親愛(ài)的同學(xué)們：? ?

伴著蛙聲蟬鳴，隨著輕風(fēng)陽(yáng)光，我們愉快的暑假生活又開(kāi)始了。老師希望你們?cè)谶@兩個(gè)月暑假里，能夠科學(xué)安排自己的作息時(shí)間，做更多有意義的事情，過(guò)一個(gè)快樂(lè)又充實(shí)的假期。

暑假就以“夏”為題吧！

在雙減的前提下，定然閱讀作為首要提倡的作業(yè)。

一、“讀”夏

??閱讀自己喜歡的書(shū)籍。可參考老師推薦的書(shū)目哦！

根據(jù)書(shū)籍內(nèi)容，繪制人物關(guān)系圖/思維導(dǎo)圖（和你能創(chuàng)造的一切）。

二、“寫(xiě)”夏

工整地抄寫(xiě)本學(xué)期和下學(xué)期的古詩(shī)詞和日積月累。

??建議用黑色簽字筆。

??用書(shū)法紙書(shū)寫(xiě)

書(shū)寫(xiě)很重要，所以得提醒孩子們假期把字練起來(lái)，不需要很多，但是可以結(jié)合下學(xué)期要背要記的知識(shí)點(diǎn)提前預(yù)習(xí)下。簽字筆確實(shí)和鋼筆用起來(lái)質(zhì)感不同，還是需要讓同學(xué)們提前適應(yīng)。

三、“尋”夏

從美食、生活方式、旅行地點(diǎn)等方面尋找家鄉(xiāng)的夏天的美。

??電子小報(bào)制作：圖片，文字說(shuō)明、視頻、PPT等均可

信息化時(shí)代，也鼓勵(lì)同學(xué)們勞逸結(jié)合，假期游玩的同時(shí)記住家鄉(xiāng)的美好，可以以結(jié)合計(jì)算機(jī)課堂所學(xué)制作電子小報(bào)、PPT、視頻等。

四、嘗“夏”

??為你和你的家人制作夏日清涼美食

制作刨冰或冰粉、奶茶、西瓜冰等解暑甜品均可

夏天不能沒(méi)有美食，正好結(jié)合勞動(dòng)課所學(xué)，做一碗甜品吧！