文|一本正經(jīng)胡說(shuō)八道的貓

跟著教材連續(xù)學(xué)了一個(gè)星期，知識(shí)點(diǎn)不斷刷新我的大腦，一開(kāi)始很興奮，每天都在快速地成長(zhǎng)著，然而接下來(lái)的練習(xí)題讓我無(wú)從下手了，似是而非，好像這卻寫(xiě)不出來(lái)，看著答案又感覺(jué)理解了，以我多年的經(jīng)驗(yàn)，我知道遇到瓶頸了。

按可汗學(xué)院之翻轉(zhuǎn)課堂說(shuō)法，應(yīng)該是前面的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)學(xué)透，所以臨場(chǎng)發(fā)揮不會(huì)應(yīng)用，于是乎，我重新倒回去前面章節(jié)看，從字典列表的知識(shí)點(diǎn)，循環(huán)語(yǔ)句的讀寫(xiě)，再把前面做過(guò)的練習(xí)題默寫(xiě)一遍，讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。這效果很好，編程學(xué)習(xí)的感覺(jué)又回來(lái)了，再次學(xué)習(xí)新的知識(shí)點(diǎn)，可以靈活把學(xué)過(guò)的技能應(yīng)用上去，在教材的指導(dǎo)下，邊學(xué)邊練，有自己的體會(huì)也有參考文獻(xiàn)的答案，相得益彰。

溫故而知新，熟能生巧，用進(jìn)廢退，就是這樣，非常棒！