2018年4月5日、6日，我們一起完成了易效能親子時(shí)間管理兩天的線下課程，隨后我們G61期的小伙伴也開始了親子九十天的踐行，從課堂結(jié)束后的興奮、準(zhǔn)備和孩子一起開始踐行的熱情，我們最終一起努力，相互支持，堅(jiān)定的走下來，完成了第一個(gè)九十天。
90天陪伴孩子的一起的努力，從清單到看板、從青蛙到蕃茄鐘、從餅圖到夢想版、再從運(yùn)動到早睡早起、從睡前悄悄話到家庭會議……我們收獲了一個(gè)個(gè)的好習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)的小目標(biāo)。
2018年前7月8日這天，在我們精心的籌備和策劃下，我們迎來了北京線下90天的畢業(yè)典禮。無論對于孩子們還是我們來說，這都是一個(gè)有著紀(jì)念意義的日子！
畢業(yè)典禮的開場由我們61期帶班的李二桃班主任來為我們致詞。
我們的兩位小主持人，12歲的戴子越和10歲的謝昊辰閃亮登場，他們的爸爸和媽媽也擔(dān)任了我們此次活動的大主持人。在舞臺上，他們的主持充滿了光彩，為我們整臺精彩的活動串針引線。
小朋友們的自我介紹
這個(gè)環(huán)節(jié)除了要介紹自己的姓名、年齡、愛好以及自己90天里成長最好棒的一點(diǎn)，還需要用心去傾聽別人，并記住三個(gè)小朋友的名字哦。
自我介紹之扣就是破冰環(huán)節(jié)啦！請每位小朋友去找到在自己剛才記住的名字的小朋友，走到Ta的面前，說出Ta的名字，然后介紹自己并且擁抱ta，并讓ta簽名成為好朋友。
再次介紹并簽名的環(huán)節(jié)也讓孩子們有了交流的機(jī)會，很快又熟悉起來。
接下來，輪到我們的爸爸媽媽們做為孩子的父母教練來做自我介紹，并說說和孩子們一起在90天里收獲最大的地方。
整個(gè)畢業(yè)典禮上都穿插著孩子們的才藝展示，孩子們平日的積累和練習(xí)在這里得到展示，能夠走上舞臺去自信的展現(xiàn)自己就是非常棒的！
高澤生小朋友為我們帶來了一首歌曲《小紅帽》，清唱的嗓音也是非常動聽。
踐行技能、好習(xí)慣的認(rèn)領(lǐng)
在90天的踐行中，在親子時(shí)間管理上我們都養(yǎng)成了一個(gè)個(gè)的好習(xí)慣以及新的技能——先吃青蛙、使用蕃茄鐘、物品分類、定時(shí)看清單、作業(yè)完后收拾書包、睡前準(zhǔn)備第二天的衣物、睡前悄悄話、家庭會議、固定的家務(wù)習(xí)慣、做規(guī)則和排程、空間整理……
主持人每念到一個(gè)好習(xí)慣，已經(jīng)掌握的孩子就可以上臺領(lǐng)取好習(xí)慣卡片，有一些習(xí)慣和技能是普遍被掌握的，還需要臨時(shí)加寫習(xí)慣卡，而有一些習(xí)慣被認(rèn)領(lǐng)的還比較少，有孩子還和家長說，我們回去也要開家庭會議哦！好習(xí)慣的認(rèn)領(lǐng)也給孩子們再次強(qiáng)調(diào)了保持去做的意識。
孩子們踴躍上臺去認(rèn)領(lǐng)好習(xí)慣卡，有的甚至主持人剛一宣布就第一時(shí)間沖上臺去認(rèn)領(lǐng)。
最后孩子們也用得到的好習(xí)慣卡去換領(lǐng)了獎(jiǎng)品。
你了解我嗎？
到了增進(jìn)我們親子之間了解度的互動游戲環(huán)節(jié)啦，現(xiàn)場的孩子和父母每個(gè)人都得到了一張紙條，在上面寫下關(guān)于自己的2-3個(gè)問題，比如學(xué)校的好朋友是誰？平時(shí)最喜歡的活動是什么？和爸媽在一起最難忘的記憶是什么？并寫下答案，再分別提交給主持人。
主持人先讀孩子們的問題，然后提問家長看是否和孩子們的回答一致。隨后是爸爸媽媽的問題，反過來看看孩子們是否關(guān)注爸爸媽媽們。
