1、作息習(xí)慣：
9月開學(xué)后，重新做餅圖，花了極大的功夫，終于把孩子暑假的晚睡習(xí)慣給調(diào)整過(guò)來(lái)，現(xiàn)在還沒到達(dá)理想的9點(diǎn)前入睡，但已經(jīng)明顯植入早睡概念和行動(dòng)驅(qū)使！
2、運(yùn)動(dòng)習(xí)慣：
每周兩次，有組織的籃球訓(xùn)練！每天放學(xué)刻意練習(xí)左右手各100個(gè)球！
3、閱讀習(xí)慣：
每天晚上固定進(jìn)行親子閱讀。以問答+復(fù)述的方式進(jìn)行，孩子經(jīng)常會(huì)把書中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到生活中。最明顯的是物品歸類的學(xué)習(xí)，孩子現(xiàn)在基本上不需要提醒自己玩過(guò)的玩具，會(huì)把它們收拾回原來(lái)的位置。
4、發(fā)現(xiàn)孩子亮點(diǎn)：
情感表達(dá)清晰，會(huì)把自己經(jīng)歷某一件事情的感受跟想法清晰的表達(dá)。內(nèi)在節(jié)奏越來(lái)越強(qiáng)，已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為放學(xué)路上，自己先規(guī)劃好回家先干什么再干什么，有自己的規(guī)劃。
5、父母教練檢視：
重新做了餅圖和清單。爸爸媽媽有意分工合作，讓孩子盡量去適應(yīng)餅圖和清單內(nèi)容。特別是在孩子早睡調(diào)整這方面，已經(jīng)做得比較好，讓孩子改變從小都習(xí)慣晚睡的壞習(xí)慣。最近孩子幼兒園安排練習(xí)學(xué)前作業(yè)，爸爸媽媽也特別騰出時(shí)間來(lái)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的興趣。
6、清單運(yùn)用：
清單讓我們家溝通變得方便有效些，當(dāng)孩子忘了進(jìn)入下一步就讓他去看一看清單圖示，比起原來(lái)不斷催促好用。
7、餅圖運(yùn)用：
餅圖讓孩子知道他每天想做的和該做的都有自己的位置，情緒更穩(wěn)定，感覺上這一個(gè)月媽媽很少有抓狂的時(shí)間，這種感覺真好！
8、下一步行動(dòng)：
固化早睡習(xí)慣，另外陪孩子把學(xué)前知識(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)起來(lái)！10月份開啟打卡方式，幫助孩子強(qiáng)化時(shí)間管理！
