我身邊有很多厲害的人，我覺(jué)得他們身上有很多的神奇。
向 帥
第一次和向帥在微信上互動(dòng)，是因?yàn)槲以谏缛豪飹伭艘黄恼隆Ｏ驇浰较录恿宋?，給我發(fā)了別人做的案例，告訴我哪些細(xì)節(jié)點(diǎn)可以調(diào)整。好一些朋友在群里紛紛給我建議，只有向帥，特地一對(duì)一和我私聊。
那種感覺(jué)，就像迷茫的孩子在十字路口終于看到遠(yuǎn)處有人舉手示意，告知方向。于是迷茫的孩子一路走過(guò)去，臉上終于綻放了笑容。
后來(lái)忙于工作，疏于在業(yè)余自我成長(zhǎng)，我完全沒(méi)有跟著社群的伙伴每日精進(jìn)。
直到我在弗蘭克的個(gè)人品牌訓(xùn)練營(yíng)的作業(yè)中，表達(dá)了最想認(rèn)識(shí)一名導(dǎo)師，來(lái)給我指點(diǎn)迷津督導(dǎo)我的成長(zhǎng)，向帥在作業(yè)中留言：“選擇我，不知道是否可行”。當(dāng)下看到時(shí)，我是往后退縮的，這積極主動(dòng)的力量，反而把我往后推了。
我竟不知所措。等到好一會(huì)了，才回復(fù)：能得到向帥的指導(dǎo)何其榮幸！
今天我在社群里發(fā)布了今天要做的三件事。其一是寫(xiě)作30分鐘。實(shí)際上只是一時(shí)興起，看樓上的伙伴寫(xiě)著，覺(jué)得可以試試，于是也跟著這么一寫(xiě)。向帥立刻過(guò)來(lái)打招呼：不知道寫(xiě)完是否可以給我品讀一下？他接著說(shuō)， “一直在找機(jī)會(huì)，為你服務(wù)呢”！
我默默地說(shuō)：是我不夠努力呀！謝謝向哥這么熱情的幫助。
積極主動(dòng)，是我的第一個(gè)習(xí)慣！向帥說(shuō)。
弗蘭克
那天晚上空體要舉辦《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)》分享會(huì)。我上午才在社群里看到消息，想要報(bào)名但發(fā)現(xiàn)后臺(tái)反饋已經(jīng)報(bào)名額滿(mǎn)。Fancy提醒可以問(wèn)下弗蘭克老師，是否可以幫忙爭(zhēng)取到多一個(gè)免費(fèi)名額。
我弱弱地發(fā)了個(gè)微信消息。弗蘭克告知我去就行，開(kāi)放名額了。于是欣然前往。
活動(dòng)結(jié)束后，我突然接到弗蘭克的微信。
－今天你去了嗎？
－我去啦！
－不好意思，都沒(méi)有找你聊。
－哪天老師有空我單獨(dú)過(guò)去拜訪(fǎng)不知道是否合適？
－好，你有空就過(guò)來(lái)。
－好！
其實(shí)那天晚上我默默地看著弗蘭克老師在我前面坐下，他略顯興奮地看著主講人彭小六的分享。我沒(méi)有打招呼。直到散場(chǎng)，好些人找弗蘭克拍照，他抱著孩子，身邊是安心陪伴的妻子。我看了一眼，然后離去趕地鐵。
沒(méi)想到差不多深夜12點(diǎn)時(shí)，弗蘭克發(fā)來(lái)這條消息。
我疑惑了一下，我沒(méi)有約弗蘭克老師呀！然后一秒鐘后明白了所有！我記得那一次個(gè)人品牌訓(xùn)練營(yíng)的作業(yè)中，提到期待認(rèn)識(shí)一名導(dǎo)師（像弗蘭克老師這樣實(shí)在的導(dǎo)師）后，我鼓起勇氣又給弗蘭克私下發(fā)了信息，表達(dá)這期待。
后來(lái)他說(shuō)了一句，下次大劇院過(guò)來(lái)一起吃飯。
君子之交淡如水。
而今天弗蘭克突然說(shuō)：不好意思，都沒(méi)有找你聊。
“不好意思”！一個(gè)大人物，跟我說(shuō)出這四個(gè)字！我覺(jué)得，這就是一個(gè)導(dǎo)師打動(dòng)人的最細(xì)節(jié)之處。
