好文筆不僅是讀出來的，更是花時間記錄、分析、比較、思考、創(chuàng)新出來的。如果僅僅是讀，不走心，那么也是白讀擺了！
《大師們的寫作課：好文筆是讀出來的》這本書，用舒明月朋友的話說，這是一本“文學(xué)沉思錄”，分析呈現(xiàn)了包括但不止于魯迅、張愛玲、沈從文、汪曾祺、胡蘭成、余光中等48位作者看似渾然天成的作品下作者的匠心，并將之條陳出來。
小菜鳥我讀這本書，深深的感受到了作者豐富的閱讀經(jīng)歷、深厚的文學(xué)底蘊和字斟句酌的精妙賞析。
如果想快速提升寫作技巧，那么這本書，可以說她并沒有寫的很具體直白，但給我們指出了一條路：寫作技巧，就藏在“大師”的作品中，找到它，學(xué)習(xí)它、沉淀下來，終有一天也能妙筆生花。但，切忌生搬硬套……
讀完這本書，我腦子里面一直回旋著下面3個問題，試著尋找答案：
一、你會用標(biāo)點符號嗎？
誠實如我，在讀這本書前，翻看自己的文章，大部分段落只用了逗號和句號，有時候夾雜一些問號和感嘆號，偶爾能看到一個省略號，還是那種特不標(biāo)準(zhǔn)的，6個句號組成的！從沒有用過破折號、波浪號——我也是要哭了……
作者說，以對話為主題的作品，要多用感嘆號、問號、破折號、省略號，對話必須呈現(xiàn)的情感和語氣就從這里來了。
作者舉了幾個栗子：
引用一：
我這時很興奮，但不知怎么說才好，只是說：
“啊！閏土哥，——你來啦？……
能看出魯迅先生使得一手好標(biāo)點吧！
引用二：
大家好我要唱了！你這樣~一個luei人~~
讓我歡喜讓我憂~~讓我甘心為了你~付出所有~~就請你給我多一點點時！間！再多一點點溫！柔！不要一切都帶走！
這是被網(wǎng)友奉為語言“特師”的大咕咕雞在微博里唱歌了！讀上面這一段，是不是不知不覺就在心里唱起來了？“時間”和“溫柔”后面的感嘆號還契合了音樂的高低和停頓，無比妥帖。
再來看看作者在標(biāo)點上的運用，也是棒極了：
引用三：
……以當(dāng)代紅人大咕咕雞對現(xiàn)代經(jīng)典作家魯迅的繼承，來證明我們已失掉的無比美好奉贍的文學(xué)傳統(tǒng)——嗯，其實——還未曾斷絕吧……
標(biāo)點用到位了，文字躍然紙上，文章讀起來有節(jié)奏感！
二、還記得那些年學(xué)過的修辭手法嗎？
我會說我在寫下這個標(biāo)題的時候，特意有去百度了一下“修辭手法”嗎？沒錯，那些年學(xué)過的修辭手法，早已還給老師，語文老師看到不要打我！
在這本書里面，作者專題寫了“比喻”這一常用的修辭手法！她說被評價為
“文采斐然”的作者，往往具備善用比喻的特質(zhì)！
在我看來，好的比喻能直達心靈，能夠把“只可意會不可言傳”的東西，通過比喻讓人心領(lǐng)神會！能夠使事物生動形象具體可感！有時候還能增強趣味性！
1、她身體蜷縮著，像一只倒干了糧食的癟口袋，又像一只鉆出了飛蛾的空繭殼。
2、“我們的鍋有時干凈得像個體面的寡婦”
上面2個比喻句，一個形象生動，一個妙趣橫生！
這本書里面也看到作者用了不少有意思的、厲害的比喻句，簡直是學(xué)以致用的小能手。摘錄幾句：
1、……當(dāng)你喝了點小酒微醺時，談了場戀愛沉淪處，道了聲別離黯然刻，那些字句就紛至沓來，漫天星斗一般裝飾你的世界！
