將課程視頻切分，反復(fù)學(xué)習(xí)，加深理解，每一次學(xué)習(xí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)之前有一些忽略掉的內(nèi)容，這讓我想起成人學(xué)習(xí)的721模型，只是聽一遍課，真正記住和理解的內(nèi)容不會(huì)超過(guò)10%。另外的90%，一定是通過(guò)課下努力獲得。一方面溫故而知新，一方面把冠軍總結(jié)當(dāng)作一面鏡子，每個(gè)人的基礎(chǔ)、經(jīng)歷，視角各有不同，通過(guò)學(xué)習(xí)冠軍總結(jié)可以更多的發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有注意到的干貨細(xì)節(jié)，從多個(gè)視角來(lái)看同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，加深對(duì)課程的理解。此外，通過(guò)40天的總結(jié)，對(duì)固化學(xué)習(xí)有更多的理解，穩(wěn)定且持續(xù)的投入學(xué)習(xí)時(shí)間，才有量上的保證，通過(guò)單爆把功夫做深做透，才能真正將課程理解到位。回想原來(lái)缺乏三大思維模式，看一本書，基本上看完一遍記完筆記，就過(guò)去了，真正內(nèi)化到多少就無(wú)從判斷了?，F(xiàn)在想來(lái)，正是因?yàn)闆](méi)有形成良好的習(xí)慣，不管是學(xué)習(xí)、工作還是什么，很少有事情真正的去做深做透，更不用說(shuō)養(yǎng)成冠軍級(jí)的習(xí)慣，所以才形成了現(xiàn)在的思考內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，不深入，遇事缺乏思路的我。晚上接到輔導(dǎo)員的電話，當(dāng)輔導(dǎo)員問(wèn)我有沒(méi)有什么問(wèn)題，我的回答習(xí)慣性的給出沒(méi)有什么問(wèn)題，這其實(shí)就是當(dāng)下我最大的問(wèn)題，這也顯示出我對(duì)提問(wèn)思維模式的學(xué)習(xí)還處于表層階段，怎么可能沒(méi)有問(wèn)題呢？沒(méi)有問(wèn)題在于自己根本沒(méi)有去深入的去思考，在于自己在課上學(xué)到的內(nèi)容沒(méi)有足夠的訓(xùn)練，沒(méi)有形成提問(wèn)思維的習(xí)慣。簡(jiǎn)單說(shuō)就是欠練。雨總說(shuō)的那句話說(shuō)的很對(duì)，原來(lái)很少動(dòng)腦，現(xiàn)在開始動(dòng)腦了，感覺費(fèi)勁其實(shí)是在為原來(lái)懶惰買單。已經(jīng)意識(shí)到自己的問(wèn)題，并已知道了正確的思考模式，剩下的就是踐行，固化成自己的一部分。