現(xiàn)在是考試季吧，風(fēng)華正茂的青年才俊們應(yīng)該已經(jīng)在圖書館占好了座位，開始備戰(zhàn) 12 月份的英語四六級考試了吧！想當(dāng)年，pk 哥四級考試前也在圖書館待了一陣子，后來四級考了 450 分驚險過關(guān)，六級考試第一次考了 400 分沒過，第二次準(zhǔn)備去考時找不到準(zhǔn)考證，考完第二天才發(fā)現(xiàn)夾在了紙質(zhì)的筆記本里，大寫的尷尬啊，后來也就不了了之。我們知道，四六級考試中，單詞的詞匯量是重點(diǎn)，閱讀時如果單詞都不認(rèn)識的話，影響我們對語句的理解，這樣也會降低答題的正確率。
怎么去高效的記單詞也是一件頭疼的事情，可能今天記住了，明天又忘了。
今天我用 Python 分析了最近 10 年的四六級考試的真題，把里面的單詞進(jìn)行統(tǒng)計，按照降序排序，并做成可視化的圖形。
項(xiàng)目環(huán)境
語言：Python 3
編輯器：Pycharm
我從網(wǎng)上下載了最近 10 年的四六級考試的真題，都為純文本 txt 格式的文件。我先把四六級真題單獨(dú)建了文件夾保存。
合并文本
以四級真題為例，為了便于統(tǒng)計，我先把近 10 年所有的純文本真題合并成一個純文本文件。遍歷讀取給定路徑下的所有文件的內(nèi)容，保存到新文本中。
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單詞統(tǒng)計
再對合并的文本中的詞匯進(jìn)行統(tǒng)計。這里我用列表生成式處理掉不是英文的字符，并剔除掉 1 個 或者 2 個英文字母組成的單詞，因?yàn)檫@些是一些量詞和常見的連接詞。我還把一些非常常見的單詞也給去掉了。通過 sorted 對單詞進(jìn)行排序。
四級真題單詞統(tǒng)計結(jié)果按單詞出現(xiàn)次數(shù)降序排列后保存在新的純文本文件中。
可視化圖形
然后把這些統(tǒng)計結(jié)果生成可視化的圖表。關(guān)于生成可視化圖形，之前有一篇文章專門講過，沒看過的戳這里 Python讓你的數(shù)據(jù)生成可視化圖形 ，這篇文章里講到了 10 種可視化圖形的制作方法。今天這篇文章只用柱形圖和詞云圖兩種方法。不知道怎么生成可視化圖形的或者想看其他可視化圖形生成方法的，大家點(diǎn)擊上面鏈接查看。
我們先把四級真題詞匯統(tǒng)計數(shù)據(jù)做成柱形圖，我只取了前 20 名的數(shù)據(jù)。
我們再加一點(diǎn)數(shù)據(jù)做成詞云圖看看。
我們用同樣的方法我統(tǒng)計下六級真題詞匯，同樣，我們先把所有的文本合并成一個文本，然后統(tǒng)計詞匯的出現(xiàn)的次數(shù)并降序排列保存在文本中。
做成柱形圖，這次取了前 24 個單詞。
把六級真題的高頻單詞做成詞云圖。
我們可以看到，六級的真題高頻詞匯和四級的真題高頻詞匯排名靠前的都差不多。
通過歷年真題中單詞次數(shù)的統(tǒng)計并可視化展示后，我們需要做的不僅僅是記住這些單詞，而是在這些單詞的基礎(chǔ)上舉一反三，把可能出現(xiàn)的語法和用法都列出來，這樣，這些高頻單詞的用法熟記于心后，你的通過率就更高了！
話說如果當(dāng)年我考試前用了強(qiáng)大的 Python 去分析，也許我的六級考試一次就過了呢，哈哈。
鑒于本文的思路，你如果有更多的四六級真題數(shù)據(jù)也可以加進(jìn)去，你也可以分析專業(yè)八級英語考試出現(xiàn)的高頻單詞排名。其他的，什么日語，法語，德語，也是可以統(tǒng)計并做成可視化圖形。
希望本文能對你的考試有那么一丟丟的幫助，最后，祝準(zhǔn)備參加英語四六級考試和其他各種考試的同學(xué)逢考必過，永不掛科。
