易效能二階第三周1組 陳雪芳

這次的作業(yè)選擇整理兒子的書桌。整理的思路和步驟如下：

跟兒子一起，根據(jù)“刪、用、留”的原則進行分類。扔掉不需要的。

經(jīng)常要“用”的東西進行細化分類，確保每樣?xùn)|西都有自己固定的位置。

要“留”的東西尋找合適的盒子、抽屜進行分類整理收納。

這是整理前，兒子的桌面永遠都是雜亂無章，東西隨意堆放。

這是整理后樣子。

資料夾貼上分類標簽：

包中寶，重要的學(xué)習資料用標簽分區(qū)域存取。告別桌面上書本橫七豎八的亂象。

抽屜貼上分類標簽。標簽機還沒買好，暫時先用手寫的。

抽屜內(nèi)景：
第一層文具

第二層：棋類文玩