一位教育專家說過：優(yōu)秀孩子是優(yōu)質(zhì)教育的成果，問題孩子是問題家庭的產(chǎn)物。

父母錯誤的陪伴方式，有可能毀掉了孩子的努力與潛力。

第一個坑：敷衍太過，沒有真正解決問題。

陪伴，不只是陪著這么簡單。如果家長一邊陪孩子，一邊做自己的事情，就等于沒有陪伴。

孩子需要的是“被看到”，而不是“被陪著”。

第二個坑：耐心太差，沒有控制好情緒。

有些家長恨鐵不成鋼，動不動就發(fā)脾氣，對孩子又打又罵。

只看到孩子的差，看不到孩子的好，失去耐心的陪伴，會成為孩子成長中的“毒藥”。

第三個坑：回應(yīng)太少，和孩子距離很遠。

有些家長很敷衍，不管孩子做什么，一句“好的”、“知道了”就應(yīng)付過去了。

對于3-12歲的孩子，父母參與度過低的陪伴，不利于孩子的成長。

第四個坑：說教太多，會使孩子產(chǎn)生厭惡。

說教并非教育，只是一種發(fā)泄，一場不負責(zé)任的指責(zé)。

父母總是說教，就是站在了孩子的對立面。當(dāng)父母用權(quán)威武裝自己的時候，孩子就會用情緒保護自己。

第五個坑：期待太高，給孩子施加壓力。

孩子并非機器，不是我們付出了愛與關(guān)心，就一定要最大限度得到孩子的回饋。

教育孩子，不應(yīng)該抱有太強的功利心。

陪伴孩子，也不能只為了讓他考出好成績。

陪伴是個很復(fù)雜的概念，父母陪在孩子身邊，更重要的是了解孩子在想什么，需要什么，害怕什么。

只有深入地參與到孩子的成長中，父母的陪伴，才是有效的教育。