周五放學(xué)后，接到老師電話，告訴我下周一滿倉(cāng)哥要在國(guó)旗下講話。我知道，這種機(jī)會(huì)是輪流來(lái)的，幼兒園里有很多小朋友，一個(gè)周才升一次國(guó)旗。每逢陰天下雨，也常常會(huì)取消。所以，很多小朋友一個(gè)學(xué)期也不一定能輪上一次。于是，當(dāng)我鄭重其事地把這個(gè)好消息告訴滿倉(cāng)哥的時(shí)候，本以為他也會(huì)像我一樣興奮不已，沒(méi)想到小家伙除了有些驚訝以外，淡淡地回了我一句：“那我請(qǐng)假吧！”

“嗯？你不想在國(guó)旗下講話？”他點(diǎn)點(diǎn)頭。我有些氣惱地說(shuō)：“要知道不是每個(gè)人都有這個(gè)講話的機(jī)會(huì)的，一定是你在學(xué)校里表現(xiàn)的還不錯(cuò)，老師才特意讓你講話的?！甭唤?jīng)心的他聽(tīng)到“表現(xiàn)還不錯(cuò)”幾個(gè)字時(shí)，才抬起頭來(lái)看看我，問(wèn)道“是老師告訴你我表現(xiàn)還不錯(cuò)的嗎？”我說(shuō)那是當(dāng)然，最近老師說(shuō)你進(jìn)步可不小呢！他有點(diǎn)膨脹卻假裝淡定，謙虛道：“我覺(jué)得銘銘和樂(lè)樂(lè)最近表現(xiàn)也很優(yōu)秀，她們講不講話??？”我便說(shuō)這次他可以先講，如果講的很順利的話，下一次就輪到銘銘和樂(lè)樂(lè)了。

小家伙這才開始接受國(guó)旗下講話這件事，我欣慰地繼續(xù)追問(wèn)：“到時(shí)候你打算講什么呢？”他理直氣壯地說(shuō)：“麻麻，你幫我寫個(gè)單子到時(shí)候我放在手里就行了唄！”我剛要被他的高智商所折服，轉(zhuǎn)念一想事有蹊蹺。我問(wèn)他我寫了單子，你認(rèn)識(shí)上面的字嗎？他瞬間恍然大悟，在意識(shí)到自己并不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字以后，尷尬地笑而不語(yǔ)。

接著我順勢(shì)跟他聊起來(lái)有沒(méi)有很想在國(guó)旗下講話的內(nèi)容，他脫口而出：“請(qǐng)小朋友把右手放于耳邊，跟我一起宣誓：我要自己的事情自己做，為自己的行為負(fù)責(zé)……”。我有點(diǎn)兒搞不清楚這個(gè)宣誓是否屬于國(guó)旗下講話的環(huán)節(jié)，但我也沒(méi)有否定他，而是第一時(shí)間給予認(rèn)可。我認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯，麻麻覺(jué)得自己的事情自己做這個(gè)選題真不錯(cuò)，老師也跟麻麻溝通滿倉(cāng)最近進(jìn)步不小呢！”一聽(tīng)到被表?yè)P(yáng)，滿倉(cāng)哥開始眉飛色舞、大言不慚，啟動(dòng)自夸模式：“我自己會(huì)穿衣服，我會(huì)幫麻麻做家務(wù)，我還會(huì)幫助同學(xué)，我還會(huì)分享自己的物品……”。我連連點(diǎn)頭，帶他一起回憶第一天上學(xué)的模樣，還記得那時(shí)候的滿倉(cāng)哥不會(huì)自己吃飯、不會(huì)自己穿衣服、不會(huì)跟同學(xué)友好相處、不會(huì)上下樓梯、不會(huì)畫畫、甚至不會(huì)跑、不會(huì)跳。滿倉(cāng)哥自信感爆棚說(shuō)，現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，我都會(huì)了。

就這樣，在我的引導(dǎo)下，滿倉(cāng)哥首先做了自我介紹、接著又分享了一下第一天到幼兒園的自己和現(xiàn)在的自己，剛開始說(shuō)的緣故，未免有些磕磕絆絆。最后，我問(wèn)他，你覺(jué)得自己之所以取得了如此多的進(jìn)步，是誰(shuí)在幫助你。他想了一下說(shuō)，是老師、還有同學(xué)。我說(shuō)非常好，所以借助這次國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，是否應(yīng)該表達(dá)一下對(duì)這些幫助過(guò)你的人的感恩、感謝？他對(duì)我的提議表示贊同，但是他說(shuō)自己不知道應(yīng)該如何說(shuō)。我想起來(lái)他們每天吃飯前都會(huì)背誦的《飲食之德》，我便提醒他可以直接引用里面的話語(yǔ)。他如獲至寶地說(shuō)，我知道了：“感恩父母的養(yǎng)育之恩、感恩老師的辛勤教導(dǎo)、感恩同學(xué)的關(guān)心幫助?！弊詈蟮淖詈?，我又給出建議要表達(dá)一下對(duì)老師、同學(xué)的祝福。他依然不知道要如何表達(dá)，我提示說(shuō)可以祝老師工作順利、祝小朋友學(xué)習(xí)快樂(lè)。就醬紫，國(guó)旗下講話的框架性內(nèi)容初見(jiàn)雛形。

