怎樣讓孩子感受好？那就是接受他們的感受！

中午，我與孩子發(fā)生了一件不愉快的事兒。整個事件的起因是孩子去外面打籃球回來，一只可愛的小寵物狗一直跟著他后面跑，怎么趕也趕不走。

孩子興奮的不得了，說狗狗是想認(rèn)他做主人，所以才跟著他的。

沒想到的是，這條狗卻給我們母子弄得十分的不愉快。

吃飯的時候孩子把餃子餡想就給狗狗吃，可是娜娜很想吃，我就搶過來給她愛吃了。

這下子不得了，孩子非常的不開心，眼睛紅紅的，飯也不吃，開始生悶氣。

我無法理解，一條狗而已，于是大聲呵斥孩子：“有什么大不了的，不就一塊肉嗎？難道狗比人更重要？快點(diǎn)吃飯?！?/p>

孩子只是不斷的重復(fù)一句話：“我是給狗狗吃的，不是給她吃的?！?/p>

“那你還要不要吃飯，不吃我就把狗狗丟出去?！蔽业穆曇粼絹碓酱螅珊⒆泳褪遣粸樗鶆印?/p>

見孩子一副死豬不怕開水燙的模樣，我更冒火了，真想操起棍子打他一頓，或者直接把他的飯給倒了。

想歸想，我到底沒有付諸行動，說實(shí)話，我一向也反對暴力管教，但是又想不出更好的辦法來，而且心里實(shí)在窩著火。于是板著臉沖孩子大吼：“別那么多廢話，趕快吃飯，要不然我絕對把狗狗趕出去?！闭f完氣洶洶的走了。

相信很多寶媽也遇到我這樣的情況，不知道該如何處理吧？確實(shí)，怎樣與孩子進(jìn)行良好的溝通是許多家長頭疼的問題。

《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》這本書為寶媽們帶來了福音。

這本書是美國作者阿黛爾·法伯和伊萊恩·瑪茲麗施共同合作的成果。兩人是國際著名親子溝通專家，他們的劇作深受家長的歡迎，也得到專業(yè)權(quán)威人士的認(rèn)可。

此書的銷量超過300萬本，被翻譯成30多種語言，講座教材和錄像帶全球有20多萬個親子團(tuán)所使用。

作為三個孩子的母親，她們以自身的經(jīng)歷和感悟告訴你與孩子溝通的方法和技巧，如何建立一種良好的親子關(guān)系。

全書以對話的形式，結(jié)合生活中發(fā)生的事情進(jìn)行實(shí)列剖析，有趣的卡通漫畫便于你更容易理解和吸收，而參與練習(xí)效果會更好。

其實(shí)在很久以前我就看過這本書，只是“時過境遷”，一書中的內(nèi)容早已忘得一干二凈，以至于今天跟孩子有了一次不愉快的對話。

其實(shí)我應(yīng)該先求孩子的意見，尊重他的想法，而不是以大人的身份，去壓制他，呵斥他。

對孩子來說，人與狗是平等的，沒有人畜之分，孩子因?yàn)槲曳穸怂母惺埽械轿蛻嵟?/p>

再次翻看《如何說孩子才會聽，怎么聽孩子才肯說》，我知道自己這件事做的很不對。我們和孩子是完全不同的個體，不能用我們的感受去代替孩子的感受。

如果我當(dāng)時能夠站在孩子的立場去感受，也許就不會發(fā)生不愉快的事了。

認(rèn)真地傾聽孩子，與他產(chǎn)生共情，也能有助于孩子自己解決問題。

來看兩組對話：

對話一

孩子：我的小海龜今天早上死了。

媽媽：別難過，寶貝。

孩子開始哭泣。

媽媽：別哭了，不就是只小海龜嗎？

孩子哭的更大聲了。

媽媽：別哭！我再給你買一個。

孩子：我就要這個海龜。（地上打滾）

對話二

孩子：我的小海龜今天早上死了。

媽媽：哦，是嗎？真沒想到。

孩子：我還叫它玩游戲。

媽媽：你們在一起挺開心的。

孩子：它是我的好朋友。

媽媽：失去朋友是挺難過的。

孩子：我還每天給它喂食。

媽媽：你真是挺關(guān)心那只小海龜?shù)摹?/p>

（孩子慢慢開心起來）

從以上兩組對話不難看出，不管我們的態(tài)度多好，如果不能從孩子的角度去感受，越想讓孩子擺脫不好的感受，孩子卻越難過，怎么說都說不清楚。相反，順應(yīng)孩子的感受與他談話，會讓孩子感到安慰，孩子覺得你能理解他（她）的內(nèi)心感受，以后也會愿意和你分享高興或不高興的事情，親子關(guān)系也會更加融洽。

這本書最大的優(yōu)點(diǎn)就是讓你結(jié)束和孩子的沖突，減少對孩子的大聲喊叫和訓(xùn)斥。通過運(yùn)用書里的方法，很好的改善了親子關(guān)系和家庭氛圍。也可以讓孩子從此成長為一位有愛心、有責(zé)任心、能夠獨(dú)立自強(qiáng)的人。