兒童讀國(guó)學(xué)經(jīng)典有哪些好處，會(huì)不會(huì)讓孩子變迂腐？
兒童時(shí)期是記憶的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)候閱讀和背誦的東西，真正會(huì)刻進(jìn)腦子里，內(nèi)化為自己的智慧財(cái)富。我們應(yīng)該珍惜童年時(shí)代的背誦，不要讓孩子把時(shí)間浪費(fèi)在一些平庸之作上。
總結(jié)誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典的好處如下：
1)、識(shí)字能力：輕松認(rèn)讀大量文字。
2)、記憶能力：輕松背誦大量國(guó)學(xué)經(jīng)典。
3)、閱讀能力：建立廣泛閱讀興趣，作文水平大為提高。
4)、理解能力：提高綜合理解能力。
5)、語(yǔ)言表達(dá)能力：鍛煉出良好口才。
6)、行為習(xí)慣和自信心：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7)、道德修養(yǎng)：道德修養(yǎng)自然熏陶。
8)、外貌氣質(zhì)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。
9)、正音訓(xùn)練：專(zhuān)業(yè)的播音員領(lǐng)讀，教給孩子一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話。
10)、親子關(guān)系：讀經(jīng)家庭親子和樂(lè)。
那么，您說(shuō)，一個(gè)識(shí)字能力強(qiáng)，記憶力好，閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都很好的孩子，
會(huì)呆嗎？只有不了解國(guó)學(xué)經(jīng)典的人，才會(huì)這樣想。孩子們自身就具有一種天然的調(diào)適能力。比如讀“頭懸梁錐刺股”的故事，會(huì)明白這是要學(xué)習(xí)這種好學(xué)的精神，而不是模仿這樣的學(xué)習(xí)形式。況且，孩子們讀國(guó)學(xué)，只是作為主流教育之外一種補(bǔ)充和完善，每天讀和聽(tīng)的時(shí)間，一般不超過(guò)半小時(shí)，最少只有十分鐘，加上有家長(zhǎng)的指導(dǎo)和老師的引導(dǎo)，怎么會(huì)迂腐呢？！
更重要的是，讀經(jīng)典，能教孩子們?cè)趺醋鋈?，教給孩子們生活的智慧，讓他們的內(nèi)心變得強(qiáng)大。
讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，孩子們有興趣嗎？
正如鍛煉身體，跑步是鍛煉，爬山也是鍛煉，打球也是鍛煉，游泳也是鍛煉，為了達(dá)到強(qiáng)身健體的目的，鍛煉方式是可以多樣的，我不信你的孩子一樣也不喜歡。讀書(shū)是一樣的道理，如果孩子不喜歡這種方式，換一種方式再試試，不一定只是讓孩子跟著讀，家長(zhǎng)可以和孩子一起讀，或者輪流讀，邊唱邊讀，邊玩邊讀，方法是多種多樣的，只要家長(zhǎng)用心，就一定能找到孩子喜歡的方法。
要培養(yǎng)孩子的興趣，也在于家長(zhǎng)從來(lái)不把讀國(guó)學(xué)當(dāng)作一項(xiàng)單方面加給孩子的任務(wù)，而是當(dāng)作共同的愛(ài)好，一起來(lái)慢慢享受。有了一個(gè)和孩子共同成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)，共同進(jìn)步，又能增加親子感情，何樂(lè)而不為？
即使孩子不喜歡，我們也不要求他喜歡，當(dāng)成一種習(xí)慣培養(yǎng)就好了，吃飯穿衣一樣的習(xí)慣就好了。
