第一周學(xué)習(xí)教條示龍場(chǎng)諸生（明 王陽(yáng)明）

諸生相從，于此甚盛?？譄o能為助也，以四事相規(guī)，聊以答諸生之意：一曰立志，二曰勤學(xué)，三曰改過，四曰責(zé)善。其慎聽毋[wú]忽！ 立 志 志不立，天下無可成之事，雖百工技藝，未有不本于志者。今學(xué)者曠廢隳[huī]惰，玩歲愒[kài]時(shí)，而百無所成，皆由于志之未立耳。故立志而圣，則圣矣；立志而賢，則賢矣。志不立，如無舵之舟、無銜之馬，漂蕩奔逸，終亦何所底乎？昔人有言：“使為善，而父母怒之，兄弟怨之，宗族鄉(xiāng)黨賤惡[wù]之，如此而不為善，可也；為善則父母愛之，兄弟悅之，宗族鄉(xiāng)黨敬信之，何苦而不為善、為君子？使為惡而父母愛之，兄弟悅之，宗族鄉(xiāng)黨敬信之，如此而為惡，可也；為惡則父母怒之，兄弟怨之，宗族鄉(xiāng)黨賤惡之，何苦而必為惡、為小人？”諸生念此，亦可以知所立志矣。 勤 學(xué) 已立志為君子，自當(dāng)從事于學(xué)，凡學(xué)之不勤，必其志之尚未篤也。從吾游者，不以聰慧警捷為高，而以勤確謙抑為上。諸生試觀儕[chái]輩之中，茍有“虛而為盈，無而為有”，諱己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人資稟雖甚超邁，儕[chái]輩之中，有弗疾惡之者乎？有弗鄙賤之者乎？彼固將以欺人，人果遂為所欺，有弗竊笑之者乎？茍有謙默自持，無能自處，篤志力行，勤學(xué)好問，稱人之善，而咎己之失，從人之長(zhǎng)，而明己之短，忠信樂易，表里一致者，使其人資稟雖甚魯鈍，儕輩之中，有弗稱慕之者乎？彼固以無能自處，而不求上人，人果遂以彼為無能，有弗敬尚之者乎？諸生觀此，亦可以知所從事于學(xué)矣。 改 過 夫過者，自大賢所不免，然不害其卒為大賢者，為其能改也。故不貴于無過，而貴于能改過。諸生自思，平日亦有缺于廉恥忠信之行者乎？亦有薄于孝友之道，陷于狡詐偷刻之習(xí)者乎？諸生殆不至于此。不幸或有之，皆其不知而誤蹈，素?zé)o師友之講習(xí)規(guī)飭[chì]也。諸生試內(nèi)省，萬一有近于是者，固亦不可以不痛自悔咎，然亦不當(dāng)以此自歉，遂餒于改過從善之心。但能一旦脫然洗滌舊染，雖昔為寇盜，今日不害為君子矣。若曰吾昔已如此，今雖改過而從善，將人不信我，且無贖于前過，反懷羞澀疑沮[jǔ]，而甘心于污濁終焉，則吾亦絕望爾矣。 責(zé) 善 “責(zé)善，朋友之道”，然須“忠告而善道之”。悉其忠愛，致其婉曲，使彼聞之而可從，繹之而可改，有所感而無所怒，乃為善耳。若先暴白其過惡，痛毀極詆，使無所容，彼將發(fā)其愧恥憤恨之心，雖欲降以相從，而勢(shì)有所不能，是激之而使為惡矣。故凡訐[jié]人之短，攻發(fā)人之陰私以沽[gū]直者，皆不可以言責(zé)善。雖然我以是而施于人不可也，人以是而加諸我，凡攻我之失者，皆我?guī)熞?，安可以不樂受而心感之乎?某于道未有所得，其學(xué)鹵莽耳，謬[miù]為諸生相從于此。每終夜以思，惡且未免，況于過乎？人謂“事師無犯無隱”，而遂[suì]謂師無可諫，非也。諫師之道，直不至于犯，而婉不至于隱耳。使吾而是也，因得以明其是；吾而非也，因得以去其非，蓋教學(xué)相長(zhǎng)也。諸生責(zé)善，當(dāng)自吾始。

