圖片發(fā)自簡書App

在這喧鬧的凡塵，我們需要有適合自己的地方。不被所累，更不要迷失自己。

每一次聽時老師的課后，都感覺自己的思想得到了升華。帶著滿滿的收獲，我似乎在未來的教學(xué)道路上找到了方向，我思考了很久，決定我和孩子一起完成這次打卡小作業(yè)，我想把我聽課的感想和靈感傳達(dá)給她，讓她也感受一下讀書帶給我們的不只是知識。我把我喜歡的一首詩歌讀給她聽，然后聽后讓她自己把感受畫出來，雖然不是很好，但我覺得這對于孩子來講就是進(jìn)步。

喜歡北島的《迷途》，希望迷失中的你能找到屬于你的指路標(biāo)

? ? ? ? ? 《迷途》

? ? ? ? ? ? ? 北島

　　沿著鴿子的哨音

　　我尋找著你

　　高高的森林擋住了天空

　　小路上

　　一顆迷途的蒲公英

　　把我引向藍(lán)灰色的湖泊

　　在微微搖晃的倒影中

　　我找到了你

　　那深不可測的眼睛