周六上午，要上瑪酷課；下午，游泳課。這段時(shí)間，滿倉(cāng)哥在游泳課上的表現(xiàn)也是大有進(jìn)步，敢于潛水對(duì)他來(lái)說(shuō)是莫大的挑戰(zhàn)成功。晚上，應(yīng)邀去小賀阿姨家做客，瘋玩一晚上。周日一天陰雨連綿，睡到自然醒后便跟我回家一起大掃除。我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，他就在一旁自?shī)首詷?lè)，晚上跟樂(lè)樂(lè)一起出去吃了哆哆米線，爾后又去游樂(lè)場(chǎng)瘋了半個(gè)多小時(shí)。也就是說(shuō)，兩天我們都把國(guó)旗下講話這碼事兒拋諸腦后了。從游樂(lè)場(chǎng)回家以后，他繼續(xù)玩小汽車。我知道如果我不提醒他練習(xí)講話的話，他應(yīng)該是不會(huì)主動(dòng)提出來(lái)要練習(xí)講話。終于，按捺不住的我開始旁敲側(cè)擊，我說(shuō)：“明天早上就要國(guó)旗下講話了，你準(zhǔn)備的怎么樣了？”他居然假裝沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，到書架上拿了本書開始若無(wú)其事地翻看。我又好聲好氣地提醒了一次，我說(shuō)：“這個(gè)國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，可不是每個(gè)小朋友都能有的，只有優(yōu)秀的小朋友才有機(jī)會(huì)在幼兒園那么多小朋友面前講話哦！”他反問(wèn)我：“我覺(jué)得銘銘和樂(lè)樂(lè)也很優(yōu)秀啊，她們?cè)趺床辉趪?guó)旗下講話？”當(dāng)時(shí)覺(jué)得我滿倉(cāng)哥真是個(gè)鋼鐵直男，我回答：“你是男生，你先做個(gè)榜樣，你講完以后她們倆就要講?！毙〖一镞@才作罷，極不情愿地說(shuō)道：“那我說(shuō)一遍，你給我講這個(gè)汽車世界的故事書”。對(duì)于他這種“落井下石”的行為，我無(wú)語(yǔ)凝噎。

大概練習(xí)了3~4遍，依然是磕磕絆絆、很不熟練。這個(gè)狀況延續(xù)下去，明天早上肯定會(huì)出洋相。滿倉(cāng)哥一向都喜歡被認(rèn)可、被鼓勵(lì)、被表?yè)P(yáng)，我現(xiàn)在要是批評(píng)他態(tài)度不認(rèn)真，他必定要給我“撂挑子”。為避免“打草驚蛇”，我首先肯定了他一次說(shuō)的比一次好。接著，我讓他說(shuō)一句、我便幫他寫下來(lái)，最后我把這張紙條遞給他讓他一遍遍照著讀，我再用手機(jī)幫他錄下來(lái)。很有意思的是，根本不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字的他像模像樣地低頭對(duì)著紙條讀下來(lái)，眼神隨著文字的變化一行又一行地移動(dòng)，果真是“人生如戲、全靠演技”。其實(shí)，在家練習(xí)的最后一遍依然不是特別順暢，我也不想讓他到臺(tái)上像個(gè)機(jī)器一樣去背誦，我就幫他梳理了一下這個(gè)國(guó)旗下講話稿的邏輯。從他的角度出發(fā)，用他的語(yǔ)言，一段一段地帶著他縷下來(lái)。我記得，他最后跟我說(shuō)了一句：“明天我就會(huì)了！”

周一早上，鬧鐘響，原本習(xí)慣性賴床三分鐘的他沒(méi)有賴床。起床、穿衣、洗漱，在車上企圖帶他再順一遍講話稿，他漫不經(jīng)心地說(shuō)不用。到學(xué)校時(shí)，班里算上他只有4個(gè)小朋友。他很快就跟小朋友瘋玩到一起，看起來(lái)沒(méi)有緊張，甚至都不記得一會(huì)要講話這件事情。我特意請(qǐng)了假，想記錄下他第一次國(guó)旗下講話的表現(xiàn)。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的一系列晨練活動(dòng)，8：10左右的時(shí)候終于到了莊嚴(yán)的升旗儀式、國(guó)旗下講話。那天早上，講話的一共是K4A班的三個(gè)小朋友：吳宗宇、滿俊雅和梁宇靖。不知道是不是因?yàn)槲姨o張的緣故，前兩個(gè)小朋友講了什么內(nèi)容我完全沒(méi)有聽(tīng)清楚。當(dāng)滿俊雅把話筒遞給滿倉(cāng)的時(shí)候，他倒是很自然地接過(guò)話筒，聲音洪亮、字正腔圓，用稚嫩的童音說(shuō)：“尊敬的老師、尊敬的小朋友：大家早上好！我是來(lái)自北京華澤幼稚園K4A班的梁宇靖小朋友，今天很高興站在國(guó)旗下講話……”實(shí)不相瞞，當(dāng)時(shí)站在隊(duì)伍后方的老母親熱淚盈眶、差點(diǎn)兒淚奔。

回單位路上，我自豪地跟家人分享視頻。終于挨到下午放學(xué)，接到他時(shí)我第一句話說(shuō)的就是“滿倉(cāng)，你今天早上表現(xiàn)的太棒了！講的非常好！”不曾想到，小家伙得意洋洋地告訴我“麻麻，你知道嗎？早上站在國(guó)旗下的時(shí)候，我居然緊張了！”哈哈哈哈哈哈哈，特別感謝慧慧老師在一旁給他提詞，也特別感謝滿倉(cāng)哥“人生如戲、全靠演技”。