我始終認(rèn)為：沒有父母不愛孩子，沒有父母對孩子的愛不是基于讓他幸福。我相信這世上大多數(shù)的父母所做的一切，都是基于“為他好”這個目的的。
但是，為什么這世上依然有那么多曾經(jīng)被父母那么地愛著、“為TA好”著、盡全力支持著的“孩子”，過著并不那么好的人生、給予世界不好的影響（罪犯）呢？
阿爾弗雷德.阿德勒的《這樣和世界相處》，非常詳盡地再現(xiàn)、分析了從童年開始，我們怎么樣一步步地走到了人生問題的泥潭之中。
世界觀和人生問題
人的世界觀，也就是人對世界的看法，它并不是事實，而是我們?nèi)藢κ聦嵉慕忉?，而這個看法和解釋，其實也就是我們在童年時期就形成的慣性率，它會直接影響人的行為。
人生問題（人生困境），不外乎三個：(生活區(qū)里的）生活、工作、愛情。
童年和父母
每個人在生下來的那一刻開始，這三個問題就從自己和母親的關(guān)系上開始發(fā)生了。母親是人類在社會興趣發(fā)展時的第一個伙伴，這些基礎(chǔ)的社會興趣，以及日后要他在人生舞臺上扮演整體的一部分，還有要和他世界里的其他人建立正確的關(guān)系，這些最早的經(jīng)驗，都是從母親哪里得到的。
母親在處理與孩子的關(guān)系上的表現(xiàn)，會直接影響孩子與其他人能夠建立良好的人際關(guān)系。溺愛會使孩子得不到好的人格發(fā)展，使他不肯讓他的社會興趣擴(kuò)展到他人身上。被溺愛的孩子，會用盡各種手段，來反抗那些破壞他生活模式的人，他們不希望他們的生活有任何改變。
除了溺愛，還有父母的疏忽，孩子身上的器官的功能失調(diào)或不全，都會使孩子對世界的看法，以及他的社會興趣，都偏離了和其他人“共同生活”的目標(biāo)，而把注意力轉(zhuǎn)到自己的興趣和利益上。
而：一個人只有在擁有足夠的社會興趣下，才可能獲得心理與禮儀方面的安全感。
培養(yǎng)正確的社會興趣
不溺愛；不疏忽；正視身體缺陷、不回避
我們所能做的，除了讓孩子融入這個社會，還有就是在恰當(dāng)?shù)臅r候?qū)⒆诱f明：一、社會興趣發(fā)展到今天為止，仍舊是比較低水平的。
二、真正的社會成員必須為社會謀福利，讓自己更加社會化。
三、不要期待別人可以代替你來完成這個任務(wù)。
我們必須告訴我們的孩子：
美德 = 一個人扮演好他的角色；
罪惡 = 干擾合作
人的一切問題要求、合作的能力以及為它做的準(zhǔn)備工作，都是社會興趣可見的標(biāo)注。勇氣與快樂也包括在這一能力里。
希望我們的父母，不要只關(guān)注優(yōu)越目標(biāo)，只寄望于孩子成為“優(yōu)越者”而忽視了更加重要的社會興趣的培養(yǎng)。畢竟，我們愛孩子，終究只是希望他們幸福，不是嗎？
