又是一年寒假，我?guī)Ф毣厝タ赐⒆油馄?，外婆也很想念二寶。幾年過(guò)去，二寶更是斯文有禮，不溫不火，一副平靜淡然的樣子，感覺有點(diǎn)早熟。跟在我身邊的幾年，整天奔波于各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，學(xué)業(yè)繁重，也沒聽到他發(fā)牢騷。
經(jīng)過(guò)二寶好朋友自閉癥的事情，我凡事不敢逼得過(guò)火。但也不想就此放棄目前的培養(yǎng)計(jì)劃。在如何教育孩子的問(wèn)題上，我陷入了糾結(jié)。
恰逢閑暇之余，我?guī)Ф毣匚业哪感？纯?，希望能找回自己的初心，自己以前的受教育狀態(tài)。
走近高中母校校門口，看到校橫幅上寫著“歡慶瀚林中學(xué)八十八華誕”，不禁思緒翻飛，感慨萬(wàn)千。
時(shí)光如水，流年如畫，母校已歷經(jīng)八十八華誕。
滄海桑田，時(shí)代變遷，惟有母校，始終秉承著為現(xiàn)代化為家鄉(xiāng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才為己任，將崢嶸歲月編成一首醇厚智慧之歌，奏響夢(mèng)想與愛的旋律，譜寫教育的意義，無(wú)悔使命。
瀚林中學(xué)，敬愛的母校，你是時(shí)代之歌，永恒的樂曲。學(xué)子們是你放飛的音符。無(wú)論在哪，母校你都是我們學(xué)子的精神歸宿，生命里最美麗的青春記憶。
魂?duì)繅?mèng)繞的母校，離開你將近十八載，卻依然清晰猶如昨日。
每當(dāng)駐足于校門口，看到瀚林中學(xué)四個(gè)字，就像回到母親懷抱般激動(dòng)滿懷，熱淚盈眶。
仍然記得，每個(gè)晨曦，校長(zhǎng)老師們?cè)谛ｉT口站成兩排，迎接朝氣蓬勃的學(xué)子們，如普灑的陽(yáng)光，滿滿的溫暖與感動(dòng)。
花開花謝，春去秋來(lái)，多少故事翻飛，多少人兒淹沒于茫茫人海中，惟有母校，依然張開懷抱，迎接每位思家的孩子。
母校啊，你是一首無(wú)私大愛之歌，滋潤(rùn)萬(wàn)千桃李，芳芳飄溢。
踏進(jìn)校門，右側(cè)就是教師辦公室。輕輕地邁步于走廊里，低矮的窗戶，透過(guò)玻璃窗，依稀可以看見老師桌上高高的教案。仍然記得，我們經(jīng)常三五成群地圍著老師，詢根問(wèn)底。老師啊，你從來(lái)不嫌我們胡鬧，耐心細(xì)致地授道解惑，直到將我們的學(xué)業(yè)及生活問(wèn)題解決為止。
“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！?老師啊，感謝你一直教育我們做人要求真求誠(chéng)，把“誠(chéng)禮知行毅”之校訓(xùn)融進(jìn)了我們的靈魂我們的生命。老師啊，你幾十年如一日地默默付出，付出了全部的青春，青絲換銀發(fā)，桃李滿天下。老師啊，你是園丁之歌，默默耕耘，播種希望，灌溉夢(mèng)想。你是奉獻(xiàn)之歌，如春蠶般吐絲不止，織就萬(wàn)千錦緞！
校門的正前方，是一個(gè)偌大的操場(chǎng)。仍然記得，每次升國(guó)旗唱國(guó)歌時(shí)，千人合唱的壯觀場(chǎng)面，心中升騰起的豪情壯志。仍然記得，校領(lǐng)導(dǎo)升旗儀式結(jié)束后的講話：“‘世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上?！肋@句話是誰(shuí)說(shuō)的嗎？我們偉大的領(lǐng)袖毛主席！”校長(zhǎng)鏗鏘有力、擲地有聲的講話，響徹在操場(chǎng)上方，震撼著每個(gè)人的心田，聽得大家熱血沸騰。
相信九點(diǎn)鐘的燦爛陽(yáng)光，必將照耀世界。母校啊，你就是這樣在每個(gè)不經(jīng)意間點(diǎn)燃我們的愛國(guó)豪情，生命激情，讓每朵怒放的鮮花都矗立在彩虹之巔。
