數(shù)學(xué)培優(yōu)題已經(jīng)堅持一年了，可是大多同學(xué)數(shù)學(xué)能力還沒有明顯的提高，期中考試的遭遇就是很好的說明。那么，怎么辦呢？

再加時間，不合適，已經(jīng)很辛苦了；再買資料做題，也不實際，沒有人批改、講解，效果不好。我以為，只要適當(dāng)改善做培優(yōu)題的方法和效率就可。

1、前提：一定要獨立完成，那怕沒做出也是一種收獲，做不出了向我提問。絕對不要查手機(jī)或電腦，也不要問同學(xué)，查手機(jī)的同學(xué)是有的，期中考試成績明顯與做題質(zhì)量不符的同學(xué)，就要嫌疑，請家長們相信實際，杜絕虛假。

2、消化：題目已經(jīng)做了不少，但真正掌握的不多，因而能力提高不明顯?，F(xiàn)在開始不妨對以前做過的題目消化、整理，平時晚上昨晚作業(yè)后，花5~10分鐘，看懂一道培優(yōu)題，一天一題，貴在堅持！同時，不斷地悟！

3、錯題：數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中總會出現(xiàn)自己的錯題，考試中更多更明顯，建議對典型錯題建錯題集，不用另外準(zhǔn)備本子，就在培優(yōu)題本子中，利用下方的空白處，做錯題集，一天一題，也要堅持！

日積月累，考試到了，基礎(chǔ)題不錯，培優(yōu)題能做出，錯題不再重犯，理想的分?jǐn)?shù)應(yīng)該可以期待，此為建議，望家長們轉(zhuǎn)告給孩子。