軍訓(xùn)，在小學(xué)時(shí)第一次進(jìn)入我的視線，唯一的感覺就是——累。沒想到初二了還要再來一次，一時(shí)間心中無限感慨，心想這一定又是一場煎熬。? 到了第二天才發(fā)現(xiàn)，并沒有想象中的恐怖。

伴著教官的演示，我們開始學(xué)習(xí)軍訓(xùn)中的一項(xiàng)重要科目：整理內(nèi)務(wù)。教官帶領(lǐng)同學(xué)們到操場列好隊(duì)，教官從旁邊取出、墊子、被單、以及軍被。首先將墊子鋪好，將兩頭多余的地方往里裹，再把所有的皺紋抹平。接著，他又拿出軍被。先把軍被鋪平，把它縱向分成三等份，再疊成一個(gè)長方形。再把軍被橫向分成三等份，將兩頭往里疊。中間部分用手拱起一道坎，再把兩頭重疊在一起。最后把軍被上的皺紋抹去，把四個(gè)角掐直。教官示范的一絲不茍，我們也目不轉(zhuǎn)睛地盯著，迫不及待的想要自己動(dòng)手試試了。不一會，一床軟軟的軍被，經(jīng)教官一修整，就變成了一塊方方正正的“豆腐塊”。引來同學(xué)們一陣驚奇的贊嘆聲。

教官示范完畢后，接下來的時(shí)間就讓我們自行練習(xí)。一開始，我信心十足，連忙將被子拿了下來，學(xué)著教官的樣子做了起來。鋪床是難不倒“心靈手巧”的我的，可是疊軍被就給我出了一道難題。看著軍被在教官手里，不一會就成了一塊漂亮的“豆腐塊”，可到自己手中它就不聽話了。擺弄來，擺弄去的，它就像一條泥鰍似的——怎么也不肯聽我們的話，十分不合作。不是疊錯(cuò)就是沒把被子的形狀疊好。這可急得我汗流浹背。

忽然，看見陸奕同學(xué)疊的被子，那形狀，真的不是教官幫她疊好的嗎？看著她因?yàn)樽约旱膭趧?dòng)而滿臉歡喜，我也不禁失落起來，可能那時(shí)候的自己只是眼睛看會了，而真正動(dòng)手起來時(shí)，我的腦子和手告訴我：“不你還不會?！币苍S是陸奕同學(xué)看到了我的手足無措，過來幫助了我。那時(shí)，我就像看到了救星。她幫我這一鋪、我這一疊，干得可歡了，期間一不小心疊錯(cuò)了，也不曾有過抱怨。終于，在我們的合作下，軍被大致疊出了豆腐塊的模樣，再經(jīng)過一些修整，一個(gè)蔫了的“豆腐塊”就出來了。雖然，它有些“不正宗”，但它可是我們齊心協(xié)力的結(jié)果啊。

看著自己幸苦疊成的被子，擦著額頭上的汗水，突然覺得很高興，有一種從未有過的成就感，這次的軍訓(xùn)真是受益匪淺啊。