彭小六
彭小六是在很早前就很響亮的一個(gè)名字了。他在互聯(lián)網(wǎng)圈內(nèi)風(fēng)生水起，很多人追隨他和他的洋蔥閱讀。
《聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)》分享會(huì)那天，因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)，我特地提前下班過(guò)去。到達(dá)空體時(shí)還不到7點(diǎn)，離活動(dòng)正式開(kāi)始還有50分鐘左右的時(shí)長(zhǎng)。我看到一個(gè)熟悉的身影，站在投影儀前看測(cè)試。雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)彭小六，但以我的眼力和認(rèn)人能力，我知道那是他。
我沒(méi)有打招呼，卻像近鄉(xiāng)情怯（艾瑪這詞用得讓人心慌慌）默默的追星族，在耀眼的星面前成了隱形人。我看到小六看了會(huì)投影儀后，就自己到里面的圖書(shū)空間，坐到位置上，翻開(kāi)書(shū)，一邊看一邊記著什么。
那會(huì)，我們以及另一位讀者三個(gè)人在這圖書(shū)空間里，默默享受片刻寧?kù)o。
活動(dòng)準(zhǔn)備開(kāi)始了。我找了一個(gè)靠邊位置坐下。剛好不一會(huì)小六就在我的左前邊一行相鄰位置坐下，估計(jì)是坐最邊上，方便走動(dòng)。但見(jiàn)他在主持人介紹演講嘉賓的前一刻，已經(jīng)翻開(kāi)了空白本子，拿出了有不同顏色的畫(huà)筆。嘉賓慢慢展開(kāi)演講，小六也跟著開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)，畫(huà)起導(dǎo)圖。
主持人見(jiàn)到了全場(chǎng)他認(rèn)真的記錄，和觀眾們反饋了這一場(chǎng)景。我也忍不住看多了幾眼。
在演講的間隙，主講人精彩的發(fā)言時(shí)不時(shí)引發(fā)大家的掌聲，而身邊這位原本你以為很文藝的大男生，幾乎是全場(chǎng)唯一一個(gè)大聲表達(dá)贊賞的人，喊出一聲聲的，“哇嗚” ！“哇嗚”！ 聲調(diào)上揚(yáng)，飄在了這四方空間里。
待到小六上臺(tái)，我終于放開(kāi)了嗓子，也跟著一聲聲“哇嗚”起來(lái)，聲調(diào)上揚(yáng)，并用掌聲推送。
這是我能最快學(xué)習(xí)到的一個(gè)哇嗚。我覺(jué)得，這是最謙遜而調(diào)皮的小六。
向帥，百萬(wàn)銷(xiāo)售冠軍、私人寫(xiě)作教練；弗蘭克，33歲轉(zhuǎn)型靠寫(xiě)作贏取人生百萬(wàn)收入，個(gè)人品牌訓(xùn)練導(dǎo)師；彭小六，青年作家，游戲化創(chuàng)新教育專(zhuān)家。
這些響亮的名字背后，有他們最真實(shí)的積極主動(dòng)、熱情和謙虛。這是最平凡的品質(zhì)，卻也是這個(gè)時(shí)代最大的神奇。我相信，是這些平凡又神奇的品質(zhì)，引領(lǐng)著那些優(yōu)秀的人，越走越遠(yuǎn)、越走越好！
從今天起，讓我追隨著你，積極主動(dòng)、熱情和謙虛！
我是陳志Ethan，85后少兒心育先鋒，個(gè)性化教育機(jī)構(gòu)聯(lián)合創(chuàng)始人。如果你想知道讓熊孩子乖乖聽(tīng)你教導(dǎo)的秘訣，如果你想知道從零開(kāi)始創(chuàng)立教育機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)，歡迎與我聯(lián)系。
