思維導(dǎo)圖3:更具表現(xiàn)力的手繪思維導(dǎo)圖

1. 準(zhǔn)備材料

說手繪的話自然先說說材料。

首先是真的紙上畫:盡量用沒有格子的紙,A4這樣夠大畫的下就好。筆的話主要是畫畫用的一捆兒和寫字用的黑筆。有一些點要注意,首先是要有夠用的顏色,至少要有六七種不相近的顏色。其次是色筆的粗細,盡量不要直接用彩色的中性筆,分支多了有可能會顯得亂,水彩筆那樣的粗細比較合適。雖然水彩筆比較占地方,但分支的線條是我們需要強調(diào)的東西,不粗一點的話可能起不到效果。請務(wù)必買些稍粗一點的筆。

條件允許的話還是比較推薦在真的紙上畫,在iPad上畫給我一種活動不開的感覺。不知道識別不是精細還是沒有阻尼的原因,總是不太習(xí)慣。

如果你要試試在iPad上畫的話,一個個方便的畫畫的App就可以完成工作了,但假如沒有一個筆(比如Apple Pencil),那確實不是很方便。下面有兩個我覺得蠻方便的軟件可以嘗試一下:

1)Notability

因為本身是筆記軟件,記筆記的時候一起用很好。橡皮是那種碰到一點就刪除整條線的方式,作修改的時候非常方便。線條粗細可調(diào),寫字就可以調(diào)細一些。不過因為就一根筆,來回切換有點惱人,作為筆記軟件可以隨意插圖進去,還是非常方便的。


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2)概念畫板

這個軟件最大的特點就是畫布大,不容易把地方占滿無處可畫。而且因為風(fēng)格偏向草圖,其畫筆也很適合線條和寫字。而且也可以把不同粗細的筆同時放在工具欄上,十分方便。

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2. 手繪的原則

1)中心圖案

現(xiàn)在我們來講畫手繪思維導(dǎo)圖的原則。在軟件里做思維導(dǎo)圖的時候,中心圖案基本上就只有一行字而已。而在手繪時候就可以靈活一些,用一些簡筆畫給這些字做些裝飾。有一點需要注意:

首先是要直觀,中心圖案應(yīng)該能準(zhǔn)確的反映思維導(dǎo)圖的主題,盡量選擇能直接讓你聯(lián)想到主題的圖案。而且盡量用好理解,畫起來不難的圖形來表示內(nèi)容。

另外還要注意尺寸,別占用太多空間影響分支。可以多用一些吸引人的色彩,最好三種以上。

但是注意不管怎么折騰字都要在,盡量不要用圖像直接替代標(biāo)題文字,下面有幾個例子你可以參考一下:

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日歷代表計劃,話筒代表演講,一個大寫的心來代表心理學(xué)(一個很常用的表示心理學(xué)的符號)。你可以盡可能的用自己能看懂且和主題游直接對應(yīng)的簡筆畫來表示你的主題,對繪畫水平的要求并不高。假如時間比較少,至少也可以用一些彩筆給關(guān)鍵詞畫個云朵一樣的框框,總之要把關(guān)鍵詞裝飾起來。

2)分支畫法

在手繪思維導(dǎo)圖中處理分支要自由多了,可以傾斜著畫分支填滿很多空間。注意放射性的排布分枝,避免像大多數(shù)軟件一樣橫著寫,這樣一來可以給后面的層次留下空間,又可以讓畫面更加靈活,更有能引導(dǎo)發(fā)散。需要注意的是,雖然線條可以有一定程度的傾斜,但盡量別斜到豎過來,一定程度上會影響閱讀。如果你覺得線條僅向兩邊延伸浪費上下空間的話,可以嘗試把一些分支翻過來畫。下圖是一個比較復(fù)雜的沒寫字的分支結(jié)構(gòu)。


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畫分枝的時候還有一些地方需要注意。首先是對分支的粗細按層級有所區(qū)分,主干畫的粗一些,分支畫的細一些,最好是從粗到細的漸變線條。這樣可以更好的體現(xiàn)出層級結(jié)構(gòu),也可以讓畫面富于變化。


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分枝之間必須要連接在一起,不能一段一段的畫。

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可以給表示主干的線條換一種畫法,增添趣味性。別忘了線條一定要自然彎曲,大自然討厭直線。


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另外聯(lián)系一下我們上一節(jié)講到的東西。雖然空間有些緊張,但我依然比較鼓勵你畫一些空白分枝來激發(fā)自己思考,即便最后沒有完全填滿也沒關(guān)系。

3)書寫關(guān)鍵詞

和之前軟件的畫法一樣,關(guān)鍵詞寫在線的上方就可以了,用一眼就能看清楚的字體來寫,另外盡量用墨筆寫關(guān)鍵詞,會在彩色的分枝z中看起來更明顯。注意調(diào)整好文字和分支長度的比例,最好長度差不多,可以節(jié)省空間。

有些人可能習(xí)慣于把關(guān)鍵詞寫在線的右側(cè)。這樣會讓關(guān)鍵詞之間的邊界變得模糊,假如后面還有分支的話還會分割開分支的線條。不要這樣做比較好。

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你還可以加一些效果線來突出重要的關(guān)鍵詞。



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4)用簡筆畫來配圖

我們之前講過給關(guān)鍵詞增加圖像元素,在思維導(dǎo)圖里面主要就是用簡筆畫了。一些朋友可能又會想到畫畫太難的問題,這個完全沒有關(guān)系。因為在思維導(dǎo)圖中我們畫出來的東西更多是符號化的,你并不需要把一個畫畫得多么的具體,重要的是讓這些內(nèi)容來刺激你對關(guān)鍵詞本身的理解和記憶。

