大學(xué)室友可以證明我的動手能力為負(fù)而且從來沒做過產(chǎn)品模型。結(jié)果上學(xué)期的選修課無知無畏地選了一門需要動手做模型的課。
這里按時間順序整理了這門做產(chǎn)設(shè)模型的課，簡單記錄在TUD學(xué)習(xí)產(chǎn)設(shè)的血淚史。警示自己珍愛生命，遠(yuǎn)離產(chǎn)設(shè) 。
1. 背 景 介 紹
作為曾經(jīng)讀工設(shè)的學(xué)生，對產(chǎn)品有迷之敬畏。而研究生階段在一個產(chǎn)設(shè)很不錯的學(xué)校卻完全沒做過產(chǎn)品，覺得有些遺憾，于是想借此機會鍛煉下自己的建模能力動手能力，成為符合時代要求的復(fù)合型人才。
所以就（作了大死）選了這門選修課。
下面是關(guān)于這門課的兩個小科普?？梢赃x擇性閱讀。
這門課叫做模因產(chǎn)品設(shè)計（memetic product design）。
模因 (meme)可以叫做文化基因，維基的解釋是“一個想法，行為或風(fēng)格從一個人到另一個人的傳播過程。”和基因一樣，模因也可以復(fù)制、變異和自然選擇，有些在競爭中被淘汰無法繼續(xù)傳播，而另一些則成為了某些大勢趨勢。
這門課將模因作為靈感來源進(jìn)行探索，對產(chǎn)品進(jìn)行視覺方面的設(shè)計。
以上內(nèi)容沒看懂也沒關(guān)系，記住別選這門課就行了。
設(shè)計之前要先選擇一個你感興趣的模因。我選的是蒸汽波。
蒸汽波 (Vapor wave)是種電子樂和視覺藝術(shù)類型，后來從一種網(wǎng)絡(luò)模因發(fā)展成藝術(shù)運動。我對它的理解是“在過去幻想未來”，就像有人說“蒸氣波體現(xiàn)出對昔日繁榮社會的懷舊情懷，表現(xiàn)出復(fù)古未來主義”。
以上內(nèi)容沒看懂也沒關(guān)系，但你可能見過這種圖??
這種風(fēng)格就是我選的模因：蒸汽波。
選好后可以進(jìn)入設(shè)計階段。
2. 前 期 探 索
設(shè)計階段的基礎(chǔ)是三張拼貼畫：文化（生活方式）、傳達(dá)的感情、相關(guān)的產(chǎn)品。這讓你更深入地理解所選模因，里面的元素也是后續(xù)設(shè)計的參考資料。
總結(jié)幾個關(guān)鍵詞：復(fù)古、浪漫、夢幻。
對自己選擇的模因有了一定了解后，便開始設(shè)計大致造型。
先依據(jù)拼貼畫提取出的元素和感覺探索2D形狀和3D旋轉(zhuǎn)體形態(tài)。再選擇出最符合你的模因的進(jìn)行下一步探索。
有了最基本的模型后，再通過裝配各種日常小物件進(jìn)行更具體的形態(tài)探索。
最后我的裝配形態(tài)長這樣。
3. 模 型 制 作
有了大致外形便要開始做最后的產(chǎn)品了。
課程要求的結(jié)果是一個可以手持的電子產(chǎn)品。我選擇的是吹風(fēng)機。
讓我們快進(jìn)掉一些形態(tài)和色彩的分析> > >
就到了激動人心的做模型環(huán)節(jié)！
先用紙板和黏土快速做草模感受一下大概尺寸。
大致確定尺寸后就開始建模。
關(guān)于軟件，大學(xué)用的Creo，死板程度讓我對建模產(chǎn)生生理不適。
這次想學(xué)新軟件，于是選擇了犀牛。
等到我終于弄清楚了犀牛的基本操作，勉強做出來幾個曲面時，突然發(fā)現(xiàn)周圍的荷蘭同學(xué)都在用Fusion360。
看了Fusion360的教學(xué)視頻后我哭了。從來沒用過這么友好的建模軟件，直接拖拉就能建曲面，告別了復(fù)雜的參數(shù)，這是自由的感覺！
但已經(jīng)用犀牛建了一半，冷靜下來后我堅持在犀牛的懷抱中建完了模型??
