黃河路第二小學班讀張肅佑《大馬夢里來》

? ? 最美領讀者——劉龍妹老師,堅信閱讀的力量積小成多,讓孩子們在書的海洋中徜徉成長并流連忘返,與孩子們一起閱讀,共享閱讀之樂!本期共讀一本書《大馬夢里來》。

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? ? 奇異的想象? ? ? ? 有愛的成長? ? ? ? ? ? 兩個人同時做一個夢,奇怪不?更奇怪的是,夢里的大馬竟然來到了現(xiàn)實生活中。奇怪的事情一件接一件 ……

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? 姐弟倆同做一個夢,在危難時刻,一匹通身閃耀著金色光芒,長著巨大翅膀的大馬救了他們。夢醒后,大馬竟然來到了現(xiàn)實生活中……

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? 來到現(xiàn)實生活中的大馬沒有了往日的風彩,不會飛,也不會走,身體也變成了灰色的,像汽球一樣漂浮在空中;夢國女王也追了來,要把大馬帶回夢國,并告訴他,如果不回夢國,將經(jīng)受巨大的痛苦,并且消失的無影無蹤……

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? ? 大馬想擁有一個真實的生命,歡天和喜地為了幫助大馬實現(xiàn)愿望,扛著大馬到處跑,讓大馬曬太陽、踩泥士、滾泥漿……就在他們失望的時候,大馬像汽球一樣爆炸了,一粒小小的“灰豆子”從窗戶跳進了屋里,大馬變成了一匹豆粒一樣的小馬。從此以后,姐弟倆到哪都喜歡帶上他,他也喜歡呆在歡天或者喜地的衣兜里。

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? ? ? 一段日子以后,大馬就不愿意跟著歡天和喜地了,開始嘗試獨自出門。有一次,他走了幾天,來到一個公園里,看到了一匹真的馬——白雪。白雪告訴大馬,草原才是馬兒的家,大馬怎么也想不到他崇拜羨慕的白雪竟過著毫無自由的生活,他心疼極了,決定幫助白雪逃離這里,回到草原去。

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? ? 歡天和喜地找到了大馬,他們決定一起幫助白雪逃離這里;趁天黑,喜地解開了繩子,白雪自由了;大馬進到白雪的耳朵里,白雪撒開四蹄奔跑起來,可是沒有跑多久,就被抓了回來,白雪被老板一頓暴打。大馬愧疚極了,他疲憊的閉上了眼晴,他夢見了女王,女王告訴他一首夢國歌謠,可以幫助他獲得生命能量。

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? ? 大馬不知道這首歌謠會傷害到別人,他的力量一天天增大;他每次對著孩子唱歌,都會不斷旋起龍卷風,把孩子卷到半空里,回到家后像得了怪病。女王在夢中告訴歡天、喜地,這件事是大馬做的。歡天、喜地找到大馬,大馬告訴他們再有一個小孩就可以了,喜地甚至愿意大馬讓他對著自已唱歌謠。白雪為了把自己的生命能力送給大馬,故意引大馬唱出那首歌謠。

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? ? 把生命力送給了大馬,白雪奄奄一息;照相館老板要把白雪買掉。這時候,夢國女王又找到了大馬,告訴他,只要你愿意放棄心跳,回到夢國,愿意當她的坐騎,她就能讓白雪恢復活力,成為這世界上跑的最快的馬;只要她想自由,就沒有人能捉得住她。用不了三天,就能飛奔到草原上。大馬答應了女王的要求,用女王教他的歌謠救活了白雪。

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? ? ? 歡天和喜地沒命地跑,驚慌地逃,他們身后火海茫茫,火焰像魔鬼一樣追趕著他們,就在這時,一匹通身閃耀著金色光芒,長著巨大翅膀的馬從河對岸飛躍而來,閃電般落在歡天和喜地面前……他們又一次在夢里又相見了。

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? ? 每一天的閱讀都使我受益匪淺,知識不斷累積,促使我在知識的海洋里不斷前行。

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