時(shí)候也能游刃有余。

要知道采取何種不同的教養(yǎng)方式就必須先知道排行對于孩子的影響。

02

一般來說，家中的第一個(gè)孩子對父母來說都是特別的，獨(dú)一無二的。

在第二個(gè)孩子出生之前，第一個(gè)孩子是父母眼中的唯一，是父母寵愛的對象。

一旦第二個(gè)孩子出生了，老大的地位動搖了，他會非常排斥老二，并且會期盼第二個(gè)孩子回到原本的地方，而不要走進(jìn)他的生活。

但是最后老大會發(fā)現(xiàn)，老二已經(jīng)沒有辦法再回到媽媽的肚子里去了。

為了保持住自己獨(dú)特的地位，他會想方設(shè)法地保證自己任何事都是第一。

所以老大要不處處爭第一，要不就會是一個(gè)完美主義者。

如果說家中的老大是特別的，那么家中的老小也是特別的。

因?yàn)槔闲〉奶貏e，家中所有的人都會寵愛老小。

爸爸媽媽，哥哥姐姐都會去照顧疼愛老小。

所以，通常來說，老小的特征就是嬌慣。

他們很容易產(chǎn)生這樣的想法：“當(dāng)別人照顧我的時(shí)候，我才覺得他們愛我。”

對于中間的孩子來說，他們會覺得自己處在中間的位置，容易受到排擠。

他們覺得自己既沒有老大的特權(quán)，也沒有老小的好處。

這會讓他們形成一個(gè)觀念：我必須在某些方面跟我的兄弟姐妹不同，才能顯出我的價(jià)值。

所以中間的孩子很容易成為社交高手，又或者成為一個(gè)含羞草。

他們也可能是家中最不愿意向權(quán)威低頭的人。

他們通常很同情弱者，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己就是弱者。

03

根據(jù)不同排行的孩子，家長教養(yǎng)的目標(biāo)是不同的。

對于老大，家長們要注重培養(yǎng)孩子的合作能力。

因?yàn)槔洗笥休^長的一段時(shí)間都是獨(dú)自一個(gè)人的，對于突然闖入的老二，老大的內(nèi)心深處是排斥的。

所以老大并不喜歡跟老二去合作，因?yàn)樗J(rèn)為自己是最好的，為什么要跟老二合作。

父母在教育老大時(shí)，要讓老大多參與跟老二的互動當(dāng)中去，并且要教會老大合作的技巧。

對于中間的孩子，家長們要注意舒緩他們焦慮的情緒。

因?yàn)橹虚g的孩子常常會覺得自己不被重視，容易變得敏感焦慮。

而對于老小，家長需要做的就是培養(yǎng)他們的獨(dú)立和自信心。

04

對于多子女家庭來說，最重要的就是要運(yùn)用不同的方法對待不同排行的孩子。

另外，一定要在整個(gè)家庭中建立合作的氛圍，要讓每個(gè)孩子都感受自己是家中的一員，他們一起合作可以讓自己的家更加美好。