今天，學(xué)校為了幾天之后的節(jié)目表演而組織學(xué)生排練。嘉琪選擇了手語舞表演，但是因為練習(xí)量不夠而動作比較生疏。從她的眼神中我看到了膽怯和不自信。終于，嘉琪還是哭了。嘉琪一哭，她身邊的幾個小伙伴過來安慰她，可是沒有用。尹老師過來安慰她，依然是沒有用。這個讓人心疼的小女孩兒呀。

我蹲下身子，抱住嘉琪。當(dāng)時外面正下小雨。我對嘉琪說：“嘉琪你看，外面下雨啦。”嘉琪揉著眼睛，沒有看我。我繼續(xù)問她：“嘉琪，你知道天為什么會下雨嗎？”嘉琪看看我，沒有說話，低下頭繼續(xù)揉著眼睛。我看到她停止了哭泣，就繼續(xù)對她說：“因為天也有難過的時候，它也會哭?！奔午饕贿吶嘀劬?，一邊低語：“天可真討厭，什么都是它說了算。它讓下雨就下雨。”我鼓勵嘉琪說：“嘉琪，但是天并不是一直下雨呀，總有晴天的時候。所以呀，你也不要哭好不好，我們一起來慢慢練。你看，你的小伙伴也并不是一開始就會跳啊，她們是慢慢學(xué)的。你暫時不會只是因為練習(xí)的少。老師相信，通過練習(xí)，你一定會做得更好?！奔午魍Ｖ沽丝奁?。我對她說：“嘉琪，我和你媽媽是關(guān)系很好的朋友哦?！奔午鲉枺骸澳悄愫臀覌寢尯玫绞裁闯潭壤?？”我笑著說：“如果男女關(guān)系和你一樣高，那么我和你媽媽好到你肩膀的高度了。 ”嘉琪又問：“那為什么不是好到頭頂呢？”“這個可愛的小女孩兒！”我心想。我說：“因為啊，只有你爸爸和你媽媽才能好到頭頂?！蔽依^續(xù)問嘉琪：“嘉琪，你喜歡你媽媽嗎？”嘉琪說：“不太喜歡?！蔽艺f：“你媽媽為你付出了很多，她是一個非常優(yōu)秀的人，老師希望你和你媽媽一樣優(yōu)秀，好不好？”最后，嘉琪終于開心地笑了。眼圈被她的小手揉的紅紅的。這個可憐的小女孩兒，這個可愛的小女孩兒。

我想，小孩子在做事沒有做好的時候，她的內(nèi)心是膽怯的。她可能會選擇哭泣，也可能會選擇沉默。這都需要我們老師認真地聆聽，耐心地對待。讓小孩子停止哭泣的方式有兩種：一種是呵斥，一種是關(guān)愛。誠然，采用“關(guān)愛”的方式見效會很慢，采用“呵斥”的方式能“立竿見影”。但是，“呵斥”的方式僅僅是讓孩子們的眼睛不流淚了。他們的內(nèi)心并沒有停止哭泣。只有采用“關(guān)愛”的方式，才能讓孩子們心向陽光。