一次課堂上，老師讓在不討論的情況下每個(gè)人寫(xiě)下至少三件自己值得拿出來(lái)做談資的成就事件。

想來(lái)想去好像經(jīng)歷過(guò)的這一切都稀松平常，并沒(méi)有什么值得談?wù)摰摹?/p>

大家如火如荼，過(guò)了一陣子，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)，小組里兩兩互相分享并問(wèn)對(duì)方幾個(gè)為什么。看著空白的頁(yè)面，絞盡腦汁終于有點(diǎn)別扭的寫(xiě)下堅(jiān)持跑步寫(xiě)日記多年，心里卻想，這也沒(méi)什么阿?？梢?jiàn)這過(guò)去二十多年的時(shí)光我并沒(méi)有如何費(fèi)勁過(guò)。

你為什么覺(jué)得堅(jiān)持寫(xiě)日記這件事值得談資，因?yàn)槲覉?jiān)持了好多年，用日記的方式克服對(duì)時(shí)間的恐慌。你為什么對(duì)時(shí)間產(chǎn)生恐慌的情緒，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)間過(guò)的很快，而且覺(jué)得難以抓住，任其溜走，很是無(wú)奈，只有通過(guò)這樣留下一點(diǎn)點(diǎn)印記～

以下是旁邊組員的分享

你為什么覺(jué)得你當(dāng)了駐唱歌手并且有過(guò)自己的演唱會(huì)是你的成就事件，因?yàn)槲覐男∥逡舨蝗瑸榱司毩?xí)唱歌我付出了很多時(shí)間精力并且體會(huì)過(guò)正常人沒(méi)體會(huì)過(guò)的很多東西。你為什么覺(jué)得主持不用寫(xiě)稿，即興發(fā)揮也表現(xiàn)得很好是你的成就事件，因?yàn)閯倓傉f(shuō)了我從前五音不全嘛更別說(shuō)上臺(tái)唱歌上臺(tái)主持了～

對(duì)比自己的和別人的，并不是說(shuō)寫(xiě)日記堅(jiān)持跑步不如成為駐唱歌手能夠游刃有余的主持。而是兩者在主被動(dòng)上的程度，對(duì)于本人而言存不存在挑戰(zhàn)性的關(guān)鍵差距上。

此刻我終于大徹大悟，明白為何自己寫(xiě)不出來(lái)。知行難以合一，呆在舒適區(qū)任習(xí)性肆虐。

這就是后果，你看起來(lái)弱爆了，因?yàn)槟憬o人的感覺(jué)就是現(xiàn)在就是頂端了，沒(méi)有更上一層樓了，所謂25 歲死去75歲埋，某種程度上說(shuō)的也是這種狀態(tài)吧。

你看得到與別人的差距，你也感覺(jué)自己缺點(diǎn)什么，又不知道缺點(diǎn)什么，現(xiàn)在終于知道，缺少主觀能動(dòng)性，太懶惰，完全靠慣性支撐你活下去。也許你自以為驕傲的堅(jiān)持跑步只不過(guò)是身體習(xí)慣了多巴胺的分泌，對(duì)跑步上癮了，所以你不必費(fèi)力，只要開(kāi)心的遵從就行了。而且用日記能留住時(shí)光嗎？答案肯定是否定的，唯有珍惜每一秒，努力提升自己突破自己，才能真正擁有那一刻。

所以你進(jìn)入了一個(gè)死循環(huán)，無(wú)成就—人生也就這樣費(fèi)什么勁—不信自己有什么成就—無(wú)成就

如何破局？活著，就得不斷突破自己，應(yīng)該用無(wú)限的盡頭而不是圓，突破—成就感—自信能突破—突破—成就...

永遠(yuǎn)不要閉環(huán)成圓，原地打轉(zhuǎn)，你要做的只有離開(kāi)舒適區(qū)，承認(rèn)不足，攻破它，唯有這樣，你才能消除這個(gè)一直限制你的東西，也許它會(huì)阻礙你的每一次成長(zhǎng)，阻斷你的每一次機(jī)會(huì)，讓你安樂(lè)的死去，無(wú)力反抗。

站起來(lái)，突破它，努力的活著。

所以真正的活著，并不是你想的那么無(wú)聊，那么容易，它充滿冒險(xiǎn)充滿驚喜，看你有沒(méi)有能力拿到那一份份驚喜，愿不愿意跳出此圈，擁有彼圈更多有趣的東西。

為此，你必須舍棄已習(xí)慣的舒適，穿過(guò)黑暗，一次次發(fā)現(xiàn)另一個(gè)更優(yōu)秀，比前一次少一個(gè)短板的自己。

如此，你便可以自信的說(shuō)，你活著～