我參加了一個“洗腦”的培訓

前段時間出于好奇,我參加了一個以孩子教育為主題的培訓,到場的都是爸爸媽媽,讓我真是大開眼界甚至有點跌破眼睛。因為三天時間里,這位老師成功將臺下的大多數(shù)爸爸媽媽“洗腦”交錢,三天粗略估計收錢在500萬以上,這種“煽動力”或者說“蠱惑力”讓同是培訓師的我嘆為觀止,不過也讓我更深刻理解了為什么傳銷會屢禁不止。

對照了下李叫獸曾經(jīng)寫的一篇舊文【李叫獸必殺技】《如何知道你BOSS是不是正在對你洗腦?》,我發(fā)現(xiàn)參加的這次培訓真的是一一對應(yīng)。

按照層次分的洗腦方法:

二,中度洗腦:行為干預(yù)

很多洗腦者喜歡用更加深入行為的干預(yù)方法,讓人不知不覺調(diào)入陷阱,變成盲從者:

1,去個體化,制造角色感

為什么平時熱愛家庭、樂于助人善良人到了戰(zhàn)場上會變成制造大屠殺的惡徒?

為什么一個普普通通的人可以變得無所畏懼而去采取自殺式襲擊?

這往往是因為他們在長期的洗腦中喪失了“個體感”,把自己完全當成了集體的一個角色,并只會做這個角色“理應(yīng)做的事情”。

心理學教授菲利普·津巴多著名的“斯坦福監(jiān)獄實驗”證實了這種現(xiàn)象(后來拍成了電影):

1971年,津巴多教授召集了幾十名名心理健康的美國名校大學生,讓他們在為期幾天的實驗中扮演獄警,為了增加這些實驗者的“角色感”,津巴多教授還給他們統(tǒng)一配置的制服、墨鏡、警棍等。

結(jié)果發(fā)現(xiàn)短短的幾天時間,這些平時彬彬有禮的大學生就開始辱罵、嚎叫和虐囚,以至于實驗結(jié)束后這些實驗者都不敢相信自己在過去幾天的行為。

為什么會這樣?

平時我們每個人都有自己的性格和行為準則,但是一旦被強制進入了某種角色,我們就不自然地表現(xiàn)出這個角色被期許的行為而不是自己性格所體現(xiàn)的行為—我們的個性消失了,被角色化了。(Festinger提出)

通過這樣高度的角色化—高昂的口號、整齊的步伐、一致的制服,我們既可以變得忘記恐懼,敢于舍生忘死,也可以變得沒有道德和原則,肆意而為;因為我們不再是自己,而是“角色”。

所以,當有人問:這么大公司一起作惡,難道里面沒人有良知嗎?(比如當年的安然事件)

回答是:他們?nèi)匀皇怯辛贾钠胀ㄈ?,只不過被自己的“角色”洗腦,做這個“角色”應(yīng)該做的事情。

常見行為&手段:

讓人處于高昂的情緒中,被情緒左右,喪失理智思考能力。比如:大聲齊唱、響亮口號、朗讀誓言、“一起干杯”等。

消除個性特征,強化角色特征。比如:統(tǒng)一的制服、一致的發(fā)型甚至用在內(nèi)部用代號來取代人名(當他們叫你“2014218號員工”而不是“李明”時,其實把你角色化了。)

使用圖騰。從遠古時代的龍圖騰,到當代的各種LOGO,都可以不斷提醒“你是這個集體角色下的人”。

我參加的培訓中,每天都有幾次集體喊口號,而且老師在傳授所謂的“秘笈”時也會要求大家大聲朗讀,并且全部以小組形式呈現(xiàn)。

在課程中,這位老師還給我們放了他之前進行的一次培訓的視頻,給學員定了出去乞討1000元的指標,如果沒有完成,男生剃光頭女生剪短頭發(fā)。放在平時,這些學員會覺得遭受這些事對人格的侮辱,然而在那樣的環(huán)境下,大家竟然還有一種崇高感。

免疫訣竅:

問自己:現(xiàn)在做的是我人格的體現(xiàn),還是這個集體的體現(xiàn)?


