文／胥楓
參賽作品：【看圖寫故事】攝影師的小提琴
大家好，我是95后老阿姨胥楓。簡書寫作者，我一直覺得能創(chuàng)造出有深度有價值內(nèi)容的人才算得上是作家。
首先感謝簡書茶點(diǎn)故事給我在此做分享的機(jī)會，同時也很感激各位簡友的支持，謝謝你們喜歡我寫的故事。還有，感謝行走的大蘑菇推了我一把，讓我參加這次的征文活動，因而才有了現(xiàn)在的后續(xù)。也希望自己所寫的東西對得起大家的時間。
下面我將分享自己對于第二期征文寫作的構(gòu)思。
在決定去寫的那一瞬間，“烏樟巷的人都說我是著名的攝影師，可我從來沒有碰過攝像機(jī)?！边@句話浮現(xiàn)于腦海。而本文也因?yàn)檫@句話展開。
關(guān)于開頭，它其實(shí)涉及到一個反慣性思維。畢竟受天才一萬小時定律的影響，大家都會覺得著名的攝影師肯定是經(jīng)常碰攝像機(jī)的。那如果我反向其道地說：“我是一個著名的攝影師，可我從來沒有碰過攝像機(jī)?！痹谝欢ǔ潭壬鲜悄軌蛞鹱x者的好奇心的。開頭留下了讀者，那么你就成功了三分一了。
起好了開頭，我就在想如何通過這句話，擴(kuò)充成一個完整的故事。這時候我在紙上寫下了——開端、發(fā)展、高潮、結(jié)尾這八個字。顯然，我將開頭這句話的片段也就是照片上的畫面放在了結(jié)尾這個位置。那么如何將它擴(kuò)充成一個有事件有沖突的故事呢？我的思路是這樣的：
①通過“我是一名著名的攝影師，可我從來沒有碰過攝像機(jī)?！边@句話，我開始對自己提問并且自問自答。
問：文中的“我”沒有碰過攝影機(jī)是如何出名的？
答：“我”通過造謠出名的。
問：我為什么要造謠？
答：為了得到小提琴而造謠。（這個時候我看到了圖片中的小提琴，想著看圖寫故事，圖片中的東西得有，不能浪費(fèi)。）
問：那“我”為什么非得要得到小提琴，甚至通過造謠的手段來得到它呢？
答：因?yàn)槟前研√崆偈恰拔摇奔易宓膱D騰，代表“我”家族的一個標(biāo)志。（為了使故事合理性，我必須得體現(xiàn)出小提琴的重要性。）
問：為什么那把小提琴非得通過“我”造謠得到呢？
答：因?yàn)槟前研√崆佻F(xiàn)任主人打算將小提琴留給自己酷愛攝影的兒子。
②其實(shí)自問自答到這兒，整個故事的脈絡(luò)已經(jīng)很清晰了。這時我需要考慮的就是故事的連貫性與符合邏輯性，我需要完善一些細(xì)節(jié)。
問：為什么我能夠造謠成功？
答：因?yàn)樾√崆佻F(xiàn)任主人的兒子為了追求他喜愛的攝影很小的時候就離家出走了，而老翁因?yàn)檫@件事深受打擊，導(dǎo)致神志不清。
問：我是怎么知道烏樟巷的？為什么要到烏樟巷？
答：因?yàn)槲闹小拔摇备赣H的遺囑要找到小提琴，并且得到小提琴出現(xiàn)在烏樟巷的線索。同時老翁的兒子黎旭是父親隔床的病友，得知“我”要去烏樟巷，因而托付我去看一看他的父親。
就這樣，一篇故事就完成了。這其中涉及到一個主角個人的沖突（沖突=欲望+阻礙），欲望是自己想要得到小提琴，阻礙是小提琴是老翁就給他兒子的東西，金錢無法買到。于是產(chǎn)生出我通過造謠來解決這一沖突。
故事得有事件，事件緣于沖突。其實(shí)創(chuàng)作的過程就是給主人翁制造麻煩并且解決麻煩的過程。
當(dāng)然，看過我寫的《攝影師的小提琴》的簡友們會發(fā)現(xiàn)，我的構(gòu)思與寫出來的故事有所出入。因?yàn)樵趯懙揭话氲臅r候，就已經(jīng)寫了三千字了，我就覺得字太多了，當(dāng)天寫不完（因?yàn)楫?dāng)時立了個要在24日當(dāng)天寫完的flag。）所以就把我要造謠的陰謀論情節(jié)給切了。導(dǎo)致于故事顯得太過于平淡，希望簡友們不要學(xué)我，不要學(xué)我，不要學(xué)我！我是反面教材（笑哭）。
以上就是我的創(chuàng)作構(gòu)思。關(guān)于如何開腦洞構(gòu)思故事的文章，以后我會分享出來。在此謝謝大家看我的分享。（鞠躬）
我是胥楓希望我的文字對得起你的時間，如果你也喜歡我寫的東西，歡迎關(guān)注我哦！
