白風(fēng)盯著紙張上的蒼蠅，過了多久了？十五秒還是二十秒？自己似乎對(duì)時(shí)間的從來都沒有概念，總覺得時(shí)間的“嘀嗒”像是在嘲笑，嘲笑人類的短暫而不自知。

生命變得如此的古板，仿佛一條條時(shí)間線分割出的五線譜，譜出的音樂其實(shí)也并無高低之分，不過是一圈“意識(shí)”的自我凝固與表彰。

忽然想起了句臺(tái)詞，本想拿手機(jī)搜一下，但又怕驚擾了蒼蠅，只好作罷。

蒼蠅停下了，一動(dòng)不動(dòng)，它是在歇息，還是在思考？白風(fēng)不敢打擾。小學(xué)拍蒼蠅，反而一不小心吞下去的情景至今都令白風(fēng)后悔不已，畢竟為歡迎領(lǐng)導(dǎo)合唱“我愛你祖國”時(shí)，在旁邊嘔吐，大家都不會(huì)覺得搞笑。不過罰我抄《思想品德》是另一回事兒，老師說我字寫的不好看。

蒼蠅打理了下眼睛和翅膀，在紙上開始轉(zhuǎn)圈。這貨以為自己是蜜蜂？剛才是在構(gòu)思動(dòng)作？

還記得初中的一個(gè)下午，生物老師慷慨的陳詞：蜜蜂的跳舞就像是民主制的選舉，多數(shù)會(huì)勝過少數(shù)，并影響蜂群的動(dòng)向。低劣蒼蠅不過是各自為戰(zhàn)，它們的聚集不過是單純的“邂逅”與爭奪。（原句是“吃屎”?？?，我“思想”水平多高）

這樣看來，蜜蜂似乎是人人平等的民主制國家，而蒼蠅不過是信奉“邂逅”的一盤散沙。

蜜蜂通過自己辛勤的勞動(dòng)，獲得了蜂蜜的嘉獎(jiǎng)，多么令人感動(dòng)，但又恰恰是蜂群，反而擁有的森嚴(yán)的等級(jí)制度與詳細(xì)的分工，蜂王獨(dú)享著生育，這一核心資源，其他的只不過是物種繁殖這一神圣使命的補(bǔ)充，蜂群整體像一個(gè)統(tǒng)一的個(gè)體。蒼蠅個(gè)體反而像一個(gè)統(tǒng)一的整體，掌握著自己的行動(dòng)與繁殖，固然繁殖也是行動(dòng)的一部分。

老師還說：人類社會(huì)的制度應(yīng)該借鑒大自然，多么完美的體系。

那個(gè)下午，放學(xué)后我看到了養(yǎng)蜂人，將蜂蜜賣給行人，地上滿是蜜蜂的尸體，心中充滿了崇敬?，F(xiàn)在我看著窗外林立如蜂房的高樓，想對(duì)老師說其實(shí)某些制度已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了，嗡嗡嗡。

但是，看著蒼蠅的“舞步”，還是有些難以接受。難道說所有的昆蟲都有轉(zhuǎn)圈的癖好？所謂的蜜蜂的舞蹈本就是一場荒誕加扯淡的預(yù)言，如同“向日葵”向陽的童話？

白風(fēng)對(duì)著蒼蠅說了句，你不必自卑，也不必模仿，做自己就好。

蒼蠅抖了嗡嗡的抖了兩下翅膀，死了。

噴的殺蟲劑起效了。