拆解:《整理核聚老師〈學習的秘密〉讀書筆記1

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《學習的秘密:如果堅持很難，就只剩"一囗吃胖子"》

拆解原因:? 被作者婉若學習付出的努力所打動。她本身還有考試任務，學習時間也比較緊，但為了學習老師這篇《學習的秘密:如果堅持很難，就只?！耙豢诔詡€胖子"》的文章，花了16個小時，八小時摘抄老師這篇文章的筆記，八個小時制作PPT。感謝她把拆解這篇文章的學習過程和心得記錄下來，分享給我們。

? ? ? 一篇文章拆解花16個小時，這就是老師所說的慢功夫、細功夫、苦功夫、真功夫，她用行動踐行核聚老師傳授的方法，如她所說這樣做的結(jié)果是思維能力清晰了很多。

? ? ? 作者婉若基于已經(jīng)對課程內(nèi)容學習深入了解，然后用心研究老師的文章，花了這么長時間寫的筆記總結(jié)出來的。文章里面還插入了PPT，圖文并茂，知識點一目了然。

拆解正文:

? ? ? 一、作者婉若通過這次文章拆解，體會到看是無法吸收到核心知識的，于是決定下手抄筆記，結(jié)果沒想到一抄就是8個小時。抄的時候，很開心，終于明白老師在講什么。抄完后頭暈、腳麻、精神恍惚，也有點郁悶，一篇文章居然要抄8個小時，班委小貓一句：“恭喜你，找到了學習的法門”，肯定了她抄寫的做法，讓她頗感安慰，感悟抄寫就是求真的過程，是學習的正確態(tài)度。

? ? ? ? 二、經(jīng)過了這么長時間的學習，所以她的思路是比較清晰的。她總結(jié)出老師這篇文章的核心主題是圍繞如何進行突破式學習來闡述的。老師的文章先用案例論證法，比如巴菲特快速學習賭馬，高盛CEO科恩一周攻破期權(quán)面試，愛因斯坦期末考試才學專業(yè)知識等論證了一口吃個胖子是可行的。接著用加拿大學生斯科特.楊用一年時間自學完麻省理工33門課程的案例來引出關(guān)鍵主題，如何進行突擊學習？斯科特.楊寫的書《如何高效學習》中介紹了費曼終級學習法。秘訣就是考霸訓練營里最核心的學習技巧。費曼的終極技巧分九個階段。分別是:能理解、能記住、能解題、會梳理、熟練解題、融會貫通、把握思維模式、體驗學習樂趣、樂此不疲。

? ? ? 三、老師總結(jié)了三個法寶。 核聚老師從中提取出高效突破式學習法寶之一，并把它歸納為：“五問閱讀法”。帶著問題去書里找答案，你會更快速高效的獲取書里的知識。這種問答式的閱讀，對于任何知識，任何章節(jié)，任何一本書至少問五個問題，然后層層遞進，書中的秘密立馬就被你掌握了。 核聚老師的做法是，把書里的每一章、每一段，都設法補上一個問題。

? 第二個法寶是通過"如何運用“來理解知識。比如高效的做題法。要優(yōu)先反復做那些你看了答案，馬上就能懂的，但做不出的或者是錯題。反復做，搞清楚這個題目的，解題思路，解題步驟，題目類型，知識點涉及的概念，命題全部都總結(jié)出來。一定要親自動手做重復做，把一道題里面涉及到的知識都窮盡。而第二種題目呢，就是看答案都看不懂，甚至連題目都看不懂，這是因為里面包含了太多陌生的概念命題，這種情況下，你只能去看書，然后再回到之前的五問閱讀法去看書，看書看累了，就做題，做題做累了，再去看書。這兩個環(huán)節(jié)是在自己的思維內(nèi)部迭代，目的是實現(xiàn)知識的大整合。

? ? ? ? 所以問答讀書法可以找到梳理知識的靈魂。通過做題，讓思維熟練化，精細化，找到那些知識的血肉。

? ? ? 第三個法寶就是教別人，教是最好的學。當你試圖教別人的時候，你就開始建立骨架，并且將所有的統(tǒng)一到了一起。

? ? ? ? 文章最后還引用了《劍橋?qū)W習科學手冊》上的一段話:最好的學習方式是學習者在知識尚未形成的時候就開始嘗試進行表述，并一直貫穿于整個學習過程。這樣學習與表達，可以在反饋中相互加強，齊頭并進。許多情況下，當學習者開始清晰表達某個知識時，他們才真正學會了。按句話說學習者出聲思考，比安靜學習學得更快、更深刻。

? ? 最后最重要的還是要執(zhí)行。婉若問老師如何鍛煉自己的思維功力?老師回:"寫作"。因為輸出是最好的學習方式，好的學習方法一定要執(zhí)行呀！

? ? 非常感謝婉若寫的這篇讀書筆記，讓我把課程內(nèi)容又復習了一遍，加深了印象。希望學員們也去好好研讀或抄寫老師的這篇文章《學習的秘密:如果堅持很難，就只?！耙豢诔耘肿?》

? 最后非常感謝老學員卉? 幫我修改的稿子，核聚老師的文章我還沒有真正領會，她幫我理清了思路，脈絡，拆解老師文章真的是不容易，但收獲很大。