今天不推薦書單，就說說反復(fù)閱讀這事兒。
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比閱讀更好的事，那就是重讀?！ò⒏ⅲ┎柡账?/p>
讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底。
與其讀十部無關(guān)輕重的書，不如以讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；
與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍。
年少時閱讀，一目十行，為找不到新詞新意而自命不凡 ，到了一定的歲數(shù)，而又為書中的某些原義而魂牽夢縈，以前讀書用眼，到了一定年齡讀書用心。年齡不一樣，價值取向不一樣，收獲自然也不一樣，各取所需，均有所得。
好書不厭百回讀，只要有書常伴左右，哪怕只是隨手翻翻，也會受益終生。
好書之所以好，是因為我們每一次重讀都能夠重新發(fā)現(xiàn)它的偉大。就像我們看美麗的風(fēng)景，在不同的季節(jié)，從不同的角度，總能看到它不同的美麗。重讀，就是與最好的老師和朋友重逢。
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人懸為座右銘。
都說好書不厭百回讀，那么，究竟該如何反復(fù)的讀呢？
今天為大家找了10條反復(fù)閱讀經(jīng)典好書的方法，床友們趕緊Get起來！
01
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震驚地讀
太震撼了，為什么我之前從沒有想到呢？好書精髓的思想會向子彈一樣擊穿我們，這時候，閱讀是囫圇吞棗的，思維是暫歇的，就如劉姥姥初進大觀園時的目不暇接。
02
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崇拜地讀
心情稍加平復(fù)后，再次懷著神圣之心開始拜讀，這時候思維開始流轉(zhuǎn)。
03
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細(xì)究地讀
看第三遍地時候，也意味著模仿的開始，于是讀的時候格外的仔細(xì)，逐字逐句，圖表、附錄無不細(xì)細(xì)揣摩，甚至對延伸閱讀的部分——谷歌、百度。
04
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重點地讀
大部分細(xì)節(jié)早已爛熟于心，只是對于自己那些容易重復(fù)犯的錯誤，免不了再翻到相關(guān)章節(jié)去搜尋答案。對于這時的我來說，書變成了經(jīng)，成為字典了。
05
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思索地讀
問題再次浮現(xiàn)。問題也一定會浮現(xiàn)。期盼一本書，幾個月的模仿修成正果，愿望是美好的，天不遂愿也是必然的。這時候，內(nèi)心開始糾葛——書錯了嗎？我錯了嗎？
06
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質(zhì)疑地讀
讀書沒有質(zhì)疑，書是白讀了。因為你沒有形成自我的見解。而任何兩個人的見解必然無法完全吻合，所以書讀到最后，有質(zhì)疑是必然的，質(zhì)疑是自我思維的醒悟。
07
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批判地讀
有質(zhì)疑，也就很容易形成批判。國外寫書評的，無批不成。因為任何一本書都不可能是完美的，圣經(jīng)不敢，妄論其他。而一些國人只知學(xué)習(xí)，不知批判。所謂“讀一本書，哪怕一句管用就夠了”的態(tài)度是我不能理解的。這好比吞下整個臭雞蛋后打出的飽嗝。
08
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釋然地讀
只知批判，不知重構(gòu)，只一味的尋找問題，卻不懂得如何解決問題并不足取。如何幫作者去找解決之道，如何從當(dāng)時歷史的角度去理解作者的某些不完善，如此你才能夠進步，才能夠釋然。
09
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會心地讀
知其雄，守其雌；知其白，而守其黑。這時的閱讀猶如刨丁解牛，刃過而肢解。對，對在何？錯，錯在哪里？了然于胸。這時候，我們才可以說，你把一本書讀透了。讀書是不可求多的，多則不思?？资ト苏f過：學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。
10
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再次尊崇地讀
你走過他，但你依舊尊崇他。為他的精彩而喝彩，為他當(dāng)年記下的筆墨，你今日所得之收獲而感恩。
就如同我再拿起這本《穆斯林的葬禮》，我用我的閱讀向作者致敬。
酒過三巡，書過十遍。好書猶如好朋友，是應(yīng)該一輩子的。
