2019-08-11學(xué)習(xí)總結(jié)

《scrum敏捷軟件開發(fā)》

第十二章:領(lǐng)導(dǎo)自組織團(tuán)隊(duì)

自組織是敏捷軟件開發(fā)的基本概念。敏捷宣言有一個原則:“最好的架構(gòu)、需求和設(shè)計出于自組織團(tuán)隊(duì)”。

自組織并不是指由一般員工代替經(jīng)理來策劃組織結(jié)構(gòu)的設(shè)計,也不是指讓人們想干什么就干什么。他是指管理層承諾對團(tuán)隊(duì)成員協(xié)作中涌現(xiàn)出的行為方式進(jìn)行引導(dǎo),而不是事先指定什么行為方式是高效的。

間接控制團(tuán)隊(duì):

通過選擇合適的團(tuán)隊(duì)成員,創(chuàng)造開放的工作環(huán)境,鼓勵現(xiàn)場反饋,建立基于團(tuán)體的績效評估與獎勵系統(tǒng),在早期的控制任何不良趨勢,信息與成果后期整合的需要,容忍甚至期待錯誤,鼓勵供應(yīng)商在早期參與進(jìn)來,而不控制他們。

控制越少結(jié)果越好:

如果領(lǐng)導(dǎo)層過分的約束團(tuán)隊(duì)解決問題的方法,就不會有自組織團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)講停止思考,因?yàn)橐呀?jīng)告訴他們太多的解決問題的細(xì)節(jié),告訴他們?nèi)绾巫?,接下來的部分他們也會等別人來告訴他們。

領(lǐng)導(dǎo)者如何平衡命令與影響:

需理解團(tuán)隊(duì)相關(guān)的三個要素如何影響團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu),進(jìn)而決定如何影響他們的行為方式,便是其中一種方法。這三個要素是“容器”、差異與與交流。

容器:
不同人在不同的地方工作或者活動,這些地方都是不同的容器,例如某某軟件開發(fā)部工作的人、某某公司的人、某個國家的人。

差異:
每個容器內(nèi)的個體差異也影響他們的自組織方式。這些差異可能包括:專業(yè)技能、領(lǐng)域知識、能力、性別、種族、教育、溝通等等。

交流:
最后,還有可改變的交流將影響團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對挑戰(zhàn)的方式。主要指發(fā)生在容器內(nèi)成員間的交流,一個或多個個體被這種交流改變或影響。例如:團(tuán)隊(duì)感受到的激勵也是一個可改變的交流:把能量傳遞給團(tuán)隊(duì)。

微妙的控制:
因此領(lǐng)導(dǎo)者通過調(diào)整容器、方法或減小差異、變換交流方式能夠影響團(tuán)隊(duì)或團(tuán)隊(duì)間的自組織方式,也就是做到“微妙的控制”。

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總結(jié):要想實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的敏捷,對于團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者的把控能力要求確認(rèn)是蠻高的,我感觸最深和的點(diǎn)就是“微妙控制”,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)引導(dǎo)所有成員獨(dú)立思考解決問題的能力,實(shí)現(xiàn)一勞永逸。同時,要實(shí)現(xiàn)“微妙控制”,也是要講究方式方法:改變物理容器空間、改變差異、變化交流方式等等。

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