【背景簡(jiǎn)介】 1508年，正德三年戊辰，陽(yáng)明先生三十七歲，在貴州。時(shí)任貴州龍場(chǎng)驛驛丞。龍場(chǎng)在貴州西北萬山叢棘中，環(huán)境艱苦，言語不通?？赏ㄕZ者，僅有一些北方逃命之人。一開始沒有像樣的居所，先生便教人范土架木以居。當(dāng)時(shí)宦官劉瑾的加害之心未亡，陽(yáng)明先生自計(jì)得失榮辱皆能超脫，惟生死一念尚覺未化，乃鑿石槨自誓曰：“吾惟俟命而已！”日夜端居澄默。以求靜一，久之，胸中灑灑。而從者皆病，先生劈柴取水，作糜飼之，又恐其懷抑郁，又為歌詩(shī)，調(diào)越曲，雜詼笑，以相解慰。因沉思圣人處此，更有何道，忽中夜大悟格物致知之旨，不覺呼躍而起，從者皆驚。始知圣人之道，吾性自足；向之求理于事物者誤也。這便是陽(yáng)明心學(xué)中的大事件——“龍場(chǎng)悟道”。當(dāng)?shù)厝伺c先生也日益親近，本篇文章是陽(yáng)明先生在龍場(chǎng)悟道以后為當(dāng)時(shí)龍岡書院的學(xué)生所書?？梢宰鳛槲覀兠總€(gè)人的人生座右銘。

陽(yáng)明心學(xué)線上學(xué)習(xí)第1天 時(shí)間：12月12日?

姓名：齊延榮

｜當(dāng)｜下｜即｜未｜來｜

【自省 利他 致良知】

今日功課 1、讀原文一遍?：2分

2、準(zhǔn)時(shí)上交功課?：2分

3、日行一善?： 2分

4、每日自省?： 1）不抱怨，不說謊； 2）時(shí)刻保持恩悲敬 2分

5、寫讀書踐行心得?：? 30字以上2分

今天學(xué)習(xí)《教條式龍場(chǎng)諸生》第一天，第一次朗讀，文章是文言文寫的，有些地方意思理解不夠深刻，“志不立，天下無可成之事”。第一天從立志開始，先堅(jiān)持學(xué)好陽(yáng)明心學(xué)，堅(jiān)持做好手頭的每一件事情開始。有大家一起學(xué)習(xí)，堅(jiān)持到底！?

今日總得分10分?

去私欲存天理致良知 讓做到成為事實(shí)！

有志愿篤踐行做印證 用生命感召生命！

讀圣賢書 聽圣人言，每日進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

陽(yáng)明心學(xué)線上學(xué)習(xí)第2天? 時(shí)間：2018 12月13日（推薦作業(yè)小群） 重讀《教條式龍場(chǎng)諸生》，感受又有不同，立志，說說好簡(jiǎn)單，但是真正做到實(shí)在不易。為了真正做到，今天我把以前參加活動(dòng)時(shí)的感恩日志找了出來，從現(xiàn)在開始每天晚上寫幾句感恩日記，作為對(duì)自己一天工作和學(xué)習(xí)的反思。勤學(xué)，學(xué)習(xí)不勤是因?yàn)榱⒅静缓V，所以立志更重要。與大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！感恩大家！

陽(yáng)明心學(xué)線上學(xué)習(xí)第3天? 時(shí)間：12月14日 今早再一次朗讀陽(yáng)明先生的《教條示龍場(chǎng)諸生》。反思自己的問題。昨天已經(jīng)立志了，并且做了計(jì)劃?？墒?，又因?yàn)楦鞣N做事情，昨天晚上要寫的感悟居然忘記了。最近，經(jīng)常忘事，看來還需要時(shí)刻提醒自己。改過，故不貴于無過，而貴于能改過，能改過，在于常反思。在反思中改過，在反思中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。能與大家一起學(xué)習(xí)，常懷反思改過之心，與大家一起成長(zhǎng)！一起進(jìn)步！

陽(yáng)明心學(xué)線上學(xué)習(xí)第4天? 時(shí)間：12月15日 今天的學(xué)習(xí)已經(jīng)第四天了，每天朗讀原文，傾聽老師的的點(diǎn)評(píng)，伴隨一天的開始。因?yàn)樽蛱烊寢尲?，忘記帶充電器，手機(jī)電量有限，作業(yè)拖到現(xiàn)在才完成。堅(jiān)持一件事情，需要付出很多的時(shí)間，很多努力，還需要有外在環(huán)境的支持，我們這次的學(xué)習(xí)也是這樣，需要我們互相監(jiān)督、互相鼓勵(lì)、互相提醒，期待我們一起走的更高更遠(yuǎn)，與大家一起成長(zhǎng)！一起進(jìn)步非常高興！