仍然記得，就是這個(gè)操場(chǎng)，我們經(jīng)歷了嚴(yán)酷的軍訓(xùn)。不管刮風(fēng)下雨，烈日暴曬，穿上軍裝，我們就是軍人，就要接受鐵一般的紀(jì)律，魔鬼一般的訓(xùn)練，磨礪剛強(qiáng)的意志。
母校啊，你知道高素質(zhì)人才首先要有堅(jiān)毅的品質(zhì)。軍訓(xùn)，就是要讓每位學(xué)子懂得什么是“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！弊寣W(xué)子們深刻體會(huì)什么叫“團(tuán)結(jié)就是力量”。
母校啊，你就是一首昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的歌。雄鷹之所以搏擊長(zhǎng)空，是因?yàn)樗性⊙厣男拍?。育人，也是一樣的道理，吃得苦中苦，方為人上人?/p>
仍然記得，就是這個(gè)操場(chǎng)，精彩激烈的籃球賽不時(shí)舉辦。矯健敏捷的身姿，回旋、斜插、急閃、空切......劃出一道道亮麗的青春風(fēng)景線。
勾射、斜傳、扣籃、遠(yuǎn)投.....常常意想不到的投籃，引來(lái)無(wú)數(shù)尖叫、吶喊.....操場(chǎng)上一片沸騰，雷鳴般的掌聲和喝彩聲在校園中回蕩，暴發(fā)出青春的力量。
中學(xué)，正是美好的青春時(shí)光。
郎費(fèi)羅說(shuō)“青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢(mèng)幻，青春是書的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事?！笔堑?，看著球場(chǎng)上青春飛揚(yáng)的同學(xué)們，誰(shuí)不說(shuō)青春是幸福的？感謝母校，陪伴學(xué)子們成長(zhǎng)，見證同學(xué)們奮力拼搏的青春時(shí)刻。
母校啊，你是最美的青春之歌，是你將青澀懵懂的學(xué)子鑄造成誠(chéng)信知禮、團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的青年，讓夢(mèng)想有了高飛的翅膀。
沿著操場(chǎng)直走，輕輕地踩在鵝卵石鋪就的路面，非常舒適。這里開始就是我們的教學(xué)樓，也是我們夢(mèng)想起航的地方。
最顯眼的一行字“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來(lái)”，高高地掛在我們的教學(xué)樓上面，我們都知道，為現(xiàn)代化培養(yǎng)高素質(zhì)人才是母校永恒的夢(mèng)，不懈的追求。
母校就是夢(mèng)想之歌。母校為學(xué)子們構(gòu)筑神圣的殿堂，打造人生的理想，做學(xué)子們隱形的翅膀，只為孩子們能離夢(mèng)想更進(jìn)一點(diǎn)再近一點(diǎn)。
告訴學(xué)子們青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短短的青春去學(xué)無(wú)窮的智慧，就一定能踏向成功的階梯。你聽：有的同學(xué)說(shuō)我長(zhǎng)大了要當(dāng)科學(xué)家，有的說(shuō)宇航員，有的說(shuō)文學(xué)家、藝術(shù)家、人類靈魂的工程師、白衣天使......每當(dāng)這時(shí)，你都會(huì)露出寬慰而鼓勵(lì)的笑容，告訴孩子們“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)”，只要你努力了，就一定能實(shí)現(xiàn)。
是的，母校，八十八年來(lái)，多少學(xué)子在你的敦敦教誨下，有的成為了藝術(shù)家、有的成為了文學(xué)家、有的成為了教師、有的成為了醫(yī)生、有的成為大企業(yè)家......真正成為祖國(guó)的棟梁，為家鄉(xiāng)的建設(shè)和祖國(guó)的繁榮貢獻(xiàn)著自己的力量。