二桃主班在回答女兒伊涵的問題，匹配度還是非常高的。
爸爸在回答兒子“我最喜歡玩的游戲是什么？”時(shí)，居然答錯(cuò)了。
小主持人昊辰在臺上讀問題，媽媽梓伊在臺下配合去做采訪回答同樣的問題。
有默契的父子之間，會心的一笑！
才藝表演
王一洲背誦《蜀道難》，這是唐代偉大詩人李白的代表作品，再現(xiàn)了蜀道崢嶸、崎嶇的氣勢。才藝表演
親子時(shí)間管理我問你答
通過“我問你答”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們一起再次回顧了親子時(shí)間管理課上我們所學(xué)到的時(shí)間管理的知識，也是對我們所學(xué)知識的復(fù)習(xí)和梳理。比如：兒童時(shí)間管理中一天中的三個(gè)坐標(biāo)是什么？番茄鐘休息的5分鐘適合做什么？八大智能都是指哪些智能？孩子養(yǎng)成良好睡眠習(xí)慣的三個(gè)固定是什么？……
我們在課上也學(xué)會了很多的金句子，用來激勵(lì)和指導(dǎo)我們?nèi)粘５嫩`行，給出上半句，你能快速的接出下半句嗎？
只有感覺好，才能做的好！
你什么都會，你只是需要被喚醒！
相信你行，比你真的行更加重要。
我可以接受自己失敗，但不能接受自己沒有嘗試。——喬丹
所有有偉大成就的人無一例外，都是利用時(shí)間的高手?！A羅庚
不管再忙，孩子的事情是大事情。
才藝表演
石梓祎小朋友表演的貫口《北京的門》，非常的精彩，無比利索的將北京的門一一進(jìn)行盤點(diǎn)，北京有天安門、地安門、和平門、宣武門、東便門、西便門、東直門、西直門、廣安門、復(fù)興門、阜城門、得盛門、安定門、朝陽門、建國門、崇文門、廣渠門、永定門。
一看小姑娘就是下了很多功夫，可以說的如此之棒，讓人邊聽邊拍手叫絕。
集體番茄鐘時(shí)間
還記得我們在學(xué)習(xí)親子易效能課程中，一起做番茄鐘的情形嗎？經(jīng)過了90天的練習(xí)，大家的專注力都提高了嗎？我們特意安排了現(xiàn)場集體番茄鐘的環(huán)節(jié)，用全場同頻的力量來相互帶動，保持高度的專注。番茄鐘也是我們保持專注，提高效能的法寶。
相信這跟家里一個(gè)人做番茄鐘的感覺和氛圍都很不一樣，每一次的全力以赴，都不白付出，讓我們一起加油創(chuàng)造今天集體的奇跡！
二桃班主任首先為我們講解了番茄鐘使用的要領(lǐng)，以及番茄前、中、后的注意事項(xiàng)。
接下來我們開始了15分鐘的番茄鐘時(shí)間。
孩子們也帶來了自己的作業(yè)，雖然已經(jīng)考完試，放假在即，孩子們有的雖然還沒有拿到假期作業(yè)，但也帶來了字貼、書籍等來體驗(yàn)集體番茄鐘的不同感受。
孩子們專注認(rèn)真的樣子，才是最可愛的。
安靜、專注的環(huán)境下，只聽到番茄鐘滴答的聲音。番茄鐘的滴答聲，每一秒都是對我們的嘉許。
孩子們過程中都非常專注，以至于蕃茄鐘突然響起的時(shí)候，被嚇了一跳。
番茄后二桃班主任也采訪了孩子們，并對番茄鐘的使用做了反饋。
才藝表演
孫伊涵小朋友為大家演唱的一首歌曲《卓瑪》，是一首描寫藏族小姑娘的歌曲。在這悠揚(yáng)動聽的歌聲中，我們走進(jìn)是一個(gè)童話般世界：這里有藍(lán)天白云，有青稞酒酥油茶，有長長的雅魯藏布江的水和巍巍的珠穆朗瑪峰……
休息的時(shí)間，男孩子們之間的交流，說著只他們才懂的游戲、怪獸……
我們事先準(zhǔn)備的各種水果、茶點(diǎn)也是非常誘人的，休息的時(shí)候享用一下吧。
分享大蛋糕
每次休息時(shí)間結(jié)束后，像課堂上一樣，《桃花朵朵開》的音樂總是會把我們再次帶回到現(xiàn)場。
