————道德經(jīng)與孩童生長

其安易持，其未兆易謀。其脆易泮，其微易散。為之于未有，治之于未亂?！兜赖陆?jīng) . 第六十四章》

情況安定時容易把握，情況尚無跡象時容易圖謀。事情脆弱時容易化解，事物細微時容易消散。要在事物尚未發(fā)生時就處理好，要在禍亂尚未出現(xiàn)時就控制住。

老子縱覽了萬物的發(fā)展過程，發(fā)現(xiàn)大的事物無不從細小的東西發(fā)展而來，就如“合抱之木，生于毫末”，“九層之臺，起于累土”，“千里之行，始于足下”，這是事物的發(fā)展規(guī)律。

所以凡事有一個好的開端非常重要，在本章老子尤其強調(diào)做事情要善于未雨綢繆，即“為之于未有，治之于未亂”，既能見微知著，又能防微杜漸，加之以持之以恒，并慎終如始，就不會有失敗的事情發(fā)生了。

詩人元稹有一首題為《蟻》的小詩，“時術(shù)功雖細，年深禍亦成。攻穿漏江海，蠶食困蛟鯨。敢憚榱梁蠹，深藏柱石傾。寄言持重者，微物莫全輕?！?br>

螞蟻力量微小，如不警惕，可以造成無法扭轉(zhuǎn)的危害，正如千里之堤毀于蟻穴，因此不管是做人還是做事，切莫輕視細小的變化，以至釀成大禍。

個人修養(yǎng)如此，家庭教育亦是如此。本章給予我們的啟示是，首先對家庭教育和孩童的生長要有一個全局觀，清晰孩童成長目標(biāo)與規(guī)律，明曉家庭環(huán)境與親子關(guān)系對孩童成長的影響與作用。因此家庭教育需注重“圖之于未萌，為之于未有”。

第二，善于觀察孩童成長的每一個細節(jié)，培養(yǎng)孩童日常微習(xí)慣，同時也警惕孩童身上細微的不良習(xí)慣，因為小流可以成江海，亦可以積少成沖毀千里之堤。因此作為父母還需“慮之于未有，治之于未亂”。

詩人楊萬里有一首《讀陳蕃傳》小詩，說出了與本章頗為相似的道理，一起讀來與您共勉，“仲舉高談亦壯哉，白頭狼狽只堪哀。枉教一室塵如積，天下何曾掃得來?！?br>

天下父母，與孩同行。