文/懷左同學(xué)
01
昨晚睡前，讀者給我發(fā)信息：學(xué)長(zhǎng)，我開(kāi)學(xué)了，暑假時(shí)躊躇滿志，定了很多非常好的計(jì)劃，可開(kāi)學(xué)幾天卻什么也不想干，一點(diǎn)也提不起勁來(lái)。
其實(shí)這種情況很正常，想法變成做法，不容易；剛開(kāi)學(xué)，人心惶惶，能夠立馬開(kāi)始做事情的人，少之又少。
最近我們學(xué)校也開(kāi)學(xué)了，食堂、操場(chǎng)，各處都被小綠人占領(lǐng)。新學(xué)期，多了一些學(xué)弟學(xué)妹，而我，也給自己定了很多新計(jì)劃。
確實(shí)，很多人都有這樣的感覺(jué)。
開(kāi)學(xué)第一天，失落又孤單。
02
去年剛到華師時(shí)，是晚上十點(diǎn)，收拾完?yáng)|西，我去樓下買了點(diǎn)飲料。一幢幢樓，立在眼前，初到新地，一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)的我，瞬間就迷茫了：三年后，我何去何從？學(xué)文學(xué)，真的有好出路嗎？
路都是靠自己摸索出來(lái)的，一開(kāi)始不迷茫，肯定是騙人的。
想起剛上大學(xué)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)校不理想，開(kāi)學(xué)一周我都沒(méi)怎么和身邊人說(shuō)話，太難受時(shí)，我甚至?xí)鳒I?，F(xiàn)在再提起，我覺(jué)得這沒(méi)什么丟人的，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的心是想向上的，環(huán)境不如意，滿心委屈，一個(gè)人的時(shí)候，只能默默承受。
我相信很多一心向上的同學(xué)，剛到大學(xué)時(shí)都有這樣的心境，很多雄心壯志，不知如何實(shí)現(xiàn)，放眼望去，竟無(wú)一人相識(shí)。
當(dāng)然，還有一些大二大三的同學(xué)，自感虛度年華，暑假時(shí)立志，開(kāi)學(xué)要做一些改變，但開(kāi)學(xué)后卻發(fā)現(xiàn)生活一如往日，計(jì)劃全部，煙消云散。
要么行動(dòng)力太差，要么太在意別人眼光，要么害怕孤獨(dú)，要么懶于改變……
想的多，做的少，做了一夜夢(mèng)的人，醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)還在床上。
03
昨天和本科時(shí)的學(xué)姐一起吃飯，她在銀行工作，來(lái)武漢培訓(xùn)，順便過(guò)來(lái)和我聊聊天。當(dāng)年她考上了川大的研究生，后來(lái)放棄，選擇了工作，現(xiàn)在一邊工作，一邊又考上了中南財(cái)大的在職研究生。
我們聊了很多，大學(xué)時(shí)的狀態(tài)，工作后的心態(tài)，還有對(duì)未來(lái)的一些想法。她說(shuō)，工作后和在校時(shí)完全不一樣了，現(xiàn)在想來(lái)，以前的很多想法都很幼稚，但在大學(xué)時(shí)的生活，卻是最美好的。
身在其中，往往不知珍貴，也就是離開(kāi)了，方明白得來(lái)不易。
按道理來(lái)講，現(xiàn)在我已經(jīng)工作了，后來(lái)選擇考研，也是在尋求另外一種可能性。這樣的機(jī)會(huì)不容易，所以我特別珍惜時(shí)間，在這段可能是人生最后的自由時(shí)間里，我想盡自己最大的努力，去做一些自己真正喜歡的事情，而不是被別人安排的事情。
在校時(shí)，是最自由的，可以自由去追求自己的所愛(ài)，可以努力去發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。
但一些人，大把時(shí)間，卻在迷茫與徘徊中浪費(fèi)了，間歇性躊躇滿志，持續(xù)性混吃等死，這是很多大學(xué)生最真實(shí)的狀態(tài)。
他們說(shuō)，不知道該做什么，不知道如何選擇，不知道看什么書，不知道做什么事情……
十萬(wàn)個(gè)不知道，然后就畢業(yè)了。
04
最近剛開(kāi)學(xué)，我試著分享一些關(guān)于大學(xué)的心得感悟，不管有用沒(méi)有，即使給學(xué)弟學(xué)妹們做個(gè)參考，也是好的。