過去的90天里，每個(gè)小伙伴都經(jīng)歷一場與眾不同的蛻變，可以說我們的成功離不開陪伴我們的爸爸媽媽對我們的關(guān)愛照顧。平日里替我們擔(dān)心的是他們，成功時(shí)為我們喜悅的也是他們。今天在這個(gè)特別的日子里，我們特別定制了美麗又美味的大蛋糕來慶祝我們畢業(yè)。一會兒，我們一定要把蛋糕的第一口給爸爸媽媽嘗嘗。
那接下來，就是孩子們最為期待的環(huán)節(jié)——蛋糕的儀式慶典和分享。
孩子們小心的點(diǎn)燃了蠟燭，也把我們帶入到甜蜜、歡快又充滿期待的感覺之中……
我們一起唱歌慶祝，祝賀我們畢業(yè)了，也祝我們在這個(gè)月前后過生日的孩子們生日快樂！
大家都等不及了，咱們快來切蛋糕吧～開啟蛋糕第一刀。
而很多孩子也都選擇了把領(lǐng)到的切好的蛋糕先送給爸爸媽媽們來吃。
才藝表演
學(xué)習(xí)過朗誦的龍若云小朋友，也為我們現(xiàn)場表演了朗誦，她的表演的故事聲情并茂，干凈清亮的嗓音，配合動作的表演，真的是活靈活現(xiàn)，打動了臺下的每一位觀眾。
頒獎(jiǎng)和授勛儀式
90天過去了，我還記得當(dāng)時(shí)站在舞臺上家長門給我們授勛時(shí)的激動心情。也記得這 12個(gè)星期每一次爸爸媽媽為我授勛時(shí)驕傲又神圣的表情，仿佛對我的期待和鼓勵(lì)都藏在這一枚小小的勛章里。終于今天我們將要完成90天中最重要的一次授勛……
我們事先為小朋友們訂制了勛章和證書，每一枚勛章都是根據(jù)爸爸媽媽反饋的孩子們在90天踐行中的進(jìn)步點(diǎn)來制定的稱號——專注小能手、獨(dú)立小能手、自律小能手、自我管理小能手……
小主持人們在臺上宣布每一個(gè)小朋友的名字，以及稱號，再由爸爸媽媽親手把勛章授予孩子。這一刻，是驕傲而又神圣的！
二桃班主任還為孩子們頒發(fā)了畢業(yè)證書。
花絮
我們的小主持人謝昊辰第一個(gè)到達(dá)現(xiàn)場
子越爸爸帶著兩位小主持人一起串詞串場，做主持的準(zhǔn)備。其它先到的伙伴也幫忙裝飾和布置場地。
7歲的高澤生小朋友，雖然小小年紀(jì)，但在開始布置場地的時(shí)候一直在幫忙，非常認(rèn)真努力的幫忙搬椅子，一趟又一趟，畢業(yè)典禮結(jié)束后也幫忙一起把椅子搬回去。就像是只勤勞的小蜜蜂，讓我們所有的大人都不由的感動和稱贊！
其它的孩子、家長們也幫忙一起給氣球打氣，齊心協(xié)力一起動手，布置我們的場地。有的沒吃午飯的連臨時(shí)帶的食物都沒顧上吃。
花椒直播
61期親子時(shí)間管理北京班畢業(yè)典禮 花椒直播
艾澤教練也全程在花椒平臺上做了畢業(yè)典禮現(xiàn)場的直播，為我們的畢業(yè)典禮留下了視頻影像的資料。一直持手機(jī)錄像很辛苦，非常感謝！
山西晉城分會場
除了我們北京的分會場，與此同時(shí)我們在山西晉城的分會場也的畢業(yè)典禮也在同步進(jìn)行。山西晉城的小伙伴們也做了精心的策劃和安排，同步做了頒發(fā)畢業(yè)證書以及蛋糕慶典的儀式環(huán)節(jié)。由于北京現(xiàn)場這邊沒能解決投影的問題，沒能做到預(yù)想的現(xiàn)場連線。但我們同步做了直播，并且在微信群里發(fā)送了視頻、照片來現(xiàn)場互聯(lián)。
經(jīng)過90天的努力，我們每個(gè)人都取得了生命中特別的一段成就，是課程的結(jié)束，也同樣是未來的開始。在這90天的勤奮練習(xí)中，學(xué)會了更多的自律、嚴(yán)謹(jǐn)，變得更加細(xì)致、務(wù)實(shí)。
在3個(gè)小時(shí)在我們的歡聲笑語中度過，轉(zhuǎn)眼到了我們要說再見的時(shí)刻。這是我們第一個(gè)九十天的結(jié)束，也是第二個(gè)九十天的開始。期待下次見面時(shí)，我們每個(gè)人又多了新的習(xí)慣和技能，也希望我們都能做好自己時(shí)間的主人！
如何過一天，就是如何過一生！
