塑造孩子的不是教育,是家庭

01

原生家庭,這個(gè)詞被越來(lái)越多地提到。

最早看到這個(gè)詞,是在一篇講述夫妻關(guān)系的文章里。男女來(lái)自不同的家庭,莫不說(shuō)價(jià)值觀、世界觀這些大而空的東西了,就是日常生活習(xí)慣、作息時(shí)間這些瑣碎,都能體現(xiàn)出原生家庭的影響。

有人說(shuō)過(guò)一句話(huà):孩子是父母的鏡子。

還有一句:你就是你孩子的原生家庭。

02

聽(tīng)了很多這樣的抱怨:明明都是一樣的起點(diǎn),學(xué)歷、資歷,甚至外貌條件都差不多,憑什么他就比我強(qiáng)?憑什么他晉升快?憑什么他的孩子上的學(xué)校就比我的孩子好?

前些年,自己也曾會(huì)有這樣的不平衡。尤其在遇到一些坎坷的時(shí)候,本能出現(xiàn)的第一個(gè)詞就是“憑什么”。

過(guò)了好多年,當(dāng)自己從職場(chǎng)菜鳥(niǎo)熬成老鳥(niǎo)開(kāi)始帶新人,當(dāng)自己有了孩子以后去學(xué)教育、心理等等知識(shí),當(dāng)從一個(gè)小城市出來(lái)去和大城市的土著居民競(jìng)爭(zhēng),終于明白了憑什么。

那是因?yàn)椋?b>你以為的起點(diǎn)是大學(xué)、是研究生、是同年入職,然而真正的起點(diǎn)是出生那一刻。

這么看來(lái),別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上,也是有道理的。

03

我說(shuō)的起跑線(xiàn),是指從孩子出生開(kāi)始,父母所能給予的教育。

我有一個(gè)閨蜜,是我的研究生好友,先生是北大博士畢業(yè)。雙高學(xué)歷帶來(lái)了雙高收入,日子過(guò)得妥妥當(dāng)當(dāng)。幾年前,我把這些歸于他們的努力——的確比我們努力很多;但幾年后,我不這么看待這個(gè)問(wèn)題了。因?yàn)槲覀冋f(shuō)起自己讀書(shū)時(shí)那些苦逼的日子時(shí),我意識(shí)到我們擁有不那么一樣的“想當(dāng)年”。

當(dāng)我了解了他們的父母每天是如何嚴(yán)厲而又認(rèn)真地堅(jiān)持培養(yǎng)他們之后,突然想明白了一個(gè)事情,那就是:早在他們的幼兒時(shí)期,今天的模樣就已經(jīng)初具雛形了。

(爸爸媽媽看到這里不要多心,你們已經(jīng)給了我最好的教育,我只是在分析。)

所以今后他們的孩子會(huì)更加優(yōu)秀的話(huà),那么我也一點(diǎn)兒不會(huì)感到意外,因?yàn)殚|蜜的老公每天下班回家還要堅(jiān)持學(xué)習(xí)到半夜,我毫不懷疑他們子女會(huì)喜歡學(xué)習(xí)和閱讀。

04

孩子未來(lái)走的路,是很早就埋下伏筆的。

一個(gè)朋友去教授家做客,回來(lái)之后感慨良多。他說(shuō)自己平時(shí)教育孩子總是嚴(yán)厲呵斥,帶孩子去教授家的時(shí)候,原本還有些擔(dān)心孩子會(huì)“丟人”。而萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是,那一天,教授處處鼓勵(lì)孩子,孩子因?yàn)榈玫搅丝隙?,非常高興,更樂(lè)于去表現(xiàn)自己。

他說(shuō),以前看教授家的孩子那么優(yōu)秀,一直覺(jué)得是自己的孩子不行,搞了半天,是自己不行。

我自己喜歡拍照,拍照哦,不是自拍,因?yàn)橐獙?xiě)號(hào),需要照片。每次家里有鮮花、圖書(shū)、美食,我都習(xí)慣拿起手機(jī)拍一張。有一天,肉圓兒君自己澆花,搗鼓了兩下,過(guò)來(lái)拿我的手機(jī)——“我照一張相”。

沒(méi)有想到兩歲多的孩子會(huì)注意和模仿這些細(xì)節(jié)。父母對(duì)孩子的影響,有時(shí)候還挺超乎想象的。

05

長(zhǎng)輩們總會(huì)夸獎(jiǎng)別人家的孩子學(xué)習(xí)好,然后不忘感慨一句:看看,人家父母就愛(ài)學(xué)習(xí),肯定是遺傳。

“遺傳”這個(gè)詞,害了多少家長(zhǎng)。

孩子都是一張白紙,比起遺傳,對(duì)他影響更多的,是一個(gè)家庭的日常生活。父母什么樣,孩子就會(huì)學(xué)著做;父母怎么生活,孩子就會(huì)認(rèn)為生活是什么樣;父母眼光有多寬廣,孩子就有多大的世界。

孩子小的時(shí)候,你沒(méi)有培養(yǎng)規(guī)律的生活習(xí)慣,你說(shuō)到了幼兒園老師管著就好了。等到了幼兒園,別的小朋友都能按時(shí)睡覺(jué),你埋怨孩子:怎么就你哭鬧?

孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候,你沒(méi)有字字句句認(rèn)真輔導(dǎo),只顧著自己看電視玩手機(jī),你說(shuō)老師教訓(xùn)一頓就好了。等孩子成績(jī)差的時(shí)候,你埋怨孩子:怎么不好好學(xué)習(xí)?

孩子成長(zhǎng)的時(shí)候,你不舍得他做家務(wù),不愿意他為別人付出。等他長(zhǎng)大了,自私而懶惰,你埋怨孩子:怎么那么沒(méi)眼力勁兒,情商那么低?

這一切,都源于你。孩子出現(xiàn)問(wèn)題,先問(wèn)問(wèn)你自己那一步引導(dǎo)出了問(wèn)題。

不要把希望寄托給外界,如果連親生父母都不能給孩子做好的示范,外人又會(huì)有多用心對(duì)待你的孩子?

感謝閱讀~

(圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò))

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