總部設(shè)在天津的花開遠(yuǎn)方教育集團(tuán)，專注青少年語文綜合能力培養(yǎng)19年。到2018年其核心課程——遠(yuǎn)方文學(xué)，已經(jīng)在全國28個省份，400余座城市統(tǒng)一運行。
遠(yuǎn)方文學(xué)，到目前為止，一共有五個級別。
預(yù)備級課程，講述我國上古時期至辛亥革命的歷史知識、地理基礎(chǔ)知識和基本技能，使學(xué)生清晰掌握中國古代歷史發(fā)展脈絡(luò)，熟悉中國地理知識，掌握地理技能，培養(yǎng)學(xué)生的生活情趣，幫助學(xué)生成長淵博、坦蕩、快樂的人。
一級課程，講述我國上古至唐朝時期的歷史知識，文學(xué)人物、文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)作品。每章節(jié)前"禮儀十分鐘"講授餐飲禮儀和校園禮儀。激發(fā)學(xué)生文史學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生掌握我國歷史發(fā)展脈絡(luò)和相應(yīng)的時期的文學(xué)知識。
二級課程，講述我國宋元明清時期的歷史知識，宋元明清、我國現(xiàn)代和外國文學(xué)人物，文學(xué)現(xiàn)象和文學(xué)作品。每章節(jié)前"禮儀十分鐘"分鐘講授儀表禮儀和交往禮儀。幫助學(xué)生豐富情感，積累語言，為文學(xué)寫作打基礎(chǔ)。
三級課程，語法和修辭知識運用及寫作技法指導(dǎo)。通過"論語十分鐘"豐富中國傳統(tǒng)禮儀和生活道理，熟悉文言文法，通過"品格十分鐘"，培養(yǎng)學(xué)生樂觀開朗、寬廣豁達(dá)的優(yōu)秀品格。有效彌補學(xué)校淡化語法修辭教學(xué)的缺憾，幫助學(xué)生規(guī)范、優(yōu)雅地使用漢語。
四級課程，包括文言文和現(xiàn)代文閱讀，中國古代文化知識和"理想十分鐘"。對初高中文言知識進(jìn)行整合，講授中國古代文化知識，增強學(xué)生文言文知識的遷移能力。通過"理想十分鐘"帶領(lǐng)學(xué)生熟悉我國大學(xué)的分類情況，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想。
遠(yuǎn)方文學(xué)的五個級別的課程，按照學(xué)生的基礎(chǔ)知識和認(rèn)知能力合理安排教學(xué)內(nèi)容，分模塊、分專題教學(xué)，彌補公辦學(xué)校語文教學(xué)的不足，讓語文課更具色彩，更有用。可以說，遠(yuǎn)方文學(xué)是一個全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)語文的課程。
遠(yuǎn)方還有一個精心策劃并始終堅持的學(xué)生旅游活動——少年行。18年來，少年行走遍了23個省、市、自治區(qū)和香港、澳門特別行政區(qū)的。希望學(xué)生能在旅行中放松身心，開闊視野，增長知識，鍛煉自己獨立生活和與人相處的能力。
學(xué)生在學(xué)了大量的文學(xué)、史地知識之后參加少年行，尤其是到那些歷史文化名城，參觀游覽名勝古跡，就絕不僅僅是一場旅游。他們仿佛萬水千山走遍，來赴一份千年之約。那種怦然的心動，那種靈魂的震撼，是在家中，在書桌前，在教室里永遠(yuǎn)也無法體會到的。而且少年行的組織無比地嚴(yán)密，從全國各地、四面八方匯聚到營區(qū)的學(xué)生要被打亂，重新分營，分組。這樣，幾乎每個營員都要和另一個其他城市的，甚至是天南海北的校區(qū)的同學(xué)分在一起，同吃，同住，同行六七天。這六七天的時間足以讓兩顆心貼的很近很近。
參加少年行的營員都是通過遠(yuǎn)方考試選拔出來的，可以說都是優(yōu)秀的孩子。一場少年行，結(jié)下深厚的友誼的少年，互相留下聯(lián)系方式，在未來的日子里，彼此關(guān)注。這也將成為一份難得的生命滋養(yǎng)和前行的動力。