第一，圖書館是大學(xué)里最有價(jià)值的地方。
說(shuō)最有價(jià)值，并不是說(shuō)圖書館的作用比課堂還大，而是說(shuō)，圖書館有豐富藏書，環(huán)境好，最適合自學(xué)。未來(lái)社會(huì)，最需要的，就是有獨(dú)立自學(xué)能力的人。很多人平時(shí)想要一份書單，其實(shí)最適合自己的，才是最好的。圖書館萬(wàn)卷藏書，置身其中，隨意選擇，挑自己喜歡的，然后拿來(lái)讀，這是多么美好的享受。
第二，多給自己定一些較高的標(biāo)準(zhǔn)。
高的標(biāo)準(zhǔn)，才會(huì)有更好的選擇，自然而然去指導(dǎo)你做一些有意義的事情。比如我剛上大學(xué)時(shí)，給自己定的目標(biāo)是背完新概念英語(yǔ)的第三冊(cè)和第四冊(cè)。之后我每天早起背書，同時(shí)也買了其他英語(yǔ)資料練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力，雖然最后英語(yǔ)還是沒(méi)有特別好，但那段時(shí)間過(guò)得非常充實(shí)。
之后我一直給自己定類似的目標(biāo)，比如看完現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史所有好作品，看完豆瓣電影top250等等。目標(biāo)一設(shè)定，動(dòng)力就會(huì)十足，然后再加上堅(jiān)持，日積月累，水滴石穿。當(dāng)然，最主要一點(diǎn)，這些目標(biāo)想法，一定是你真正喜歡的，唯有喜歡，才能堅(jiān)持長(zhǎng)久。
第三，別把大學(xué)當(dāng)中學(xué)來(lái)讀
這個(gè)觀點(diǎn)是之前在一本書上看的，說(shuō)很多大學(xué)生把大學(xué)讀成了中學(xué)，被動(dòng)地學(xué)習(xí)，被安排，被束縛，被填充，學(xué)習(xí)對(duì)于他們而言永遠(yuǎn)等于接受、背誦，不懂得質(zhì)疑和分析為何物。這樣的結(jié)果，就是完全不懂研究，更談不上方向?yàn)楹挝?。其?shí)這種情況別說(shuō)大學(xué)生，現(xiàn)在很多的研究生，也是在被動(dòng)學(xué)習(xí)，被安排，自主學(xué)習(xí)的精神很缺乏。
大學(xué)的好，就在于自由發(fā)展，我們上大學(xué)，應(yīng)該好好讀書，更應(yīng)該好好地讀大學(xué)。講方法，講技巧，主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，才是最關(guān)鍵的。
就拿我們文科生來(lái)講，相比理科生，我們有大把的自由時(shí)間，無(wú)論是文筆、知識(shí)面、口才等，完全可以用來(lái)培養(yǎng)自己的差異化競(jìng)爭(zhēng)力。但大多數(shù)人卻在渾渾噩噩中過(guò)去了，人們說(shuō)我們文科生不好找工作，其實(shí)是很多時(shí)候，我們自己不作為。
第四，不要太在意別人的看法
很多同學(xué)看了一些做人做事的書，便開(kāi)始迷信人脈，什么人脈第一，能力第二，說(shuō)得頭頭是道。其實(shí)真正的人脈，并不是你認(rèn)識(shí)多少人，你哄好了多少人，而是你有多少能力，處在什么位置，多少人認(rèn)識(shí)你。
把遷就別人當(dāng)成培養(yǎng)人脈的方法，卻不知，如果你實(shí)力沒(méi)到位，別人也不會(huì)真正看上你。人脈確實(shí)很重要，但靠自己，才是真的，好的人脈，也是全靠自己，一定要明白這一點(diǎn)。
05
以上呢，是我分享的四個(gè)想法，想法指導(dǎo)做法，其實(shí)道理再多，具體行動(dòng)，還得靠個(gè)人。
說(shuō)一千道一萬(wàn)，大學(xué)的時(shí)間，真的非常寶貴，過(guò)好了，用好了，我們的未來(lái)，會(huì)有無(wú)限可能。我經(jīng)常聽(tīng)到很多人，天天說(shuō)，不想學(xué)習(xí)，沒(méi)有勁，沒(méi)有心情，都這么大了，該干嘛干嘛，矯情又無(wú)能的姿態(tài)，少擺。
開(kāi)學(xué)一周了，我還是保持六點(diǎn)多起，來(lái)吧，別矯情了，一起開(kāi)始新的學(xué)期吧。