2、哪怕理性的小皮鞭子揮舞地pia pia的，感性的小馬駒子也半步都不肯挪——我真的不想再讀那500頁??！
3、令我有一種不經(jīng)意間下了個金蛋的幸福感，也漸漸覺得不該捂著，應(yīng)該寫出來讓更多人看到。
沒錯，作者在讀經(jīng)典的時候，不是過一眼，而是有在刻意學(xué)習(xí)，在記錄，在效仿，在創(chuàng)新！
三、提起閱讀者興趣的法寶有哪些了？
舒明月說寫作其實都是為了被閱讀，那怎么提升廣泛讀者的閱讀興致了？這本書也給出了答案，要像打磨一個產(chǎn)品一樣打磨作品，讓自己的文章有趣、有用、有料、有力。作為初練寫作的人，我覺得，如果我真能做到其中之一二，比如有趣或者有用，那閱讀量也會杠杠的吧！
拿簡書上最近閱讀量10W+的文章《知識付費這兩年，我花5000元買的4個教訓(xùn)》來分析看看，這篇文章有沒有具備以上基本要素呢？
1、有趣：“有趣”是一種硬通貨，所有人都愛看幽默詼諧、促狹、逗貧損的文字，這大家都知道。在《知識付費這兩年，我花5000元買的4個教訓(xùn)》里面，不少幽默詼諧、逗貧損的文字：
A：
現(xiàn)在流行說一個詞，叫做智商稅，意即為自己的低智商買單交的稅。如果這樣說的話，這就是我這一兩年來交的一筆最大的智商稅。
所以事實上寫這篇文章我是害怕的，我害怕自己看到也害怕別人看到我的智商低。
B：
我使用“用飄柔就是這么自信”的大腦想了很久發(fā)現(xiàn)：一切的根源還是在于我缺乏獨立思考的能力，由此導(dǎo)致缺少判別力。
作者的歌，作者的“用飄柔就是這么自信”，有沒有讓你捧腹，作者的自嘲“低智商”有沒有吸引你？
2、有用：有用也是比較好理解的，就是我們常說的“干貨”文章。《知識付費這兩年，我花5000元買的4個教訓(xùn)》這篇文章里面，作者付費訂購大量課，并花了不少時間學(xué)習(xí)這些網(wǎng)課，具體對比分析后提出的4個教訓(xùn)，干貨滿滿，比如：我們感覺新鮮有興趣的很多名詞，比如思維模式、規(guī)?；伎肌⑾到y(tǒng)思維模式、復(fù)利效應(yīng)等都源于《窮查理寶典》，只要把這本書鉆研透徹了，壓根就不需要花費大量的時間和精力去聽這些課程，是不是也如“警鐘似的來到我的心上”。
3、有料：就是有真實的見聞經(jīng)歷，有鮮活的細節(jié)。在《知識付費這兩年，我花5000元買的4個教訓(xùn)》里面，作者給出了大量截圖和相關(guān)數(shù)據(jù)，尤其是總花費時間成本300個小時，真真兒是讓我看到了作者的“幾把辛酸淚”，也勾起了自己某些相似的經(jīng)歷的記憶，不免在心中哀怨、感嘆一番。
4、有力：有力分兩個方面：一是審美的力度，二是情感的力度。審美力度表現(xiàn)在哪方面了，來看看我們的古詩詞，它并不幽默，也無功用，又都抒發(fā)套路情感，何以有那么大的魅力？就是因為美??！那什么是情感力度了？就是那些情感充沛、酣暢淋漓的文章！也許我現(xiàn)在的功底淺薄不深厚，在《知識付費這兩年，我花5000元買的4個教訓(xùn)》里面沒有看出非常強烈的情感力度，但當(dāng)閱讀到，作者提到花費時間成本300個小時，可以出一本書了，作者的情感很真實，我想這樣也是很能打動人的。
寫作這條路，似乎又多了幾盞明燈，接下來多閱讀、多輸出、多反思，行動起來，未來更精彩！
END
