牛人求學(xué)課《進(jìn)化版》

關(guān)于求學(xué)的五個(gè)關(guān)鍵

1、強(qiáng)反饋

感覺(jué)貓叔的講解，反思自己的反饋系統(tǒng)，反饋途徑比較單一，定期的迭代升級(jí)是關(guān)鍵。另一角度，是自己的細(xì)分領(lǐng)域，和專(zhuān)業(yè)的輔導(dǎo)師溝通需加強(qiáng)。

2、強(qiáng)需求

? ? ? ? 需求是最好的老師，找到自己最需要的，即學(xué)即用，不斷的去賣(mài)（分銷(xiāo)），沒(méi)有需求創(chuàng)造需求，更容易得到反饋，發(fā)朋友圈就是很好的方式。

? ? ? ? 3、強(qiáng)聯(lián)系，想辦法接近成功的人，與成功的組織發(fā)生強(qiáng)聯(lián)系。近距離接觸優(yōu)秀的人，向他們學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 多參與線(xiàn)上天性教育的討論，結(jié)合把天性應(yīng)用在自家孩子和身邊朋友的故事，定期輸出，多留意優(yōu)秀輔導(dǎo)師的答疑，梳理出來(lái)，也是鏈接優(yōu)秀輔導(dǎo)師的機(jī)會(huì)。

4、強(qiáng)反思，每天花10分鐘，注意

? ? ? ? 我的問(wèn)題是反思不夠深入和反思記錄的不夠詳細(xì)。從工作、家庭、生活、分別反思每天的情況，我相信這里有些東西是相通的。自己的規(guī)律只能自己慢慢摸索。

5、強(qiáng)實(shí)踐：講我所做，做我所講，寫(xiě)踐行故事。

? ? ? 我的問(wèn)題，踐行少、反思少，故事不夠精彩，連自己都沒(méi)有震撼到，怎么能去感動(dòng)更多的人？

? ? ? 目前工作中遇到一些問(wèn)題，導(dǎo)致分散了一些精力，積極調(diào)整，積極面對(duì)，總會(huì)有解決的辦法，讓自己變得更好，是解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵。

? ? ? ? 貓叔提到《曾國(guó)藩傳》和喜馬拉雅上趙玉平老師的音頻課，已找到并關(guān)注，利用碎片化時(shí)間多學(xué)習(xí)。

? ? ? ? 總體評(píng)價(jià)，反思做的不到位，行動(dòng)上還有提升的空間，把二者有效的連接起來(lái)會(huì)更好。