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我認識的一個孩子，忽然被告知得了重度抑郁癥。我不敢相信，這怎么可能是真的？這個孩子給人的感覺就是陽光的積極向上的，而且這個孩子很會安慰人，給人以踏實的感覺。原來這個孩子給人的感覺都是假象，他把他最陽光燦爛的一面展現(xiàn)給眾人，而把所有痛苦壓制的自己的心底，日積月累心中的負面情緒越來越多，終于把自己給壓垮了。即使到了現(xiàn)在，他的病情都已經(jīng)被確診了，他在父母面前仍然表現(xiàn)的沒有問題，可能這是他的習(xí)慣性動作，他不想讓別人為他擔(dān)心，幸虧孩子還有能夠談?wù)劦膩淼呐笥?，要不然現(xiàn)在家長還是被蒙在鼓里，覺得醫(yī)生可能是危言聳聽，哎呀，這是怎么了？為什么我身邊的孩子，又出現(xiàn)這樣的情況。上個周，女兒告訴我她們學(xué)校的一個博士跳樓自殺了。經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)上看到很多這樣的案例，但是當(dāng)身邊也出現(xiàn)很多這樣的事情時，便覺得很是接受不了。原來我覺得抑郁癥患者都是不愛說話，情緒低落的樣子，能夠通過表面觀察出來的。現(xiàn)在我都不知道應(yīng)該怎樣去觀察孩子們，了解孩子們的內(nèi)心。為什么現(xiàn)在生活條件變好了，孩子出行現(xiàn)心理問題卻越來越多。是我們大人只注重孩子在物質(zhì)和學(xué)習(xí)上的需求，而忽略了孩子的心理發(fā)展嗎？真是困惑難解，但是有一點卻是我們大家一定要做的，那就是把孩子的身心健康放在第一位。