中原焦點(diǎn)網(wǎng)初25謝承瓊堅(jiān)持分享第37天，約練來1

關(guān)鍵詞：穩(wěn)

每個(gè)人都是解決問題的專家，這句話，還可以有另一種理解。

兒子2歲多時(shí)，跟隨外公出去逛街。沒走多遠(yuǎn)，就跟外公說：外公，我走得好累呀！繼續(xù)往前走，同樣沒走多遠(yuǎn)，看到商店門口擺出來的娃哈哈AD鈣奶，又說：外公，好口渴喲！

外公是心疼孫子的，“懂得起”。累，就背著走，渴就買來喝。兒子甚是開心：不用走路，也喝到了喜歡的飲料。目的達(dá)到，問題解決。

你看，是不是解決問題的高手？！

行為目的論，在他身上展露無疑。

然而，人很容易被目的論帶偏。就像俺爸，輕而易舉就犯，一點(diǎn)沒細(xì)細(xì)思考兒子是真渴還是假累。這種帶偏，皆大歡喜。

而有一種帶偏，其結(jié)果卻是另一番天。

婆婆是最擅長運(yùn)用目的論的。

她還中氣十足那會兒，我剛結(jié)婚。有好長一段時(shí)間，我一下班，還沒開門，就聽到屋內(nèi)東西甩得啪啪響，同時(shí)傳入耳內(nèi)的還有她那連說帶罵的聲音。好幾天都這樣，我繃不住了。她滿臉烏云，我也是，想不通這人為啥這樣。終是忍受不了，我主動(dòng)服了軟。雖然連原因都沒搞懂。

后來，公公解了密：那是婆婆讓人屈服于她的慣用招式。

你看，我就被這個(gè)目的帶入了坑。

每個(gè)人的行為都有目的，為了達(dá)到這個(gè)目的，他會采取一定手段。然而，如果他在實(shí)現(xiàn)目的過程中，你撞了上去，并不加思考跟著他的節(jié)奏走，那就加速了他目的的實(shí)現(xiàn)?；蛘哒f他的帶節(jié)奏成了功。

這時(shí)候，怎么辦呢？

一個(gè)字：穩(wěn)。

穩(wěn)生定，定生慧。跟對方過招，你穩(wěn)一穩(wěn)，或許解決之道就應(yīng)運(yùn)而生。

這是應(yīng)對別人行為目的之法。那我們自己呢？我們自己同樣需要謹(jǐn)慎自己的行為目的。

晚上收拾房間，發(fā)現(xiàn)疫情期間寫給兒子的一封信。依稀記得寫那封信，是因?yàn)轭^天發(fā)現(xiàn)他在被窩玩手機(jī)，久久不睡，跟他大吵了一架。信的內(nèi)容，大意是說自己多次引導(dǎo)他但都無效很自責(zé)，很失敗，所以選擇放手，從此以后不再管他，讓他自己為自己負(fù)責(zé)。如今再回頭看，為啥寫這樣的內(nèi)容？就是為了讓兒子自責(zé)呀。我有目的的呀！我想用這樣的道德綁架，馴服兒子?？?，這樣的目的多可怕。如若事發(fā)當(dāng)時(shí)，我能穩(wěn)一穩(wěn)，冷靜地想想到底該如何做，又何至于寫出這樣的內(nèi)容？

遇事等三秒，讓真相飛一會兒。劉老師的話，不無道理。