今天艷陽高照，中午忙完單位上的工作，沒來得及休息就坐車去參加兒子的家長會。太陽曬得我睡眼朦朧，中午沒有來得及休息，沒精打采的坐上汽車。平時喜歡站立的我此時東張西望的，剛好靠近車窗被太陽曬著的位置，一屁股就坐過去就閉上了眼睛，把頭發(fā)梳理幾下以便可以遮住臉，特別是眼睛?；杌栌刈艘欢喂财嚕洲D(zhuǎn)乘地鐵。
還記得春節(jié)后開學(xué)送兒子去的情景，這轉(zhuǎn)眼已到了期中考試了。剛脫下厚厚的冬裝，還沒來得及感受春天的氣息，你看大街上，有人短衣短褲的分明是夏天的節(jié)奏。我的心卻也向這不分明的季節(jié)一樣，腦子里在想今天老師會與我們家長講些什么，我該如何如向老師溝通交流些什么。
孩子上的是寄宿制學(xué)校，大部分時間都是在學(xué)校度過，孩子在學(xué)校的情況怎樣，我們不一定清楚，只好從每次知道的學(xué)習(xí)成績的高低以及排名，推測孩子在校的學(xué)習(xí)情況，可孩子在校的生活情況，以及生理情況呢。孩子在家的表現(xiàn)情況，老師們有多少知道，或者說有多少家長與老師交流過。
腦子在快速地想著，卻發(fā)現(xiàn)自己忘記了帶筆記本。下了地鐵去就近的文具店買了一本，發(fā)現(xiàn)這些本子一點(diǎn)都不便宜。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)用具不知道與生活物價水平哪個高，但這些都是我們必須消費(fèi)的。
去開家長會，我比較關(guān)注的是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣等。如果學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣好，且行為習(xí)慣也好，他的學(xué)習(xí)成績不會差到哪兒去。即使一次考得不理想，也不用擔(dān)心，要具體分析原因所在。是該階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度較大，掌握起來比較困難；還是基礎(chǔ)知識掌握不牢固，做題時出現(xiàn)模棱兩可而失分；亦或者是考試狀態(tài)不太好，沒休息好，影響發(fā)揮；亦或者是欠缺一定的考試技巧。這個假期就該好好地與孩子溝通分析，認(rèn)真總結(jié)。
這讓我想起考試完那天剛好是周末，接到兒子時，他就告訴我，“媽媽，我化學(xué)考糊了?！碑?dāng)時我還笑他說，“那有沒有考焦的?！痹谖业挠∠笾袃鹤拥臄?shù)理化相對比較強(qiáng)，且他說此次考試相對較上次月考簡單。考試題越是簡單越考驗(yàn)一個孩子的基礎(chǔ)知識掌握是否牢固，其實(shí)有時是得基礎(chǔ)者得天下。也許孩子們認(rèn)為簡單就會疏忽細(xì)節(jié)，易犯粗心大意的毛病，反而還容易丟分?？荚噯慰平Y(jié)果基本上都在我們意料之中，可總體還是有所下滑要引起深思。
中學(xué)老師特別強(qiáng)調(diào)的是自主學(xué)習(xí)能力，特別是象他們這種寄宿制學(xué)校，各方面都要求特別高。兒子班上的孩子綜合表現(xiàn)都還不錯，學(xué)習(xí)氛圍也不錯。學(xué)校社團(tuán)也比較豐富，基本上只要你一某方面的特長，都能找到相應(yīng)的伙伴。老師也鼓勵他們多參與，這些都能促進(jìn)孩子們的成長。
此次家長會安排的時間較短，幾個科任老師大概說了一些此次考試的難度，成績的大概情況就匆匆結(jié)束。留下更多的時間給班主任講半期以來孩子在校的總體情況，本學(xué)期的總體安排，孩子們在校還存在哪些需家長配合的事宜。著重分析了半期考試成績的具體情況，以及坦誠地告訴家長，作為當(dāng)了二十幾年的班主任，請家長們理解與信任老師的分享事宜。特別強(qiáng)調(diào)了目前班上學(xué)生的手機(jī)管理，這是一個老大難的問題。在如今信息時代，手機(jī)是一個特別重要的工具，游戲、上網(wǎng)、資訊等等都可實(shí)現(xiàn)。而青春期的孩子的好奇心是不容大人低估的。
對于學(xué)生，手機(jī)管理不當(dāng)，會毀了學(xué)生，管理得當(dāng)，還會引導(dǎo)學(xué)生很好地利用這個工具。
參加家長會，老師集中講，只能知道班上的整體情況，不能了解到自己孩子的具體情況。鑒于此，現(xiàn)在每個家長都對孩子的教育比較重視，一般都是爸媽一起去。一人負(fù)責(zé)在班上聽老師講，一人負(fù)責(zé)去找科任老師，一對一的面對面的交流，這樣孩子的情況才能基本弄得清楚。而且這個時間段家長相對較少，與老師有充足的時間把孩子在這學(xué)科存在的問題分析透徹。平時一般與老師的交流比較少，開家長會的機(jī)會很難得與老師交流，也聽聽老師眼中自己的孩子情況。也把孩子在家的表現(xiàn)與老師溝通，還可咨詢老師教育孩子的方式方法。如今天與老師交流就說到，對于青春期的孩子特別要注意與孩子的溝通交流，如果遇到叛逆的，在家多以鼓勵為主，把批評留給老師。一般來講，老師的話比家長管用。
一個孩子的健康成長，離不開家校配合。我們做家長的要多與老師交流溝通，不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，還應(yīng)該關(guān)注孩子的自主學(xué)習(xí)能力等其它自我管理能力，還要關(guān)注青春期孩子的生理健康。
無戒寫作訓(xùn)練營三期第16天 ? 學(xué)號059
