影響孩子(學(xué)生)最有效的方式——為他做一個(gè)榜樣

? ? 昨晚上，有些放縱自己，陪伴兒子寫作業(yè)時(shí)，欲讀書的同時(shí)還帶著手機(jī)，點(diǎn)手機(jī)快于翻書，娛樂精神占據(jù)了先機(jī)，后果是正在電子閱讀滿分作文的兒子也悄悄瀏覽網(wǎng)頁，自己的“專注”忽略了兒子的“專注”，等回過神來還堂而皇之地訓(xùn)斥孩子，之后，毅然地刪掉某軟件并決定于今天午飯與他見面時(shí)作出反思。我雖然沒有像《30而已》中的顧家那樣說過:“從生下孩子那一刻，以前的自己已經(jīng)死了，活著的是許子言的媽媽。”這樣的話，但從2009年兒子的到來，我確實(shí)有思考過，作為兩個(gè)孩子的媽媽，我該怎么做？陪伴他們一起成長，帶他們感知世界的美好，和他們一起與書為伴，但這個(gè)過程中，至少有兩年，身兼多個(gè)角色、執(zhí)拗的自己被現(xiàn)實(shí)搞的一地雞毛，老大就成了“犧牲品”(這點(diǎn)是我永遠(yuǎn)的痛，無法換回)。

? ? ? 隨著年齡、閱歷的增長，愈來愈發(fā)現(xiàn)影響孩子最有效的方式就是為他做一個(gè)榜樣。要求他做到的，自己首先應(yīng)該做到;要求他有理想，自己要是一個(gè)有夢想的人;要求他實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，自己首先要追求卓越;要求他閱讀，自己首先要成為手不釋卷的人;要求他寫讀書筆記，自己首先要成為一個(gè)記錄生活的人;要求他寬以待人，自己就不能斤斤計(jì)較;要求他彬彬有禮，自已也要舉止優(yōu)雅;要求他整潔干凈，自己就不能邋里邋遢。而在這個(gè)過程中，思考與成為最好的自己，便成了無二的選擇。

? ? 其實(shí)，為孩子做一個(gè)榜樣，不僅是作為母親需要的品質(zhì)，也是作為教師需要的品質(zhì)。在一定程度上，學(xué)生就是老師的拷貝，他們也會(huì)傳承我們身上的許多東西，好的，壞的。于是，敬畏生命，敬畏責(zé)任。