可以選擇一些常用的簡筆畫,你可以給他們賦予自己能記住的含義:

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還有一些圖案很萬金油,比如說表情:


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火柴人:


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箭頭:

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你可以找時間總結(jié)出一套自己用著舒服的符號系統(tǒng),就可以自如地裝飾你的思維導(dǎo)圖了。畫圖的位置可以選在關(guān)鍵詞的旁邊,或者上面,放在不要和其他分支混淆的地方。

5)處理好畫面平衡

在軟件里畫思維導(dǎo)圖的時候因為可以自由調(diào)整布局,即便從單個分支開始畫起來也不會有多大的影響。但手繪的時候就必須分配好每個主干能夠占據(jù)的空間。一層一層往外畫是一個比較好的做法,從一開始就

給主干分配比較均勻的空間,方便后面的發(fā)展,在畫小分支的時候也別忘了給配圖留一點空間。如果是在沒有空間了不要忘了我們還可以把分枝折過來畫以適應(yīng)空白處。

另外因為手繪的結(jié)構(gòu)沒有那么規(guī)整,有時沒有明顯的左右分界,閱讀的順序應(yīng)該以順時針或者逆時針為主。

3. 不必太糾結(jié)美觀

為了能夠刺激大腦思考,手繪思維導(dǎo)圖一定要美觀一些才好,但很多時候我們其實并沒有那么多的時間去完成一幅思維導(dǎo)圖。

也許你是一個很會畫畫的人,把中心圖像或者關(guān)鍵詞圖像畫的特別復(fù)雜也會耽誤相當(dāng)多的時間。

思維導(dǎo)圖的主要目的是為了思考,假如我們把太多的時間花在畫畫上,思維導(dǎo)圖便從一個思維訓(xùn)練變成了畫畫訓(xùn)練,留給思考的時間就不多了。

在理想的情況下,我們確實應(yīng)該把思維導(dǎo)圖畫的精美一些,但很多現(xiàn)實情況下,利用手繪思維導(dǎo)圖的參與感才是最最重要的。

假如立即需要解決問題,即便什么顏色都沒有,也可以直接用思維導(dǎo)圖的發(fā)散思維去解決問題。所以在需要用手繪思維導(dǎo)圖的時候,不要為了為耗時間而糾結(jié),拽一張紙就是干。

4. 手繪思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢

上面我講了一些手繪思維導(dǎo)圖和用軟件畫相比需要注意的一些點,了解了這些之后我們再來談?wù)勈掷L思維導(dǎo)圖的優(yōu)點和缺點。

1)先說優(yōu)點

在我看來手繪思維導(dǎo)圖最大的優(yōu)點就是參與的過程。軟件中畫的思維導(dǎo)圖只會在畫畫上給人一種發(fā)散的感覺,而手繪思維導(dǎo)圖則可以在工作上給人發(fā)散的暗示。

要論對發(fā)散思維的引導(dǎo)這件事,手繪絕對是有優(yōu)勢的。當(dāng)然也有例外,比如一些軟件建立分支并不是點按鈕生成,而是要手動拖拽出來。這種的軟件也很有參與感。

然后就是圖像感。

用軟件畫出來的思維導(dǎo)圖大多非常規(guī)整,每張圖都長得差不多,缺乏利于圖像記憶的特點。手繪思維導(dǎo)圖則處處不同,很容易就可以當(dāng)作一張圖片來記憶,再加上更加靈活的簡筆畫。手繪思維導(dǎo)圖在畫法的多樣性上也是完勝。還有創(chuàng)作的樂趣。

如果你畫畫很好的畫,畫思維導(dǎo)圖應(yīng)該是一件很有意思的事情。假如找個本把自己畫的所有思維導(dǎo)圖放進去,偶爾翻翻看看還是很有成就感的。

2)再說缺點

如果要認真畫一個美觀實用的思維導(dǎo)圖,麻煩是少不了的。光是準(zhǔn)備一盒子色筆就已經(jīng)很占地方了。再加上滿桌子的水彩筆滾來滾去,想想就會覺得頭疼。占用的時間也確實不少,假如讀書筆記思維導(dǎo)圖的時間比看一本書還長,有沒有必要就要考慮一下了。

另外手繪的思維導(dǎo)圖幾乎無法修改,除了用紙的扔紙用本的撕本,重畫一遍之外,手繪思維導(dǎo)圖基本上沒有什么反悔的空間。不過你也可以用一些可以擦掉的筆來解決這個問題。

另外手繪思維導(dǎo)圖的信息量也是很有限的,因為線條比較粗,也比較隨意,單位空間中所能有的信息量是比較小的。此外思維導(dǎo)圖還有整理起來比較麻煩之類的問題。

說到整理,我其實很推薦你使用一些掃描軟件把這些東西,掃描到智能設(shè)備上,或者用IOS11備忘錄自帶的掃描功能也可以。

綜合上面這些點,我認為手繪思維導(dǎo)圖拿來思考,解決問題優(yōu)勢更大一些。而讀書筆記之類的整理輸入信息的情況,我認為更適合用軟件來做繪制思維導(dǎo)圖。要不要用手繪思維導(dǎo)圖總的來說還是很個人化的問題,你可以根據(jù)自己的實際情況做出選擇。

5. 推薦你閱讀

本篇推薦閱讀暖乎乎“畫出你的答案”(電子工業(yè)出版社)。這是一本關(guān)于手繪思維導(dǎo)圖的教程。這本書從思考過程出發(fā),突出案例教學(xué),不僅可以學(xué)習(xí)手繪思維導(dǎo)圖,還可以更多的接觸到思維導(dǎo)圖提出問題解決問題的思維方式。


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