這是我連續(xù)3次參加冬月七天讀書訓(xùn)練營(yíng)，每一次都會(huì)在原有的課程結(jié)構(gòu)及內(nèi)容上進(jìn)行升級(jí)提高，比如這次第一課就增加的隨堂練習(xí)激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)熱情且加深了學(xué)習(xí)印象。雖然自己平時(shí)閱讀量不多，但我深知書籍不僅僅可以帶來快樂知識(shí)，更能開闊我們的眼界見識(shí)。遇見冬月老師之后才知道，記知識(shí)題重點(diǎn)，更是明規(guī)律理思維出能量。而且冬月老師明確很多時(shí)候閱讀書籍是為了解決某一類問題，這就需要我們首先明確自己的真問題本質(zhì)，以及自己的思維方式，然后找到對(duì)應(yīng)方法書籍，了解作者的解決辦法和思維方式，我們和讀者進(jìn)行思維的碰撞，才明白作者的高明之處，從而升級(jí)我們的思維凡事和處事方式，當(dāng)然這也需要在實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景其中運(yùn)用訓(xùn)練。這樣不僅提高了思維，也正真實(shí)現(xiàn)出能力的效果。

我要特別感謝高磊老師，是她引領(lǐng)我結(jié)緣了冬月閱讀，也要感謝大愛冬月老師用心的講課，還有持續(xù)付出的義工團(tuán)隊(duì)，以及高能有愛的學(xué)習(xí)小伙伴們，在這樣一個(gè)圈子里，相互賦能，不斷提高閱讀能力，思維能力。草木山河，感恩遇見。