建完模后就要把它做出實物。
當(dāng)然有很多種做模型的方式，最常用的大概是3D打印。
但后來發(fā)現(xiàn)打印也不是想象中那么簡單。因為打出來的模型總有些奇奇怪怪的問題讓你一天的等待化為烏有。而且臨近期末大家都要做模型，十幾臺打印機完全不夠用。所以要提前很早預(yù)約，或者盯著工作室時刻準(zhǔn)備“搶”機器。
有時候搶機器搶到心梗。打開淘寶，看到淘寶打得又快又好，甚至可以幫你噴漆，真的心動不已。可寄過來實在太貴，在學(xué)院打又是免費，最終屈服于貧窮_(:зゝ∠)_
那段時間剛好碰上圣誕假期。本以為放假了大家都回家休息了，結(jié)果去工作室時發(fā)現(xiàn)打印機依舊在瘋狂工作…那感覺就像看到過年時燈火通明的教室。
出門時碰上了選同一門課的同學(xué)，我們互相交換了絕望的眼神。
剛打出來的模型只是一些表面粗糙的白色塑料，接下來要進(jìn)行加工，讓它更精致，有更多細(xì)節(jié)。
我的模型有兩個稍麻煩的地方，一個是如何實現(xiàn)表面光滑的舊塑料殼質(zhì)感，另一個是散熱部分的漸變金屬板如何上色。
讓表面變光滑的方法就是打磨了。
一開始我太年輕，以為打磨就是用砂紙磨，做起來才知道，不僅要先用底漆填坑，砂紙還分80、120、180、240目等等，要先磨，噴底漆，再磨。
但我打印出來的表面是這樣的。
看到那一條條深不見底的溝壑和那纏纏綿綿的拉絲了嗎，這代表著如果靠砂紙打磨大概得磨到下學(xué)期。
重新打??？不了不了已經(jīng)搶不到打印機了。
老師說抹膩子吧。于是便滿大街去買膩子。
當(dāng)然學(xué)院的工作室有很多厲害的工具和機器可以使用??
但因為沒法帶回家，所以跑了不少荷蘭各種零售商店，去找各種家裝小工具。
這里做個小小的總結(jié)：學(xué)院的工作室有很多基本工具，Action，Hema，SoLow，big bazar等商店可以買到常用的小工具，比如墻灰、小鏟子，常見的噴漆等。當(dāng)然還有各種亂七八糟意想不到的小東西會幫到你。但如果要找更全更專業(yè)的工具，可以去gamma、praxis等大型建材市場。
打磨比想象中花的時間要長很多很多。相信磨過的朋友都深有體會。
那段時間你如果來找上這門課的同學(xué)，大概ta不是在打磨，就是在準(zhǔn)備打磨。
這門課不僅需要腦力，還需要體力。Deadline近在眼前，你得堅持從白天磨到深夜。
某次又磨到半夜，恍惚間放下砂紙，小心翼翼地?fù)崦Ｐ停缓笥置槨?/p>
已經(jīng)磨得比臉光滑了！
好的。不磨了。
然后便是上色。
噴完要磨，磨完再噴……學(xué)院工作室關(guān)門早，只能回家繼續(xù)噴。
于是，在零下八十度的荷蘭冬夜，大家都關(guān)門睡覺，而我開門噴漆。
而關(guān)于兩邊那塊酷炫的漸變色金屬板，我咨詢了萬能的淘寶。得到的答案是可以定制，但是一百個起做……（告辭！
問老師得到答案是盡量按效果圖做，實在不行只要能表現(xiàn)出相同的意思即可。
于是我開始找酷炫漸變金屬的代餐。
比如顏色酷炫的指甲油。
但涂出來的表面實在是太不平整，只好放棄。
那段時間就連逛街都在找也許能用的材料。
最后，經(jīng)過各方比較，選擇了這個酷炫中不失可愛的小彩旗。
現(xiàn)在讓我們快進(jìn)到結(jié)束 > > >
在我展示自己的模型前，請先牢記這張圖。
我是產(chǎn)設(shè)渣渣。
降低期待。
降低期待。
降低期待。
最終模型是這樣。
【最終模型還是不在這里展示了_(:зゝ∠)_ 放到我的公眾號里啦。想看的朋友歡迎關(guān)注公眾號：EASI簡一】
不論怎樣，至少在deadline前做出來啦！
結(jié)課時同學(xué)們紛紛握著手說，we survived！
最后還要做一個展示概念及制作過程的介紹視頻。
視頻得了九分，誠邀大家點擊觀看??
【視頻也放公眾號啦。歡迎關(guān)注公眾號：EASI簡一】
4. 結(jié) 尾 挽 尊
雖然模型做得一般，但我還是很愛它。不僅因為給它付出了很多時間和精力，也因為這個過程中做了很多之前和之后可能都不會再有的嘗試。
也許之后的生活會越來越以結(jié)果為導(dǎo)向，所以現(xiàn)在每一次自由的嘗試都顯得很珍貴。
最后呢……還是想再強調(diào)一下……我研究生讀的交互，這篇推送講的內(nèi)容是產(chǎn)品，我不是專業(yè)的。本人產(chǎn)設(shè)水平和學(xué)校的水平?jīng)]有半毛錢關(guān)系。學(xué)校產(chǎn)品設(shè)計還是很厲害的，想申請的朋友們請放心_(:зゝ∠)_
分享下前幾屆同學(xué)的模型。
圖文：栗子味