2,認知承諾

行為可以改變態(tài)度,所以可以通過改變你的行為來最終達到“洗腦”的效果。

為什么一個企業(yè)或者社團即使想要你了,還是要為你設(shè)置層層阻礙,讓你“艱難”地通過?

這是為了提高你對這個組織的認同感—如果你加入之后不喜歡這個組織,你就無法解釋自己之前“辛苦加入”這個組織的行為。

所以在這個過程中,你的行為(辛苦面試)改變了你的態(tài)度(對組織的喜好)。

無數(shù)的研究證明了這一點,比如某教授做過這個實驗:

一邊讓實驗者點頭(告訴他們這是為了活動頸椎),一邊讓他們看廣告,發(fā)現(xiàn)他們對廣告的喜好增加了—這是因為行為(點頭)改變了態(tài)度(廣告)。

為什么行為會改變態(tài)度?

其中一種解釋是認知失調(diào)理論—當我們行為和態(tài)度不一致的時候,我們會很“煎熬”,從而需要尋求一致。而相比難以改變的行為,我們往往更加傾向于改變態(tài)度以適應(yīng)行為。

(比如對吸煙者來說,說服自己“吸煙其實也沒那么大危害”遠遠比“用行動戒煙”要容易。)

而如果想對人進行洗腦,最常見的方法就是先讓他違背自己的“意愿”或者“態(tài)度”做一些事情,然后通過他做出的這些事情來最終改變他的態(tài)度(也就是洗腦成功)。

常見行為&手段:

強迫你高喊“我愛XX”,或者讓你寫一個分析報告“XX為什么是好的”;然后你的這些行為(比如違心說”我愛XX”)最終會改變你的態(tài)度—讓你最終對XX產(chǎn)生喜好;

強迫你做無意義行為。當你被公司安排做自己喜歡的事情,你對自己的解釋可能是“我因為喜歡所以做”;而當他們不停安排你做無意義的行為,你就只能歸因為“我是因為服從命令才做的”,所以長期以往你會越來越“服從”。

(小問題:踢正步和打仗戰(zhàn)斗力沒關(guān)系,軍人為啥還要踢正步?酒店服務(wù)員為什么要一起練操?)

儀式化。比如公司看似無意義的晨會,各種宗教儀式等,都是通過儀式上的行為來改變你的態(tài)度。我想當中最經(jīng)典的就是咱們小學老師規(guī)定“舉手提問必須右手、端平、坐直……”,他們通過這樣的儀式化行為達到洗腦的目的。

免疫訣竅:明白—任何非本愿的事情一定會讓你最終改變態(tài)度。


3,群體壓力

洗腦者讓周圍的人說一樣的話,做一樣的事情,而你為了融入群體不得不表現(xiàn)得一樣,最終被洗腦。

心理學家層做過這樣一個實驗,找4個人(其中3個是托),給類似下圖的一張圖,問哪兩個矩形一樣長。當前3個托都說AB一樣長時,第四個真正的實驗者也跟著說AB一樣長,即使他直覺覺得BD一樣長。

所以我們有著強烈的從眾需求,而洗腦者正是利用這一點,通過群體的一致性來消滅“少數(shù)派”。

為了達到這種一致性,洗腦者總是強調(diào)“只有一個正確的、不允許懷疑的答案”。

他們不允許不同意見(即使不同意見是創(chuàng)造力的必備條件)的出現(xiàn)。為了消滅不同意見,他們會把“觀點的對立”上升為“持有不同觀點的人的對立”。當你提出了建設(shè)性的意見,他不會認為你是“為了讓團隊績效變得更好”,而是“為了針對我!不給我面子!”等。

免疫訣竅:站在旁觀者的角度去審視觀點。

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