閱讀??既是非功利的生活方式，也是不斷自我學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的最好途徑。
??如何讓孩子愛上閱讀呢？今天向大家推薦樊登讀書旗下的“樊登小讀者”。
樊登小讀者，是樊登讀書旗下兒童閱讀品牌??。培養(yǎng)孩子從小閱讀好習(xí)慣，從【繪本、橋梁書、兒童文學(xué)、百科新知】四個維度精挑細選出的童書??
??適合0-15歲孩子使用
??樊登小讀者操作層面分4個階段：
??觸發(fā)階段：講故事。聘請央視少兒節(jié)目主持人?? ，把每一個故事講得活靈活現(xiàn)，讓孩子知道，從書里面講出來的故事原來這么有趣，這么好玩?。〗又诠适虑楣?jié)里設(shè)“鉤子”勾起孩子找答案的欲望。
??行動階段：聽故事，反復(fù)聽故事，讓孩子反復(fù)聽喜歡的故事，強化孩子對故事的記憶，逐漸養(yǎng)成先聽后看的習(xí)慣。
??獎勵階段：小讀者每個視頻??后面都有口袋秘籍，可以找到好玩的，有趣的，做手工的工具和方法獎勵激發(fā)孩子。
??投入階段：當(dāng)孩子從整個階段中找到樂趣，接著自己回去探索，去找書本中更加有趣的內(nèi)容，這樣一個閱讀習(xí)慣就養(yǎng)成了，家長就可輕松放手了??。
接下來講講樊登小讀者吸引人的地方！
??一、忠于原著畫風(fēng)
“故事版”視頻是給孩子看的。讓我驚訝的是，這視頻不是簡單的翻著書頁念書，也不是粗糙的幾個動畫人物動動嘴巴??，而是完全按照原繪本的畫風(fēng)，真正讓繪本上的人物動起來！
頗費周章地制作這么精美的繪本視頻??，完勝很多國產(chǎn)動畫片了，還給孩子看什么電視??？看繪本視頻就夠了！??
??有些家長會問自家孩子不愛閱讀，該怎么培養(yǎng)?
??告訴大家一個小秘密：就是通過不斷讓孩子熟悉書本來培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的。
??通過視頻這種活潑的方式，讓孩子先熟悉這本書的內(nèi)容和畫風(fēng)?；仡^拿出紙質(zhì)書??，因為孩子已經(jīng)很熟悉了，所以他可以毫無難度地看下去，就會越來越愛看。
??二、繪本小游戲秘笈
樊登小讀者還有一個超級實用的功能！??口袋秘籍！
里面詳細地列出了，紙質(zhì)書親子共讀時，爸爸媽媽 ??可以怎么根據(jù)繪本內(nèi)容互動。
爸爸媽媽??白天上班間隙，看看“講讀版”和“口袋秘笈”，晚上回家就變身達人故事媽媽/爸爸，跟孩子親子共讀???????????，高效陪伴半小時！
樊登小讀者安排得妥妥的！完美！??
點擊“郵件發(fā)送”??，毫不費力地，就可以把秘笈打印出來。講故事、玩游戲，不愁打發(fā)不了親子時光！
??三、一本書兩種讀法
“一本書讀兩遍”，是樊登小讀者的最吸引我的地方！
??市面上大部分的親子閱讀app，都是“你把孩子交給我，我給他們講故事”。樊登小讀者，則是“我跟你講這本書好在哪里，你和孩子一起分享這本書”。
“家長版”視頻是樊登小讀者的特色。盡可能多的讓家長??了解一本繪本，然后再和孩子???????????進行深度閱讀。
??這個愿景很好，但是制作起來可不那么容易。怎么講，才夠有趣又有深度，是很考驗制作者的，但樊登小讀者做到了??
??四、介紹繪本創(chuàng)作過程
不是每個家長都有深厚的藝術(shù)造詣。在給孩子們講繪本??的時候，對于繪本的繪畫技巧，可能是陌生的。也就導(dǎo)致有時候沒法讓孩子很好的領(lǐng)會到作者創(chuàng)作的精妙之處。
就拿這本《熊貓澡堂》為例。??單單拿出繪本，普通家長是很難說出其中的奧秘。而作者為了讓繪本??呈現(xiàn)不同的質(zhì)感，用了不同的藝術(shù)技巧，包括扉頁的設(shè)計也用了一番心思。
?? 如果沒有講解，爸爸媽媽們怎么會懂這些？看了講解，講一本繪本，文學(xué)修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)全都兼顧，多好！??
??五、介紹繪本閱讀感悟
再比如，《大衛(wèi)不可以》是如雷貫耳的一本繪本??。學(xué)校里的、網(wǎng)絡(luò)上的各種書單都少不了這本書。雖然故事很簡單，頁數(shù)也不多，但這并不是一本很容易讀的書。
因為這本書完全站在了孩子??的視角。有些家長讀完，會反饋說“孩子從書里學(xué)了壞習(xí)慣”?? 。其實，不看這書，孩子也是會像大衛(wèi)一樣的。因為書里描繪的，正是孩子的天性??。
來看看是“家長版”視頻截圖內(nèi)容，旁征博引，知識量豐富??
??面對這種“有點難講”、“不知道咋講”的繪本，爸爸媽媽們就很有必要先看看樊登小讀者里的“講讀版”了。不但能更好地給孩子講繪本，也能不斷學(xué)習(xí)，更新自己的育兒觀念?。
??六、介紹繪本的正確讀法
繪本看似是給孩子們的讀物，但就算是2歲以下孩子都能看的繪本??，也都是經(jīng)過創(chuàng)作者??深思熟慮，有多重含義，并希望能通過繪本傳遞給讀者某些訊息的。
通過“講讀版”視頻??，家長們能更好地把握作者想要傳遞的訊息??，更好更正確地跟孩子親子共讀。
??就以《小威向前沖》為例，性教育是比較敏感的話題。
爸爸媽媽小時候幾乎都沒有受到過相關(guān)的教育。雖然也明白??性教育對孩子的重要性，但該如何跟孩子們講呢？大家可能都有過類似疑惑??。
視頻里，樊登讀書會的明星講師??，就很詳細地跟家長分享自己親子共讀的心得和經(jīng)驗。只要家長??熟悉繪本，孩子就能從繪本中得到更多的收益。
