一，從外部環(huán)境，行為改變引起內(nèi)部的變化和配合成長。不用太在意教練技術(shù)所說的明確的目標啊，愿景啊，價值觀啊，這類東西之后再行動，找不到就先找不到。先爬出陷阱看看，做嘗試很重要。

二，做嘗試的時候先想好有個退路，但是也是有代價的，爭取做好。同時也要相信自己是有一定能力，能夠回到工作中的。這是大多數(shù)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)始人的能力。是過去的積累給了她們這樣有選擇的能力。

問題：什么時候就是到了可以爬出去做其他事的時候了呢？ 在專業(yè)技術(shù)和管理之間選擇怎么做？

三，共讀營要及時做作業(yè)，發(fā)出提問和回答。用好助教資源，多發(fā)問留下影響力。多發(fā)言也容易找到同頻的人，鏈接很重要。不是參加完共讀營讀了書，或者省事聽了音頻就結(jié)束了。要用好資源。