1.去新建小學聽課，據(jù)說有條路在修，不能按導航走，我早早出發(fā)。沒想到每一個路口都有指示標志和新建小學的老師在引路，給人感覺很好。到了門口又有人指引停車，進了校園遇到的老師個個笑臉相迎，并指引你順利到達階梯教室。走進校園處處是濃濃的校園文化，廁所里墻上掛著綠植，貼著宣傳話，樓梯擋腳板上是全國各省市的市花名稱。課間休息時居然還給我們準備了豐盛的水果茶歇。中飯又是專門給我們燒的菜有大對蝦，各種蔬菜、還有玉米番薯等五谷雜糧。

2.晚上去逛一年一度的縉云燒餅節(jié)，產(chǎn)品還是像以前一樣種類繁多，但是人卻少了很多，性價比越來越差。人們還是沒有長遠打算。給老爸買了一串崖柏手串，不知道會不會喜歡，好像買了好多次這些東西都沒見老爸用起來，看到還是想給老爸買。算作今天重陽節(jié)禮物吧。

3.樊登小讀者希望我?guī)兔恍┤诉M群，我爽快答應了，可以免費讓學生們進群學習，何樂而不為呢。把二維碼發(fā)到班級去，一會兒功夫就進了一大群。她非常開心，謝謝謝謝說個不停。