親愛的母校，正是你無(wú)私的奉獻(xiàn)，甘做“紅燭”照亮學(xué)子，學(xué)子們才能取得非凡的成就。“今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。”是的，母校，父母與子女是血脈相連，榮辱與共的。八十八年的風(fēng)雨，八十八年的輝煌，你始終與祖國(guó)同命運(yùn)，與學(xué)子同呼吸。
你看，那一棟棟新教學(xué)樓，不就是四方學(xué)子對(duì)母校的感恩之情？多少鄉(xiāng)賢校友為了母校的建設(shè)，愿意付出百倍的努力。為母校爭(zhēng)光、為祖國(guó)添彩是學(xué)子們回報(bào)母校最好的禮物。
母校，你是人類靈魂的殿堂，肩負(fù)著人類的希望，光榮的使命，是永遠(yuǎn)的贊歌。
感恩母校，感謝有你，是你不懈的付出，樹木才得以茁壯成長(zhǎng)。恰逢母校八十八華誕，祝賀母校，桃李芳芳溢四海，瀚林教澤遍九州。開創(chuàng)壯麗新詩(shī)篇，前程似錦著輝煌。
走出母校校門口，與二寶漫步于田野中。我的思緒還處于激動(dòng)中，憶往昔，我的青春歲月一幕幕，竟是如此精彩！雖然說(shuō)農(nóng)村中學(xué)與城市教育不在同一層次上，但是，一點(diǎn)也不阻礙同學(xué)們成才成龍。
教育說(shuō)到底，是一件漫長(zhǎng)的事情，不可一蹴而就。正所謂：十年樹木，百年樹人。培養(yǎng)一個(gè)孩子成才，也要根據(jù)孩子實(shí)際情況，有的放矢，不能人云亦云，人家合適的，用在自己孩子身上，卻未必合適。
我覺得自己有必要，好好跟孩子溝通。了解孩子心理的想法，避免嚴(yán)重后果的產(chǎn)生。
“二寶，你覺得目前的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重嗎？有沒有無(wú)法接受的地方？有沒有不喜歡的興趣班？我們可以商量后減少一些?！?/p>
“媽媽，我還能接受，不過(guò)，壓力挺大的。每一科目都不簡(jiǎn)單，要學(xué)好，都要付出很大的努力。我感覺自己是付出全部精力在學(xué)習(xí)。”
雖然孩子目前能堅(jiān)持，我聽后卻覺得心疼。是我望子成龍心切了。學(xué)習(xí)是一輩子的事情，我怎么可以在他的身心需要成長(zhǎng)的情況下，就逼迫他學(xué)習(xí)這么多課程？
人的精力是有限的。有些人窮其一生，也只干好一件事情。全才通才，到了最后，其實(shí)什么都只學(xué)到一半，或者一知半解中。即使孩子付出全部精力，努力學(xué)好，他的身心也到了強(qiáng)弩之末，需要適當(dāng)?shù)卣{(diào)適、休息，從而更好地走下一步。
“孩子，媽媽知道錯(cuò)了，希望現(xiàn)在改還來(lái)得及。那我們就把不需要的減免了吧？”
“好的，媽媽，你好通情達(dá)理喔！勤奮又明智！”
天知道，我有這么通情達(dá)理？我也很虛榮的好嗎？看見人家孩子小小年紀(jì)就有多項(xiàng)才藝，上臺(tái)表演落落大方，別提我有多么羨慕了。
想想自己小時(shí)候，想學(xué)什么都沒有，唯有認(rèn)真學(xué)好課內(nèi)書本。現(xiàn)在的孩子多好??！想學(xué)什么就可以學(xué)什么。也是因?yàn)檫x擇多了，忘了合適才是對(duì)的。
什么年齡學(xué)什么，都有它的自然規(guī)律，我們要做的就是遵循人的發(fā)展規(guī)律，什么時(shí)候做什么事情。
給孩子減負(fù)后，孩子恢復(fù)以前在外婆家的快樂，天天笑容滿面，以最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)、生活。我由衷地慶幸，自己能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
