最近幾天接到一些家長(zhǎng)的電話，咨詢?cè)鯓犹岣吆⒆拥某煽?jī)。好像最近好多學(xué)校都舉行了月考，開學(xué)至今第一次大型考試，無(wú)論是對(duì)于初中，還是高中的孩子，這次考試很多孩子都看的比較重要。尤其是作為孩子的家長(zhǎng)，新的學(xué)年，都希望孩子有一個(gè)好的開端！
家長(zhǎng)跟我打電話，孩子今年初三，明年就要中招考試?yán)?，可是現(xiàn)在成績(jī)考的非常的差，想著有什么辦法可以提高？還有的是高三的家長(zhǎng)，也有初高中剛剛?cè)雽W(xué)的，都急切想著，提高孩子的成績(jī)！
看到這些家長(zhǎng)們，為孩子成績(jī)著急，我也很有感觸。有些家長(zhǎng)，面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，很無(wú)奈，束手無(wú)策，不知該怎么辦？看到這些，我的心里也很不是滋味，我也是一位家長(zhǎng)，我們做家長(zhǎng)都很不容易呀！?
所以就想著，寫一篇分享，談一談，怎樣看待考試的分?jǐn)?shù)？怎樣提高孩子的成績(jī)呢？當(dāng)然不僅僅是家長(zhǎng)，如果您是學(xué)校老師，您怎么看待學(xué)生的成績(jī)？如何從心理學(xué)的角度去跟學(xué)生溝通，讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)呢？也許我的分享，可能會(huì)給您的教學(xué)管理，帶來(lái)一些靈感或想法，我們一起共勉！
怎樣看待孩子的成績(jī)？
比如說(shuō)，孩子考試得了98分，那我們拿到卷子，首先會(huì)去看什么呢？很多人習(xí)慣去找，看看那2分錯(cuò)到哪里了。接著就問，你這道題怎么錯(cuò)了呀，是不是不細(xì)心呀，以后做題要細(xì)心，要檢查，要認(rèn)真一點(diǎn)，要檢查檢查！這還是比較溫和的方式，有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，說(shuō)了你多少次，要細(xì)心細(xì)心，你還是不注意！甚至有的家長(zhǎng)，還會(huì)體罰孩子，說(shuō)孩子不打不成器，棍棒下面出孝子等等。
試想，孩子會(huì)怎么樣？孩子考完試，滿心歡喜的拿著卷子，回家讓你看，孩子想要你看到什么？
如果你是孩子，你想讓爸爸媽媽給你說(shuō)些什么？
如果你聽到爸爸媽媽給你說(shuō)的話，你心里邊會(huì)是什么感覺？
反過來(lái)，現(xiàn)在你的孩子，他會(huì)希望我們對(duì)他說(shuō)些什么呢？
那家長(zhǎng)我們又會(huì)怎么做呢？
我們有這樣一些問話，您可以試著跟您的孩子溝通，也許效果會(huì)不一樣。
家長(zhǎng)1：“寶貝，你考了98分，這都是你努力的結(jié)果，你是怎么考到這么好的分?jǐn)?shù)呢？你是怎么做到的，能不能跟媽媽說(shuō)一下呢？”
家長(zhǎng)2：“你是怎么考的，怎么這么粗心，這么簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤都會(huì)犯，下次一定要多檢查一遍，看吧，這都扣了2分，要不就100啦！”
試想，孩子會(huì)更愿意與哪一個(gè)家長(zhǎng)溝通呢，同樣都是98分，哪一個(gè)孩子會(huì)更加自信呢？在以后的學(xué)習(xí)中，那個(gè)孩子更有動(dòng)力去學(xué)習(xí)呢？這就是我們常說(shuō)的，要關(guān)注孩子的正向。關(guān)注什么就會(huì)得到什么。關(guān)注孩子獲得98分，關(guān)注孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注孩子的努力，孩子會(huì)更有力量去學(xué)習(xí)。相反，關(guān)注孩子失去的2分，孩子會(huì)越來(lái)越不自信，越來(lái)越覺得自己做的不好，否定自己。一個(gè)習(xí)慣于否定自己的人，在生活中也會(huì)很難獲得幸福感。
當(dāng)然，如果您的孩子，沒有考到98，而考試的分?jǐn)?shù)是28，那我們?cè)趺崔k呢？
比如孩子的數(shù)學(xué)考了28分，那我們可以問孩子，
“你的語(yǔ)文考的怎么樣呀？”
“在這么多科目中，那一科相對(duì)來(lái)說(shuō)，你認(rèn)為考的好一點(diǎn)呢？”
“那你是怎么做到這一科考的相對(duì)好一點(diǎn)呢？”
“那這些經(jīng)驗(yàn)可不可以用到其他科目學(xué)習(xí)呢？”
“比如說(shuō)，數(shù)學(xué)？”
“如果用在數(shù)學(xué)上，我們會(huì)怎么做，對(duì)學(xué)習(xí)是有幫助的呢？”
“那我們接下來(lái)，這段時(shí)間，該怎么做呢？”
“能不能具體一點(diǎn)說(shuō)？”
“比如說(shuō)，上課的時(shí)候，怎么做會(huì)好一點(diǎn)呢？”
“還有呢？”
“還有呢？”
這只是，我們跟孩子的一些問話？站在孩子的角度，關(guān)注孩子正向，肯定孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)的鼓勵(lì)孩子，給孩子力量，相信孩子會(huì)越來(lái)越好！
我們可以試著這樣去跟孩子溝通，也許會(huì)有不一樣的結(jié)果。因?yàn)槠邢?，如果您有關(guān)于孩子學(xué)習(xí)方面困惑，也歡迎您說(shuō)說(shuō)您的困惑，我們一起探討解決！
感謝您的閱讀，也希望您的孩子越來(lái)越優(yōu)秀！
