這段旅程，有你真好！
——致蟻爸蟻媽
尊敬的蟻爸蟻媽:
您好！9月3號(hào)那天，我寫(xiě)了一封信《我們一起感受孩子文字的溫度，可好？》，希望有父母參與到孩子文章的文字整理中來(lái)。一天的時(shí)間，湯爸、嘉豪爸爸，茹媽和怡媽報(bào)名參加。正課第一周今天已經(jīng)是最后一天，孩子們已經(jīng)有了四次的書(shū)寫(xiě)經(jīng)歷，更準(zhǔn)確的說(shuō)是五次，9月1號(hào)那天我們就開(kāi)始書(shū)寫(xiě)了。
2017年9月6號(hào)，也就是星期三，這是我第一次開(kāi)始分發(fā)作品。當(dāng)我在每一次書(shū)寫(xiě)“湯爸”“豪爸”“茹媽”“怡媽”時(shí)，我的內(nèi)心無(wú)比的虔誠(chéng)和尊敬，充滿了感激與敬意。文字整理并不是一件輕松的活計(jì)，大家白天上班已經(jīng)夠忙碌的了，晚上了還要拿著手機(jī)扣字……第一次分發(fā)作品，怡媽迫不及待的就整理出來(lái)了。昨天晚上第二次分發(fā)作品，湯爸十點(diǎn)多還在整理，并事先打招呼“有點(diǎn)忙，晚點(diǎn)再整理?！边€有豪爸，私發(fā)信息申請(qǐng)道“吳老師能不能多發(fā)我?guī)灼?，我晚上有時(shí)間。”四位家長(zhǎng)的行動(dòng)力，除了滿滿的感動(dòng)和敬意我不知道還能說(shuō)些什么！但我覺(jué)得我有必要提醒的是:如果您當(dāng)天的工作太忙了，或者有其他的事情要辦，文字的整理是可以拖一拖的。畢竟我們一周一次，周日晚上發(fā)給我都來(lái)得及。
前幾天買(mǎi)書(shū)，何嘗不是令人動(dòng)容。這學(xué)期要和教室里的孩子們共讀一本書(shū)，我在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)逛了許久，最后找定了一家相對(duì)便宜的店鋪。但是沒(méi)想到，這家店鋪限購(gòu)，每個(gè)賬號(hào)最多只能買(mǎi)5本。我在群里喊了一聲剛落音，娜爸、茹媽和怡媽就行動(dòng)起來(lái)了，分分鐘把問(wèn)題給解決了。這令我想起去年春節(jié)后報(bào)名時(shí)，管旭爸爸給兒子報(bào)完名后，是他用自己的淘寶賬號(hào)給教室里孩子們買(mǎi)的書(shū)。我記得那天很好玩，旭爸臨走前要和我合個(gè)影，這應(yīng)該是我第一次與家長(zhǎng)合影。
昨天晚上，得到一個(gè)更令人手足無(wú)措的消息。茹媽說(shuō)“我和怡茹早就商量好了，拿她的獎(jiǎng)勵(lì)買(mǎi)點(diǎn)書(shū)送給她的同學(xué)們！讓她班里的所有同學(xué)，分享她的快樂(lè)！”她已經(jīng)把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。還有怡媽，在她女兒得到打賞之日時(shí)她們就表示把這筆賞金用于采購(gòu)班級(jí)圖書(shū)。她一直不愿意接收打賞金額，在我的再三勸說(shuō)下她才接收。怡媽表示等教室采購(gòu)圖書(shū)的時(shí)候，一定要通知她，并三番五次的強(qiáng)調(diào)等買(mǎi)書(shū)時(shí)讓我喊上她。盛情難卻且這是對(duì)教室所有孩子們呵護(hù)，“我收的！這是您和怡姑娘對(duì)教室其他同學(xué)的幫助！我也同樣會(huì)公開(kāi)?！?/p>
現(xiàn)在想想，我感到無(wú)比的自豪與驕傲。最初的時(shí)候，我們無(wú)書(shū)可讀，后來(lái)靠愛(ài)心人士捐贈(zèng)圖書(shū)度日，再有部分家長(zhǎng)開(kāi)始給自己的孩子買(mǎi)書(shū)，還有家長(zhǎng)給教室的孩子買(mǎi)書(shū)，如今教室里的孩子可以靠自己的閱讀活動(dòng)掙錢(qián)買(mǎi)書(shū)，實(shí)現(xiàn)了自我供給。我們走在了一條正確的“脫貧”道路上，靠自己的雙手實(shí)現(xiàn)“發(fā)家致富”奔向“小康之路”。
這幾天早晨，有一位陌生的奶奶送孩子來(lái)學(xué)校總是要和我攀談幾句。她家的孫女剛上一年級(jí)，她說(shuō)報(bào)名那天家長(zhǎng)們都在學(xué)校門(mén)口議論學(xué)校里誰(shuí)教的好。“你從樓上下來(lái)，他們都指著你說(shuō)‘那個(gè)，那個(gè)，就是那個(gè)胖胖哩，戴著眼鏡從樓梯口下來(lái)哩’俺又不認(rèn)識(shí)你，他們說(shuō)哩俺才知道耶?！彼@樣說(shuō)，我腦海里突然間浮現(xiàn)的是古代閣樓上的女子初次從深閨中步履珊珊而出的情形！我想說(shuō)的是:并不是我教的有多好，也不是我做的有多好，而是我遇到了一群優(yōu)秀的家長(zhǎng)，我們陪著教室里的孩子在共同穿越一段旅程。在這段旅程中，有你真好！
在這段旅程中，有—你—真—好！
您的朋友:塵一粒
2017年9月8日? 04:59
