從網(wǎng)上看到一則招聘信息打電話過去咨詢，對方給了我一次面試的機會，并發(fā)給了我一份考卷。但后來發(fā)現(xiàn)這個職位并不是自己擅長的，于是打算放棄這個職位。竟然給HR寫了一封郵件。

劉老師：

? ? ? 您好！

? ? ? 很感謝您給我這次面試的機會，并且在初試沒有達(dá)到您預(yù)期的同時，仍然給了我第二次機會。通過兩天時間對萬匯淺顯的了解、對所招聘崗位定位的認(rèn)識，經(jīng)過我的慎重考慮，還是決定放棄這次機會。

? ? ? 不得不承認(rèn)考試題目我確實沒辦法在短時間內(nèi)，想到一個首先能夠說服自己的答案，一個作品連自己都沒辦法說服，又怎么能夠得到別人的認(rèn)可呢？對于萬匯文案一職，不是沒有勇氣承擔(dān)，也不是沒有信心，但我認(rèn)為，熱情不等于能夠勝任。相信任何一家用人單位都是結(jié)果導(dǎo)向論，希望看到想要的結(jié)果，而不是我忙的不可開交，最后給你們的反饋是：我已經(jīng)非常努力，并且克服了重重困難，但是很抱歉，我還是沒有能夠完成。

? ? ? 工作對于我來說并不單單是賺錢的一種方式，我希望我的工作能給我想要的價值，并不單指薪水，同時我也希望我能帶給我的工作應(yīng)有的價值。面對一份工作我給自己的要求是，能夠盡快上手承擔(dān)起自己該承擔(dān)的責(zé)任，對于文案這一職位，我相信自己可以勝任，但可能需要時間來成長，正是由于這種不確定性，所以我覺得我并不能夠給萬匯帶來應(yīng)有的價值。如果我對自己勝任這份工作的實際情況加以放大和美化，或者說尋求別人的幫助，來幫我完成這份考卷，最終如愿以償?shù)谋蝗f匯錄取，面對這樣的結(jié)果我想我的內(nèi)心是愧疚的。

? ? ? 發(fā)自內(nèi)心的講，我很熱愛學(xué)校、也非常熱愛教育事業(yè)。我非常欣賞、也很尊敬萬匯的教育理念，雖然我很不贊成“孩子不能輸在起跑線上”這句話，但是我的確認(rèn)為幼兒教育對于孩子起著至關(guān)重要的作用，我所理解的幼兒教育并不是知識的灌輸、填鴨式的教育，更應(yīng)該注重的是在理解孩子的基礎(chǔ)上，對孩子能力的培養(yǎng)。通常大家所認(rèn)為的教育，其實是強行讓孩子走進(jìn)成人的世界，讓他們理解成人世界的行為，哪些是對的哪些是錯的，讓他們理解成年人的理論，諸如拼音、數(shù)學(xué)等等。而把孩子的世界還給孩子不同，是成年人去走進(jìn)孩子的世界，理解他們的行為，然后對孩子進(jìn)行正確的培養(yǎng)。技能的掌握對于孩子來說并不十分重要，而能力的培養(yǎng)和思維方式的養(yǎng)成，我認(rèn)為是在幼兒教育應(yīng)體現(xiàn)的，比如孩子畫畫，不是訓(xùn)練孩子對于畫畫這項技能的掌握，而是培養(yǎng)對于色彩的感知。

因此，雖然這次沒辦法加入萬匯，但是我仍然期待可以成為萬匯的一員。之前的工作經(jīng)驗讓我形成了比較好的互聯(lián)網(wǎng)思維，我所承擔(dān)的工作內(nèi)容不單單是內(nèi)容的編寫，也包括活動的策劃與執(zhí)行、網(wǎng)站原型的設(shè)計、交互、測試、平臺的運營維護(hù)等工作，所以我很熟悉一個平臺的實現(xiàn)過程。隨著萬匯的不斷發(fā)展壯大，如果萬匯需要一個小團(tuán)隊來搭建萬匯的網(wǎng)站、教務(wù)系統(tǒng)、選課系統(tǒng)、線上授課系統(tǒng)等互聯(lián)網(wǎng)平臺，或者是策劃學(xué)生的活動，我相信我可以非常自信地對您說：I can do it！

? ? ? 很高興也很幸運的能與您有一次簡短的交談，雖然只有半個小時的時間，但仍然帶給了我一些新的觀點和信息，希望能夠進(jìn)入萬匯人力儲備的名單，如果說這次屬于偶遇，那么我期待以后與萬匯的相知、相戀、相伴一生。